【正文】 論因行求義。筆記本上留一點地方，為以后補(bǔ)充用。我覺得時間充裕的話，當(dāng)然是多看幾遍效果要好一些。大題有一個《雷雨》中繁漪的人物形象分析。英語在復(fù)習(xí)前期一定要花大力氣，因為到了后期就沒辦法提高了。幾年還有一段《晉靈公不君》的古文加標(biāo)點，大家可以對比一下其他學(xué)校的考研題，這個真的是很基礎(chǔ)了，參考書上的原文，而其他學(xué)校則會從《史記》，《漢書》中隨便給你挑一段讓你加標(biāo)點。書雖多但都只考基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識點就那么多，不斷的換新版其實也是換湯不換藥，精髓抓住，以不變應(yīng)萬變就ok了。)1. 2. 3. 4. (20)? 2.”安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“是誰的詩句?寫于何種情況表達(dá)了怎樣的心態(tài)? (40):”自有以來,傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了.“您同意嗎?為什么?2000中國古代文論 (1539。聞道百,以為莫己若39。竊攀屈宋宜方駕，恐與齊梁作后塵。1荀子《勸學(xué)》名句兩句二、評論題（三選兩做，225=50）曹操詩歌風(fēng)格韓愈在中國古代散文史上的地位。2005年古代文學(xué)試題（網(wǎng)上下載）2005中國文學(xué)史一、填空題（抱歉，忘了）二、名詞解釋 變文 建安風(fēng)骨 四大譴責(zé)小說三、簡答題《詩經(jīng)》對中國傳統(tǒng)詩歌的影響從戲曲角度，分析比較《西廂記》“點點滴滴都是離人淚”和《牡丹亭》“賞心樂事誰家院”兩段唱詞為什么說杜甫是盛、中唐承前啟后的詩人四、論述題 比較論述中國歷代小說創(chuàng)作的不同特點2005古代文論（記起就寫）一、填空題二、名詞解釋建安風(fēng)流、筌忘、（還有，但忘了）三、簡答題（出一段文論原文，然后叫你寫你的看法）藻雪精神四論述題1孔子對《詩》的評論 2《紅樓夢評論》2004年古代文學(xué)試題（網(wǎng)上下載）2004中國古代文論（150）一、寫出下列人物的主要理論著作孔子 張炎 劉勰 葉燮 曹丕 嚴(yán)羽 司空圖 揚(yáng)雄皎然 王充 姜夔 陸機(jī) 王國維 鐘嶸 陳子昂二、簡要介紹下列文論觀點發(fā)憤著書詩緣情而綺靡文以明道（韓愈）獨抒性靈，不拘格套三、評論下列觀點李贄“童心”說黃庭堅“點鐵成金，奪胎換骨”四、論述題試述政教文學(xué)觀在我國古代文論中的表現(xiàn)試述王國維“境界”說的理論價值2004中國古代文學(xué)史（150）一、填空（150=50）《師說》名句________ ________評蘇軾的一句詩“密州三曲”寫出三首詞牌名，首句___________ ______________ ____________屈原表現(xiàn)志向高潔的詩句_________ ________詩界革命倡導(dǎo)者_(dá)_______參與者還有________近代譴責(zé)小說(3個)_______ _______ ______杜甫寫于四川的名作_______ ________ ________ ________《琵琶行》中富有哲理的詩句____________ ____________下列作品作者：《片玉詞》《漱玉詞》《論小說與群治之關(guān)系》《劍南詩稿》《王右丞集》《過秦論》《人間詞話》《世說新語》《與山巨源絕交書》桐城派代表作家________ ________柳宗元寓言 張岱散文 歐陽修散文________1元明之際四大傳奇_____ _____ ______ _____1寫楊貴妃李隆基愛情的長詩 _______ 戲曲______1漢賦代表作_________ ________1寫陶淵明躬耕的詩句__________ ________1南朝文學(xué)家_____ ______ ______1南社發(fā)起人_________ ________ ______1李白《將進(jìn)酒》的兩名句___________ ____________二、簡答題（320=60）試述紅樓夢在長篇小說創(chuàng)作上的創(chuàng)新價值。