【正文】 穿于法制宣傳教育的全過(guò)程，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容為各股、所、辦等部門的法律法規(guī)。加強(qiáng)普法軟、硬件建設(shè)。（四）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重積極探索法制教育與品德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑，既要加強(qiáng)法制教育，注重法律實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)廣大干部、師生思想和行為的教育引導(dǎo)功能。將憲法學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，在全校形成學(xué)習(xí)憲法、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，強(qiáng)化全員法律素質(zhì)；進(jìn)一步把教育工作納入法治化、規(guī)范化軌道，提高法治化管理水平，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育事業(yè)的快速大發(fā)展。要根據(jù)幼兒的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。在“六五”普法過(guò)程中，普法工作制度的制定和落實(shí)是普法工作取得實(shí)效的基本保證，也是使普法在新的形勢(shì)下開展得更全面、更系統(tǒng)、更扎實(shí)的基礎(chǔ)。、學(xué)習(xí)實(shí)施階段： 20**年 10 月至20**年。根據(jù)不同教職工的不同特點(diǎn)，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、“六五”普法工作原則第六個(gè)五年法制宣傳教育工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則：、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計(jì)劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，做到有部署、有檢查，并與班主任的實(shí)績(jī)考核掛鉤。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)、班組普法教育情況進(jìn)行檢查考核。（三）教育對(duì)象實(shí)施“六五”普法的對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和全體學(xué)生。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校、依法治教，積極探索學(xué)校依法管理的新路子，依法推進(jìn)教育改革和發(fā)展。緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，深入進(jìn)行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法觀念和法律意識(shí)，不斷提高學(xué)校依法辦事和依法管理的水平，增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識(shí)，進(jìn)一步樹立法制權(quán)威，積極開展依法治校，全面推進(jìn)依法治教，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。迎接檢查驗(yàn)收階段。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)，廣泛深入開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點(diǎn)，創(chuàng)新法制宣傳教育的形式行業(yè)手段，鞏固完善法制宣傳教育的制度，增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效，進(jìn)一步提高教職工的法律素質(zhì)，為幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展提供法制保障和法制環(huán)境。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大學(xué)生積極參與其中。2．切實(shí)提高全體師生生員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)院成立依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織實(shí)施普法工作和依法治理工作方針。3．多種途徑，廣泛宣傳。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。五、普法教育內(nèi)容（一）基本理論知識(shí)。要學(xué)習(xí)宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳新出臺(tái)的有關(guān)法律、法規(guī)，為學(xué)院改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。教育和引導(dǎo)全體師生員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪。二、工作目標(biāo)及對(duì)象（一）目標(biāo)：通過(guò)“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高全院師生員工依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平。（二）緊緊圍繞黨和國(guó)家及學(xué)院改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，加強(qiáng)對(duì)法制教育全過(guò)程的管理，做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。1．2011年初至6月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。法制意識(shí)是現(xiàn)代人的最基本素養(yǎng)要求，增強(qiáng)全體師生員工的法制意識(shí)。通過(guò)開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大師生員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺(jué)地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)院管理、監(jiān)督學(xué)院事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。2．形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。第二篇：”六五“普法實(shí)施方案新寨幼兒園“六五”普法實(shí)施方案繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，是提高我園的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施依法治國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，為此，我園根據(jù)《吳起縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》的精神和要求，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案?！傲濉逼辗ǖ囊螅?）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國(guó)意識(shí)的愛校情懷。2011年10月至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計(jì)劃，突出法治教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位。一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)我校開展第六個(gè)五年法制教育工作的指導(dǎo)思想是：高舉建設(shè)社會(huì)主義特色的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針，緊緊圍繞我區(qū)“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合，與法治政府建設(shè)相結(jié)合、與推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合、與建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度相結(jié)合、與深化依法治教實(shí)踐相結(jié)合。有針對(duì)性地配合社會(huì)治安專項(xiàng)治理工作等方面的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定意識(shí)，提高師生運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。