【正文】 人，你們看看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它（小烏龜）！那我們和小烏龜打打招呼吧?。ㄐ觚敽茫┟觚?shù)念^、手和腳、親一親小烏龜?師：小烏龜呀看到你們這么多小朋友它都不認(rèn)識(shí)，所以它害怕了呀，就把自己的腦袋、小腳和尾巴都縮到背殼里去了。二、戶外活動(dòng)：認(rèn)識(shí)大型玩具知道在戶外玩玩具要在教師視線范圍內(nèi)，不亂跑，不亂搶，一個(gè)一個(gè)來(lái)，邊讀兒歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急，上去好像爬高山，爬了一級(jí)又一級(jí)，下來(lái)好像開(kāi)飛機(jī)，忽忽悠悠飛到地。游戲“開(kāi)火車”。結(jié)束活動(dòng)：寶寶們玩累了吧，是不是想尿尿了，我們一起去衛(wèi)生間看看，上衛(wèi)生間要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，爸爸媽媽帶女小朋友先上廁所。我們小老虎班有兩個(gè)（三）老師媽媽，請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一下我們吧，哈哈，我是“xx老師”，我把名字寫在我的老虎身上了，一起叫出我的名字吧，老師們自我介紹。認(rèn)識(shí)老師、班標(biāo)。六、活動(dòng)延伸：家委買圖書贈(zèng)給幼兒七、活動(dòng)資源：社會(huì)資源：移動(dòng)公司的棚子。（六）進(jìn)行親子同樂(lè)美食節(jié)活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.（二）場(chǎng)地準(zhǔn)備： 多功能廳空?qǐng)龅亍⑼队皟x（四）音樂(lè)準(zhǔn)備：音樂(lè)（五）家庭準(zhǔn)備：，記錄進(jìn)貨價(jià)，并確定賣出價(jià)。所以孩子們對(duì)于動(dòng)物的了解也有了初步的認(rèn)識(shí)，如：動(dòng)物的叫聲、走路的樣子、他們也有爸爸媽媽等等。每班可成立美食叫賣小組，有廚師、有美食運(yùn)輸員、有收營(yíng)員、有引薦員、有流動(dòng)售賣攤位等。幼兒園根據(jù)班級(jí)捐款的數(shù)量評(píng)選出愛(ài)心班級(jí)若干名。第二篇：2016小班親子活動(dòng)小班新生親子活動(dòng)設(shè)計(jì)一、總目標(biāo)：幼兒能夠在家長(zhǎng)的陪伴下，初步熟悉幼兒園環(huán)境、老師以及同伴。組織活動(dòng)要點(diǎn)：目標(biāo)：知道自己所在班級(jí)的名稱、標(biāo)志和老師。幼兒戴好自己的名片，說(shuō)出自己的名字，包括乳名，請(qǐng)家長(zhǎng)寫在卡片上?；顒?dòng)過(guò)程:游戲活動(dòng)“吹泡泡”幼兒沿場(chǎng)地上的大圓走成一個(gè)大圓圈。教師向幼兒交代游戲方法和要求：每組是一列火車，開(kāi)車時(shí)，后面的小朋友拉好前面一個(gè)小朋友的衣服下擺，一個(gè)跟著一個(gè)向前走，火車頭要看好方向，找空的地方開(kāi)，小心撞車，看哪組開(kāi)得又穩(wěn)又好。時(shí)間：8月27日上午 活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)：主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡?，并叫寶寶的名字，鼓?lì)幼兒向老師問(wèn)好。故事視頻，第一次完整欣賞故事師：小烏龜?shù)侥睦锶パ?？原?lái)今天是小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@。配班老師演示，扮演媽媽出場(chǎng)）那請(qǐng)我們的寶寶也大聲的喊出來(lái)吧（幼兒齊喊，媽媽配合）師：媽媽的吻可真甜呀，好想給媽媽唱首歌啊。圓娃娃：“小朋友們好！”（做舞蹈動(dòng)作吸引幼兒注意?！闭业綀A形寶寶教師出示準(zhǔn)備好的物體，請(qǐng)幼兒辨別哪些是圓形的，哪些不是圓形的，說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣。準(zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相等小兔胸飾，小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。① “遇到小山怎么辦？” “爬過(guò)去。要求幼兒一個(gè)接一個(gè)、不擁有擠地“爬山”“過(guò)河”“鉆山洞”“采蘑菇”。時(shí)間8月28日上午活動(dòng)一：兒歌《我上幼兒園》 歌曲《我上幼兒園》活動(dòng)二：韻律活動(dòng)《我的身體》《模仿操》活動(dòng)要點(diǎn)：拍自己，互相拍 模仿操：打鼓（咚咚咚）拍鏟（鏘鏘鏘）敲鑼（哐哐哐）放鞭 炮（呯啪）離園活動(dòng)；幼兒分組入廁幼兒離園：提醒幼兒和老師說(shuō)“再見(jiàn)” 時(shí)間：8月28日下午 活動(dòng)過(guò)程：一、來(lái)園活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)問(wèn)好，并說(shuō)出“xx送我”，幼兒自己搬椅子找座位。建 議：包糖的紙可以就放回原處地選取材料，如吃完糖后的包裝紙；做糖用的紙必需要柔軟，如餐巾紙。（手做猴子狀）包餃子小手?jǐn)傞_(kāi)，咱們來(lái)包餃子吧（伸出左手手掌）搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓）包個(gè)小餃子（說(shuō)一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指）香噴噴的餃子給誰(shuí)吃（用右手把左手指包起來(lái)，蓋住，問(wèn)孩子）（然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃，就把餃子遞到嘴邊）我有一雙小小手小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起來(lái)，小手藏起來(lái)?；顒?dòng)四：《開(kāi)飛機(jī)》玩法：家長(zhǎng)彎腰背好幼兒，幼兒直好身體，雙手打開(kāi)升直，家長(zhǎng)幼 兒齊說(shuō)：飛機(jī)起飛嘍，向前飛，所有的幼兒學(xué)飛機(jī)的聲音，最先達(dá)指定的地點(diǎn)為勝。game游戲玩法：先出示閃卡circle,triangle,rectangle,squer,請(qǐng)幼兒站在起跑點(diǎn)，教師念道那個(gè)單詞，幼兒就拍，先拍者為勝。 活動(dòng)過(guò)程一、引出活動(dòng)內(nèi)容——和圖形做游戲。第四篇：小班親子活動(dòng)小班親子活動(dòng)：媽媽我要去旅行李文文一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子互動(dòng)感受媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)，感受寶寶離不開(kāi)媽媽。采用的游戲不適合，可設(shè)計(jì)一些在要有過(guò)程中父母關(guān)愛(ài)孩子以及孩子為父母做事的游戲情節(jié)，用動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家人