（《老子》）②君子不憂不懼。《桃花扇》的藝術(shù)構(gòu)思的主要特點。4試說姚鼐的文章學(xué)主張和文學(xué)史影響。你贊成這個觀點嗎？為什么？請以下面兩首詩為例并說明之。要研究真題，但不要迷信真題。2概述郭沫若“女神體”的特點3簡述白樸《梧桐雨》在立意，結(jié)局，風(fēng)格語言上的特點。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認(rèn)了他是老師。在性格描寫上，巴爾扎克特別渲染他筆下每一個典型最基本、最富于特征、最能表現(xiàn)其性格本質(zhì)的東西。思念與牽掛又在他們描寫的鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌和美麗的自然風(fēng)光重凝聚了一種悲涼的氣氛，特別是與現(xiàn)代文明對照下，鄉(xiāng)村的窮困愚昧，也使作品在悲涼的氣氛中更添了一些沉重。公安派以“性靈說”作為文學(xué)主張的內(nèi)核，在創(chuàng)作上注重有感而發(fā)，直寫胸臆，他們大都不喜在作品中鋪陳道理，刻意雕琢，他們往往根據(jù)生活的體驗與個人志趣愛好，抒情寫景，賦事狀物，追求一種清新灑脫、輕逸自如、意趣橫生的創(chuàng)作效果?？杀刃允且环N內(nèi)在的價值，文學(xué)是人學(xué)，人類經(jīng)歷了類似的發(fā)展過程，有著共同的需要，共同的欲求，共同的磨難，共同的困惑，這些反映在文學(xué)中，自然產(chǎn)生類似的文學(xué)現(xiàn)象。另外，韓愈以寫賦的方法作詩，有明顯的散文化傾向。（奧德修紀(jì)）3艾略特的長詩《______》被看成是西方20世紀(jì)詩歌的劃時代作品。（你別無選擇）2張藝謀導(dǎo)演的電影《大紅燈籠籠高高掛》是根據(jù)作家蘇童的小說《______》改編而成的。（孽?；ǎ牐?1923年胡適、徐志摩、______、陳西瀅等人在北京發(fā)起成立了“新月”詩社。送君南浦，______！”（傷如之何）江淹1“關(guān)山難越，誰悲失路之人？______，盡是他鄉(xiāng)之客！”（溝水相逢）王勃1“______，寒山一帶傷心碧。（虛構(gòu)）“原始意象”說的提出者是瑞士的心理學(xué)家______。與其生而無義，固不如烹！”遂經(jīng)其頸于樹枝，自奮絕脰而死。?和之至也。寬以濟(jì)猛；猛以濟(jì)寬，政是以和。水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難。第一篇：2013文學(xué)院考研真題2013華南師范大學(xué)文學(xué)院考研真題現(xiàn)代漢語名詞解釋：現(xiàn)代漢民族共同語音位詞綴歇后語句子二、操作題分析聲母的發(fā)音（5個）s rzhi、po分析韻母的發(fā)音情況（5個）ziji ue252。夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉。猛則民殘，殘則施之以寬。又曰：?不競不絿，不剛不柔，布政優(yōu)優(yōu)，百祿是遒。國既破亡，吾不能存；今又劫之以兵為君將，是助桀為暴也。(哲理性)什么是文學(xué)的敘事？簡單地說，就是用話語______社會生活事件過程?！保ㄉ綒馊障眩┨諟Y明1“春水碧色，春水淥波。（情僧錄、風(fēng)月寶鑒或金陵十二釵）1《官場現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《老殘游記》與《______》并稱清末四大譴責(zé)小說。（隨想錄）21985年劉索拉的中篇小說《______》發(fā)表，引起了熱烈反響，被有的批評家稱為“真正的”現(xiàn)代派小說。喬伊斯的《尤利西斯》在形式和內(nèi)在精神上都摹仿古希臘的《______》。韓愈詩文，氣勢雄大，又以怪奇意象著稱，形成了以俗為美以丑為美的特點。可比性是比較文學(xué)得以成立的一個前提，沒有可比性是無所謂比較文學(xué)的。從“獨抒性靈”出發(fā)，公安派反對擬古蹈襲，這對明初以來前后七子的復(fù)古運(yùn)動是一個有力的反撥。