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狼圖騰簡介及初中生學(xué)習(xí)方法(更新版)

2024-10-29 04:59上一頁面

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【正文】 么或重要性,最后講怎么樣。加強學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的能力。三、在完成了“學(xué)好課本”的目標(biāo)以后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,就是挑選一條適應(yīng)于你自個兒的學(xué)英語的近路、譬如利用做完課業(yè)閉目養(yǎng)神的歇息時間訓(xùn)練聽說,在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。第一,課文是你的無聲的老師。比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點很重要。也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。數(shù)學(xué):課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。他始終堅守著“老祖宗的規(guī)矩”,看著子孫對草原無盡的索取,他無能為力,唯有老淚縱橫,止不住的嘆息,仍記得他說的話“天神不會收我了,他不會原諒我了,我要向他請罪。只可惜,這一切已經(jīng)成為過去,成為人們永遠(yuǎn)的回憶。為什么蒙古騎兵僅用漢人不到一半的人數(shù)就打垮了宋朝的大隊人馬,統(tǒng)治中國近一個世紀(jì)?這是因為蒙古人有在幾百、幾千年來與狼的長期對抗與斗爭中訓(xùn)練出來的能以一當(dāng)十、以一當(dāng)百的“狼性。一天,他幸運地掏到了一窩小狼崽,得到了一匹真正屬于自己的小狼。讀完《狼圖騰》,我長舒一口氣,即使額侖草原的狼全滅了,但是狼魂不滅,他的精神會隨著蒙古人傳承下去?!蔽覜]辦法只好一個人硬著皮頭上。記得那一次,父親給我買了新的自行車,我高興得不得了,快遞剛到就圍著一個大箱子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想要一睹新單車的“尊榮”。但是面對人類的槍口,狼群選擇轉(zhuǎn)移。她們讓世界見證了中國力量!見證了中國精神!我想她們就是我們的草原狼,草原魂,中華魂!中國夢!初中生狼圖騰讀后感3在這個暑假我讀了一本奇書《狼圖騰》。讀到此處我的心情久久不能平靜,我想到了20_年的暑假,我喜歡的中國女排在奧運會上的一幕幕。她猶如鮮嫩多汁的西瓜,讓你迫不及待狼吐虎咽起來,生怕被搶走了再也吃不到這香甜可口的美味了——吃進(jìn)腦海里,體會狼圖騰,草原魂……狼圖騰是一部精神的盛宴,她是自我和民族的思考!她是一部史詩一樣的情懷!文中的他是一個漢人,但是卻有著草原人的情懷,他極其渴望和草原狼為伍,去了解他們。小狼的內(nèi)心是純潔的,是高傲的。隨著小狼的漸漸長大,小狼身上的狼性也在不斷地增大,對于一匹狼來說,自身所帶的狼性是永遠(yuǎn)也抹不掉的。但是,漢人從來都沒有想過,是什么讓狼群變成這樣。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。我初三的下半學(xué)期,有一個階段政治很差,又沒有什么興趣。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來,最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于:她對任何一個科目都充滿了興趣。我的思想也許比較獨特。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多,此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯,但總也不能十分拔尖的同學(xué)。所以上面講的學(xué)習(xí)的三個學(xué)習(xí)習(xí)慣實質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。我敬佩生命,我崇拜生命。即使生命中遇到了困難,不要悲傷,不要心急,這些日子終究要過去,快樂的日子將會來臨。漠視生命,那可能使你自己僅有的一點希望之光熄滅,消逝。閱讀《狼圖騰》,將是我們這個時代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。正如花朵一般,花開時是美好的,花落時也是美好的,因為花朵已重歸大地母親的懷抱。生之力量是那樣強烈,讓人不禁為它的頑強而驚訝。美麗因生命而存在,生命因美麗而永恒。任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識,學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。聯(lián)想記憶法:利用聯(lián)想來增強記憶效果的方法,叫做聯(lián)想記憶法。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)未動,興趣先行務(wù)學(xué)與求道自信是成功的第一秘訣態(tài)度決定一切不強調(diào)進(jìn)步練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的會玩、會偷懶、然后會學(xué)考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己學(xué)習(xí)別人一、學(xué)習(xí)未動,興趣先行孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實施,同步發(fā)展。