【正文】 兒童身體活動的需要由于骨骼肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點，在生理上要求幼兒不斷地變換活動?！居蛯＜医馕觥浚?）環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則；（2）發(fā)展適宜性原則；（3）幼兒參與性原則；（4）開放性原則；（5）安全性原則；（6）經(jīng)濟性原則。解析：具有多動癥傾向的幼兒，對自身行為的控制力較弱，需要教師和家長對其予以鼓勵和支持，發(fā)現(xiàn)亮點，肯定進(jìn)步，幫助幼兒逐步克服多動癥傾向?！居蛯＜医馕觥俊＝馕觯簭闹饕揽烤唧w形象到依靠語言說明是幼兒理解能力發(fā)展的趨勢之一。1【育萃專家解析】C。題目中教師的行為說明其對幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重。教師等幼兒都領(lǐng)到材料后才講解示范，導(dǎo)致先領(lǐng)到的幼兒無所事事，出現(xiàn)消極等待現(xiàn)象。解析:從世界學(xué)前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)經(jīng)歷了60年代著重智力開發(fā)，70年代強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力以及80年代重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展的曲折歷程。（）世界上第一本學(xué)前教育專著是《母育學(xué)?！?。三、判斷題幼兒時期是語言發(fā)展，特別是詞匯發(fā)展最豐富的時期。 二、填空題《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者享有獲得______________、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。 在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。 全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢是（）。五、論述題【育萃專家解析】1989年聯(lián)合國大會通過了《兒童權(quán)利公約》，它確認(rèn)每個兒童都擁有基本人權(quán)，各國政府和社會都必須保護(hù)兒童的權(quán)利，以最大限度確保兒童的存活與發(fā)展。【育萃專家解析】（1）涂鴉期在1歲半左右，兒童開始用筆在紙上涂畫，所畫的東西純屬涂鴉，在畫面上只是一些雜亂的線條，這類線條被稱為涂鴉線。具有游戲性質(zhì)的音樂活動能夠更好地吸引幼兒自覺自愿、快樂而不知疲倦地投身于其中。四、簡答題【育萃專家解析】（1）教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與者。1【育萃專家解析】D。解析:幼兒園教學(xué)活動具有整合性的特點，各領(lǐng)域內(nèi)容有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、活動性，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。解析:要將某位幼兒排除在學(xué)前教育的消費群之外，在理論和法理上是不允許的，這體現(xiàn)了非排他性?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緼。（）四、簡答題簡述幼兒園健康教育的指導(dǎo)要點。（）幼兒園教育評價工作的參與者，可以是管理人員、教師、幼兒及其家長。健康是指人在身體、心理和_______方面的良好狀態(tài)。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的特點是（）。 兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物，還能制作出立方體和圓柱體，并會用棒狀物組合的方式制作出一些復(fù)雜的物體。具有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，會把學(xué)習(xí)看成是內(nèi)心的滿足，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，從而取得好的學(xué)習(xí)效果。具有內(nèi)部動機的學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動中得到滿足，他們積極地參與學(xué)習(xí)過程，而且在教師評估之前能對自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有所了解；他們具有好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，在解決問題時具有獨立性。幼兒園圖畫書的圖畫區(qū)別于插圖是它的連續(xù)性，做到小讀者“看畫就能明白故事”。韻律活動是指在音樂的伴奏下以協(xié)調(diào)性的身體動作來表現(xiàn)音樂的活動。（3）學(xué)前兒童體育游戲?！居蛯＜医馕觥?。解析：幼兒方位知覺發(fā)展的一般趨勢是：3歲僅能辮別上下；；4歲開始辨別前后；；5歲開始能以自身為中心辨別左右，6歲能較輕松地辨別上下、前后幾個方位的水平，但以他人為中心辮別左右還會感到困難。一日生活中的許多內(nèi)容都可以游戲化，但本質(zhì)上不屬于游戲。1【育萃專家解析】D。解析：《幼兒園班級管理》第二部分幼兒園班級管理的環(huán)節(jié)中提到“幼兒園班級工作組織與實施包括：教師間要有明確分工；對幼兒進(jìn)行編組；合理規(guī)劃幼兒活動空間；合理安排幼兒在園時間；班級物品的安排。