被生活驅(qū)逐，對家鄉(xiāng)的思念往往成為他們創(chuàng)作的原動力，因而展示的是自己最熟悉的那部分生活，提起來如數(shù)家珍。同時，巴爾扎克遵循現(xiàn)實主義集中概括的典型化原則，咱取種種人，合成一個，因而他筆下的人物從肖像到性格都具有鮮明突出的特點，能給人留下深刻的印象。他不漂亮，也少言語，平時不準(zhǔn)父母殺雞剖魚，很有些良善，但對家里的所有來客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點事業(yè)，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，最多只寫“轉(zhuǎn)毀為緣，默雷止謗”自慰，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。我也是，怕偏護(hù)了弱者挨強(qiáng)者的刀子，怕去制伏強(qiáng)者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事，還是一走了之，事后連個證明也不肯做。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。文學(xué)理論1試述文學(xué)四要素之間的關(guān)系? 5有藝術(shù)形象就有意境的說法對不對?為什么?,第二體比較偏,:古代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)選擇30分 判斷20分 簡答題40分 論述60分 簡答題1分析老舍小說《月牙兒》中月牙兒如何貫穿整個小說的始終?，F(xiàn)將我所找到的真題發(fā)布，希望對大家有所幫助。5有人認(rèn)為，意境是情景**、****（自己記下來時寫得太潦草，不認(rèn)得了）的藝術(shù)形象，如此說來，有藝術(shù)形象便有意境。3概述郭沫若“女神體”的藝術(shù)特點。以《竇娥怨》為例談?wù)劰糯瘎〉拿褡屣L(fēng)格。（分）①民不畏死，奈何以死懼之。你以為如何？試以你所熟知的唐以后之詩歌為例，分析論述之。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。)不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。秋水時至,兩涘渚崖之間,至于北海,東面而視,望洋向若而嘆曰:”野語有之曰:39。的主人公是(兩個)7.”杜律韓碑“的代表作有: (編者): (2039。找不到老版的（比如96年的找不到）那么看你能找到的最新版的就行了，不用因此而傷神。華師的考試試題很基礎(chǔ)，漢語基礎(chǔ)和文學(xué)史都是這樣的。漢語基礎(chǔ)前面一些兩三分的小題，如元音，輔音發(fā)音特征分析；句法結(jié)構(gòu)分析等。最后，也是重中之重！中文考研很多朋友不是栽在專業(yè)課上而是栽在英語上。今年沒有考古典詩詞的背誦，建議以課本為主。復(fù)習(xí)的話自己要根據(jù)個人情況有一個大致的計劃，按部就班來。這一步很重要，如果要背的話，就背自己的這個筆記，因為是自己總結(jié)的，背起來也不難的。第四篇：北師大文學(xué)院考研文字部分真題匯總古代漢語文字部分名詞解釋分化字表音文字和表意文字對文則異，散文則通 隸變異體字甲骨文通假字分化字互文 訛變 問答題1舉例說明隸變對漢字構(gòu)形進(jìn)行調(diào)整的方法。8分 4下列語言形式的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系有什么不同？14分 ①存活期 ②籌備晚會 ③美國隊敗了 ④ 爬了一個小偷兒 ⑤他走了 ⑥捆繩子5吃飯、吃大碗、吃食堂、吃老本、吃父母的語法關(guān)系都是，但是其中名詞與動詞的語義關(guān)系分別是，，，。15分。②小明已長大成人。4和克里奧耳語是的特殊形式。5分。8分。22有人認(rèn)為漢字是漢語的基本單位，談?wù)勀愕目捶āＨ鍙睦霞襾硎〕菐蛢鹤踊I備國慶節(jié)舉行的婚禮，看著兒子為找不到加長林肯或凱迪拉克做婚車而唉聲嘆氣，他心里很不是滋味?！