草原狼的狼性令人畏懼,但也正是如此,草原狼也得到了草原人的敬重。到了后文的部分,作者在開頭就寫了一句話:“熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽。在曠闊的大草原上,生活這一群狼,它們高傲,有野性,有著自己的種族部落。在文中讓我最印象深刻的是聰明的人類給羊群建了一個又高又結(jié)實的圍墻。開局對我們很不利,對手也是一支非常強勁的團(tuán)隊,在我們女排還處在懵懵懂懂的時段,他們就贏了第一局。他通過蒙古草原狼進(jìn)入狼圖騰的精神領(lǐng)域,領(lǐng)略其精神的精髓。我們做事應(yīng)也像狼一樣:進(jìn)行必要的準(zhǔn)備和步驟,做事要有策劃,同時注意尺寸,身體是革命的本錢,休息是狂奔的前奏,最后即使失敗也不要氣餒,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”可是我不會啊!他頭也不回地走了。我氣憤著,這什么破單車!無奈的我收拾著零件再一次組裝,這一次15分鐘就好了,又到了裝變速器的時候,這一次,我小心翼翼地裝上去,可還是不成功!我氣極了,不裝了,什么東西啊。這個問題讓北京知青陳陣百思不得其解。本書從美麗的額侖草原講起。此外,狼具有非常團(tuán)結(jié)的精神,也是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。看到了嗎?那千里萬里綿延不盡的草場,嘶嘯不止的牛羊,那頑劣可愛、溫暖心間的人與小狼,可你看到了嗎?阿爸眼中流下的淚珠。信仰就是目標(biāo),信仰就是道德底線,信仰就是我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),用生命尋找并為之堅守一輩子的東西。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。雖然說,文無定法,但是作文還是講究一點“法”的。到了結(jié)尾部分,對所要表達(dá)的主旨最后再強調(diào)一次,加深一下讀者的印象。每篇課文都有閱讀指導(dǎo),課文之后還附有一些注釋,它們可以給我們解疑答惑,幫助我們積累知識。你會認(rèn)識到,你會說的那一些句子能非常管用地幫你應(yīng)對五花八門的考試題。簡要概括,把課本由厚變?。哼@要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會其精神實質(zhì)。寫讀書筆記,進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識:學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后,寫出自己的讀后感,體會,或者對課本進(jìn)行評述,如果能長此以往,堅持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的,學(xué)生的理論水平及運用理論分析問題,解決問題的能力也會得到較大提高。找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。數(shù)理化一節(jié)課上講解的知識點不多,對一個重點知識會反復(fù)的在課堂上做題訓(xùn)練。學(xué)習(xí)生物課的要求和方法:,勤于思考。在讀每一節(jié)的內(nèi)容時,要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事,它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系,能夠說明什么歷史道理,也可進(jìn)行歷史事件間的橫向縱向的比較。第五篇:初中生學(xué)習(xí)方法談初中生學(xué)習(xí)方法談一、學(xué)習(xí)要有明確的目的和目標(biāo)無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定,預(yù)習(xí)要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。大腦長久接受同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就容易產(chǎn)生疲勞,降低學(xué)習(xí)效率。這樣,既能緩解疲勞,又能開闊知識視野,從而延長連續(xù)閱讀的時間,提高學(xué)習(xí)效率。在“憶”的基礎(chǔ)上,及時作修補,使筆記有“完整性”。例如,哪些是字詞類,哪些是作家與作品類,哪些作品(課文)是分析類,哪些是問題置疑、探討類,哪些是課后聯(lián)系解答等等。語文學(xué)習(xí)應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣、背誦課文、美文的習(xí)慣。作文的要求:觸景生情,有感而發(fā),或為時而著、或為事而作,做到“情真意隨”。計劃的形式不拘,但要切實可行。閱讀要靠自己努力,自己能辦的無比辦到,不可等老師教,也不可依賴工具書。他說:讀書要“自己思索、自己觀察??臻g有哪些樹,樹有何特征,有哪些花,這些花的形態(tài)和色彩如何,都未能出來?!边@段文字,除了將葉圣陶《牽?;ā分械摹肮ぎ叀备臑椤胺艑W(xué)”,“小立”改為“小站”外,其余文字幾乎雷同。左路和右路,路途較遠(yuǎn),走中路最近,所以左中右三路中,我們決定走中路。八、孤立寫景,無助主旨,為寫景而寫景。想著想著,不覺眼淚似斷了線的珠子簌簌落
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