【育萃專家解析】D?！居蛯＜医馕觥緼。幼兒園圖畫書的特征。（）分類法是幼兒掌握概念的主要方法。幼兒園的品德教育應(yīng)以_______和_____為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。 二、填空題艾賓浩斯的遺忘曲線說明個體遺忘的進(jìn)程是____。 合理規(guī)劃幼兒活動空間、合理安排班級物品的管理，這些工作都屬于幼兒園工作管理中的（）的環(huán)節(jié)。第一篇：2019年曲靖特崗教師學(xué)前教育重點題六（范文）2019年曲靖特崗教師學(xué)前教育重點題六一、單項選擇題 3～6歲兒童使用的主要句型是（）。 老師通過競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，屬于（）。 1開始學(xué)習(xí)基本舞步“小跑步”的年齡是（）?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容包含 與師德、專業(yè)知識與專業(yè)能力三個維度。()能辨別自己的左右是中班的幼兒需要掌握的。簡述幼兒園音樂教育活動的基本類型。例如：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。麗麗脾氣急，在生活、做事上都有表現(xiàn)?！居蛯＜医馕觥緿。教師要根據(jù)活動形式的不同，進(jìn)行不同程度的指導(dǎo)。解析:游戲化是將游戲的機制運用到非游戲活動中，進(jìn)而改變?nèi)说墓逃行袨槟Ｊ??！居蛯＜医馕觥俊＊毶优后w的任性、霸道、自私等社會性問題的解決需要家庭、社會、學(xué)校各方面長期的共同努力。（2）學(xué)前兒童基本體操練習(xí)，主要包括體操動作練習(xí)和隊列隊形練習(xí)兩個方面。（2）韻律活動。（2）構(gòu)圖的連續(xù)性。這時人們不是對學(xué)習(xí)本身感興趣，而是對學(xué)習(xí)所帶來的結(jié)果感興趣。（2）興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機中最活躍的心理成分。、汗量、視力、動作等 、汗量、呼吸、視力等 、汗量、呼吸、動作等 、汗量、呼吸、動作等幼兒園歌唱活動中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是（）。 1在以“認(rèn)識水”為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動中，教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及 科學(xué)領(lǐng)域的水的形態(tài)，還會涉及社會領(lǐng)域的我國大江大河以及藝術(shù)領(lǐng)域的畫河流等內(nèi)容。語言是一種非常復(fù)雜的符號結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其結(jié)構(gòu)來說，包括語音、詞匯、___幼兒科學(xué)包括______和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩大子領(lǐng)域，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知，親身體驗和進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。（）觀察法教學(xué)是指在教學(xué)過程中，幼兒教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的事物來讓幼兒觀察，模仿學(xué)習(xí)。（）兒童最容易辨別的圖形是三角形。解析：幼兒體育活動量是否適當(dāng)，教師可通過在活動中和活動后觀察幼兒的面色、汗量、呼吸、動作來判斷。解析：幼兒大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育較晚，所以不宜過早地進(jìn)行手的精細(xì)動作?！居蛯＜医馕觥緾。1【育萃專家解析】D。解析:項目活動是瑞吉歐教育方式的靈魂和核心，是對瑞吉歐課程和教學(xué)最全面、準(zhǔn)確的概括?！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥俊?。解析：對幼兒來說，對不同的幾何圖形辨別的難度有所不同，由易到難的順序是：圓形、正方形、半圓形、長方形、三角形、八邊形、五邊形、梯形、菱形。（2）游戲性。因此，無論從幼兒角度還是從審美角度，都需要使幼兒能夠直接面對有情感、有形象的音樂舞蹈藝術(shù)作品，讓幼兒有更多機會直接欣賞或表演音樂舞蹈藝術(shù)作品本身，而不是讓他們更多地去面對種種孤立的節(jié)奏、音程、技巧或練習(xí)曲之類的學(xué)習(xí)材料。【育萃專家解析】（1）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（2）保持室內(nèi)空氣新鮮；（3）組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動；（4）保護(hù)幼兒聲帶；（5）嚴(yán)防異物進(jìn)入呼吸道。第三篇：大理2019年學(xué)前教育特崗招聘重點題六大理2019年學(xué)前教育特崗招聘重點題六一、單項選擇題 1903年我國創(chuàng)辦的第一所學(xué)前教育機構(gòu)，其所在地是（）。 有的老師在指導(dǎo)幼兒游戲時總以教師身份把現(xiàn)成的知識答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平，上述表現(xiàn)反映該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動時存在的問題是（）。 