肮踩笔枪才傻念I(lǐng)袖，其中袁宏道聲譽(yù)最高，成績最大，其次是袁中道，袁宗道又次之。它是繼《詩經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩體，是繼《詩經(jīng)》之后，古代民歌的又一次大匯集，在文學(xué)史上享有極高地位?！肮盼摹边@一概念由韓愈最先提出。其中關(guān)于戰(zhàn)爭的描寫，尤其寫得出色。第三，生動的場面描寫和傳神的細(xì)節(jié)描寫。（2）《史記》中極少用駢儷句法，文句看起來似乎是不太經(jīng)意的，偶爾甚至有些語病，卻很有韻致、很有生氣。歌頌的是各個階層敢于反抗作惡官僚、維護(hù)自身利益、不向權(quán)貴低頭的反抗者，尖銳地指出“官逼民反”的社會矛盾?！罢邪病笔瞧鹆x失敗的直接原因，也體現(xiàn)了農(nóng)民起義領(lǐng)袖思想上的局限性——宋江、盧俊義等人具有濃厚“忠君”思想，他們又是梁山義軍的主要領(lǐng)導(dǎo)，影響和左右著義軍的發(fā)展趨勢，宋江上梁山后，把“聚義廳”改為“忠義堂”，梁山泊上高懸“替天行道”的杏黃大旗；他們起義的原因是博取功名，封妻蔭子。5．宋之問，沈佺期，杜審言的貢獻(xiàn) 答：宋之問，沈佺期皆為當(dāng)時著名的宮廷詩人，合稱“沈宋”。自齊永明以來兩百多年，中國古典詩歌的格律化過程終于完成。《桃花扇》中塑造了幾個社會下層人物形象，最突出的是妓女李香君和藝人柳敬亭、蘇昆生。其意義也就超越了明清一代的興亡之悲。（1）蘇軾詞對詞境做出的開拓首先，蘇軾以前的詞為應(yīng)歌之曲子詞，多寫男女相思，寫花間酒下的傷別?？傊?，蘇軾用詞展示自己的政治抱負(fù)、人生感慨、生活情趣、感受、山川景色擴(kuò)大了詞境，把詞家“緣情”與詩人“言志”結(jié)合起來，詞品與人品得到了高度的統(tǒng)一和融合。” 婉約，如《江城子》“十年生死兩茫茫！不思量，自難忘。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。用一個現(xiàn)代的說法，柳永這一細(xì)筆帶出了南宋與晚唐歷史的互文關(guān)系。杭州的居住人口到一二七五年已逾百萬之?dāng)?shù)。而“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕”又輕輕一筆寫出杭城溫柔安詳又兼熱鬧富貴的一面，此雖八字，但也包羅萬象，尤其是街巷河橋中埋伏的風(fēng)流蘊(yùn)藉之美呼之欲出?！啊秊F流，沉而復(fù)起，因復(fù)相還。錢塘潮這一“怒濤卷霜雪”的景觀若激電奔雷之震蕩，人間豈有它事可與之爭雄？寫罷威儀的錢塘潮，柳永又翻轉(zhuǎn)一筆，再次流連杭州城的繁華：“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。卷六詩人楊萬里曾專門寫詩贊嘆這種食品：“削成瓊?cè)~片，嚼作雪花聲。孫何傳》中看到孫何當(dāng)時是一位頗為風(fēng)雅勤政的地方長官，“何樂名教，勤接士類，后進(jìn)之有詞藝者，必為稱揚(yáng)。而“吟賞煙霞”又說他能流連光景，吟詠風(fēng)月，是一個懂得詩之妙處的人。3．二十八宿舉例四個答：亢金龍、女土蝠、房日兔、心月狐、尾火虎、箕水豹、斗木獬、牛金牛、氐土貉、虛日鼠、危月燕、室火豬、壁水獝、奎木狼、婁金狗、胃土彘、昴日雞、畢月烏、觜火猴、參水猿、井木犴、鬼金羊、柳土獐、星日馬、張月鹿、翼火蛇、軫水蚓（任舉四個）。其地位類似農(nóng)奴，少數(shù)成為貴族家庭的奴隸。4．圖騰答：圖騰是記載神的靈魂的載體。起源于春秋、戰(zhàn)國，當(dāng)時齊、魯儒生為適應(yīng)兼并爭霸趨于統(tǒng)一的形勢而提出的祭禮。漢初的察舉是臨時性措施，沒有形成正式的制度，察舉的范圍、人數(shù)也有限。是元代用北曲演唱的戲劇形式。三、文本釋讀，文化史的文言文閱讀是漢書中的張騫出使西域。單于曰：“月氏在吾北，漢何以得往使？吾欲使越，漢肯聽我乎？”留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。既臣大夏而君