1_確定位置_教案4(更新版)
【正文】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 授課教師 蔡 菡 學(xué)校 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 技 能 通過豐富的現(xiàn)實(shí)情景，使學(xué)生感受確定物體位置的方法，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)、形象思維能力的和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 . 通過例題、習(xí)題、以及生活中的實(shí)例，歸納出確定位置的條件和方法，并會(huì)用生動(dòng)形象的語言概括總結(jié)的確定位置的方法 . 體會(huì)生活中位置的確定離不開數(shù)據(jù)，數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 . 過 程 與 方 法 通過學(xué)習(xí)與探究，學(xué)會(huì)確定物體位置的多種方式 、方法 . 學(xué)會(huì)運(yùn)用形象生動(dòng)的語言歸納出確定位置的條件和方法 . 學(xué)會(huì)比較靈活地選擇和運(yùn)用不同的方式確定物體的位置 . 情 感 態(tài) 度 通過運(yùn)用語言歸納概括確定物體的位置的方法，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，開拓學(xué)生的思路，發(fā)展學(xué)生的思維能力 . 在與他人的合作過程中，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和勇于克服困難的意志，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，從中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神 . 培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí) . 重點(diǎn) 掌握并運(yùn)用坐標(biāo)法，方向角加距離法確定位置的方法 . 理解運(yùn)用經(jīng)緯定位法、區(qū)域定位法確定位置方法 . 難點(diǎn) 用方向角確定位置的方
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