1幼兒理解能力發(fā)展的表現(xiàn)之一是（）。語言是一種非常復(fù)雜的符號結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其結(jié)構(gòu)來說，包括語音、詞匯、___幼兒科學(xué)包括______和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩大子領(lǐng)域，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知，親身體驗和進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。（）創(chuàng)辦我國最早的幼兒教育實驗中心南京鼓樓幼稚園的教育家是陳鶴琴?！居蛯＜医馕觥緼。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出:在科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活時，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。解析:游戲是幼兒的自主性活動，而不是成人強加的逼迫性活動，幼兒有權(quán)根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自由展開，以自己的方式解決游戲中出現(xiàn)的矛盾。解析:心理學(xué)家借助“口紅實驗”得出結(jié)論，大部分幼兒在出生21個月后逐漸萌生出自我意識。1【育萃專家解析】D。解析：兒童最容易掌握的是歌詞，節(jié)奏次之，速度第三，呼吸第四，最難掌握的是音準(zhǔn)?！居蛯＜医馕觥?。四、簡答題【育萃專家解析】（1）尊重幼兒游戲的自主性；（2）按幼兒游戲發(fā)展的規(guī)律指導(dǎo)游戲；（3）以間接指導(dǎo)為主；（4）使游戲成為幼兒園的基本活動。（6）行為習(xí)慣問題，知吮吸手指、咬指甲、拔毛發(fā)、習(xí)慣性陰部摩擦等。第四篇：2019年曲靖特崗教師學(xué)前教育高頻題六2019年曲靖特崗教師學(xué)前教育高頻題六一、單項選擇題幼兒學(xué)著黑貓警長的口氣教訓(xùn)小朋友，體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的（）特點。 以認(rèn)識空間圖形為例，小、中班幼兒以認(rèn)識平面圖形為主，大班幼兒可以學(xué)習(xí)認(rèn)識幾何體，這反映的是數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的（）。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機構(gòu)。幼兒教育的主要對象是。（）幼兒園的教學(xué)課程是指教育者為促進(jìn)兒童身心發(fā)展而設(shè)計并實施的一系列經(jīng)驗。簡述幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。解析：皮亞杰的認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)為兒童提供實物，讓他們自己動手操作；強調(diào)兒童的自主活動，鼓勵兒童在活動過程中的自我調(diào)節(jié)?！居蛯＜医馕觥緿。解析：幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的系統(tǒng)性是指在數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的選擇和安排上，應(yīng)遵循數(shù)學(xué)知識的邏輯和幼兒學(xué)習(xí)的邏輯順序，體現(xiàn)先易后難、循序漸進(jìn)、前后聯(lián)系的特點。1【育萃專家解析】D?！居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥?。解析:幼兒園環(huán)境不僅包括物質(zhì)環(huán)境，還包括精神環(huán)境。幼兒社會交往能力的發(fā)展對其社會化及其道德品質(zhì)的形成是十分必要的。②幼兒的攻擊性行為的嬌正。通過多次的鍛煉，幼兒就能逐漸養(yǎng)成獨立解決問題的能力，并且從中自覺地掌握合作、協(xié)商、分享和輪流等社交技巧。 成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵以防生凍瘡，是因為幼兒的（ 為有效祛除牙菌斑，每次刷牙的時間不宜少于（）分鐘。這位家長的說法與當(dāng)代兒童觀相違背的觀點是（）。 1家園聯(lián)系中最快捷、最靈活的一種方式是（）。_______ 是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。（）具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是問題語言。五、論述題論述電視對兒童發(fā)展的影響?！居蛯＜医馕觥緼?！居蛯＜医馕觥緼?！居蛯＜医馕觥緼。1【育萃專家解析】D。二、填空題【育萃專家解析】發(fā)展?jié)撃堋居蛯＜医馕觥抗膭畋憩F(xiàn)【育萃專家解析】愉快的、有益的【育萃專家解析】自主自愿【育萃專家解析】精神環(huán)境【育萃專家解析】常規(guī)性家訪【育萃專家解析】第一反杭期【育萃專家解析】近遠(yuǎn)規(guī)律【育萃專家解析】動作【育萃專家解析】無意注意三、判斷題【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥繉W(xué)前兒童游戲的特點:（1）自主性和內(nèi)驅(qū)性；（2）趣味性和愉悅性；（3）虛構(gòu)性和假想性；（4）社會性和時代性；（5）規(guī)則性和有序性；（6）過程性和非生產(chǎn)性。