規(guī)范法制學(xué)校工作，加強(qiáng)管理，探索工作模式，要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分制訂實(shí)施計(jì)劃，確定當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實(shí)施。建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)六五普法實(shí)施方案（二）一、“六五”普法工作指導(dǎo)思想第六個(gè)法制宣傳教育五年規(guī)劃要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《門源縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》的要求和全縣教育法制基本狀況，緊緊圍繞全縣教育系統(tǒng)改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，在我園卓有成效地開展普法宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐、道德教育相結(jié)合，促進(jìn)我園廣大教職工由過(guò)去的增強(qiáng)法律意識(shí)到提升法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)在教育管理方面由過(guò)去的單一依靠行政手段向依靠法律手段轉(zhuǎn)變，全面提高本園依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。、宣傳發(fā)動(dòng)階段： 20**年9 月前，根據(jù)本園實(shí)際情況，制定好第六個(gè)法制宣傳教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。、要進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。充分利用宣傳窗和板報(bào)等宣傳陣地扎實(shí)有效地開展工作。**年**月**日六五普法實(shí)施方案（三）為繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高我校廣大黨員干部和師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，鞏固我?！拔逦濉逼辗ㄖ匾晒?，全面實(shí)施我縣教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)縣法治辦、縣教育局關(guān)于“六五”普法工作的精神和要求，特制定本實(shí)施方案。二、主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培養(yǎng)全校廣大黨員干部、教師和學(xué)生的民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)。要加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育，通過(guò)法制教育、道德教育和心理健康教育相結(jié)合，構(gòu)建“平安校園”。每季度做一次普法宣傳專欄。圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，積極組織參加“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展”大型主題宣傳活動(dòng)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好法治氛圍。結(jié)合開展的各專項(xiàng)檢查，繼續(xù)做好房產(chǎn)登記服務(wù)進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作，通過(guò)宣傳政策法律法規(guī)，分析存在的問(wèn)題，規(guī)范行為，扎扎實(shí)實(shí)做好服務(wù)工作。篇二：六五普法實(shí)施方案六五普法實(shí)施方案一、“六五”普法起止時(shí)間：2011年至2015年二、“六五”普法工作的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合，以提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部職工法律素質(zhì)，提升依法行政、依法管理社會(huì)事務(wù)的能力和水平為重點(diǎn)，扎實(shí)開展干部職工學(xué)法用法，加快“法治正安”建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)“平安和諧正安”建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》等政府及其部門行使管理職能、職責(zé)、規(guī)劃、義務(wù)等方面的法律法規(guī)、規(guī)范行政行為。法律培訓(xùn)。個(gè)人自學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法，忠實(shí)執(zhí)行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹立國(guó)家尊重和保障人權(quán)的觀念。要努力深化基層依法治理。(二)堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。(四)堅(jiān)持普法教育與教師、干部職工的法律實(shí)踐相結(jié)合。六、工作步驟和安排根據(jù)六五普法規(guī)劃的總體部署，第六個(gè)五年法制宣傳教育工作開始實(shí)施，到2015年底結(jié)束。在行政辦公室及工會(huì)設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作。建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，保障普法工作全面實(shí)施。普法宣傳教育注重實(shí)效，切忌形式主義。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，對(duì)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法工作規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺工作。以“三?三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成“層層有人抓，處處有人管”的普法工作網(wǎng)絡(luò)。二是每學(xué)年開展不少于8學(xué)時(shí)的法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制圖片展覽等實(shí)踐活動(dòng)；充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等的宣傳教育作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面。普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門規(guī)定，列入部門預(yù)算，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，逐步加大對(duì)法制宣傳教育的投入，以保證工作的正常開展?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)帶頭學(xué)法用法，提高依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平。三、安排好“六五”普法工作中的法制報(bào)告、講座、演講、研討、總結(jié)等具體活動(dòng)。五、做好“六五”普法工作的上傳下達(dá)工作，組織教職工法律知識(shí)考試、判卷和評(píng)分工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指定一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“六五”普法工作，健全“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定“六五”普法具體實(shí)施方案。四、組織領(lǐng)導(dǎo)以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，居委會(huì)工作人員、黨小組長(zhǎng)為成員，成立普法工作工作小組。二是以“一學(xué)三講”(學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)為主線，以“法治正安”創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，以“法律八進(jìn)”為載體，扎實(shí)推進(jìn)全縣普法依法治理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《“六五”普法依法治理工作規(guī)劃》、《“法治正安”創(chuàng)建方案》，了解基本精神，掌握具體內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作。要積極推進(jìn)政府法律顧問(wèn)制度，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)依法決策、依法行政、依法辦事的意識(shí)，在重大事項(xiàng)決策之前深入調(diào)研和討論，充分發(fā)揮法律專家在決策中的參謀作用。【】