【正文】 著力打造辦學(xué)品牌是新形勢(shì)下任何一所學(xué)校的科學(xué)發(fā)展之路。學(xué)生行為養(yǎng)成尚需進(jìn)一步探索學(xué)生規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)、生活指導(dǎo)和全寄宿制學(xué)習(xí)、生活節(jié)律的調(diào)控尚需規(guī)范化，系統(tǒng)化。2010年，學(xué)校外宣工作也取得了一定的成績(jī)：《博爾塔拉報(bào)》共刊出我校相關(guān)的新聞報(bào)道30余篇；博爾塔拉電視臺(tái)、博樂電視臺(tái)多次專題報(bào)道我校重大活動(dòng)，學(xué)校迎“德檢“制作的專題片在博樂電視臺(tái)播出，受到觀眾一致好評(píng)；《中國教育報(bào)》《湖北日?qǐng)?bào)》《新疆日?qǐng)?bào)》等中央自治區(qū)省級(jí)媒體也多次報(bào)道我校的發(fā)展情況。在2010年，我校全體教職員工熱心參加愛心捐款捐物活動(dòng)同構(gòu)和諧社會(huì)。2010年11月，我校被授予首批自治區(qū)消防安全示范學(xué)校。2010年，學(xué)校全寄宿制高中管理模式逐漸完善，走向成熟。我校校園文化建設(shè)一方面繼承學(xué)校歷史和文化的積淀，學(xué)生科技創(chuàng)新展廳和舊儀器博物館是我校校園文化的兩大特色和亮點(diǎn)。學(xué)校的辦學(xué)硬件條件進(jìn)一步改善。拓展校內(nèi)實(shí)踐空間。（2）校園學(xué)生活動(dòng)整合有力學(xué)校積極組織學(xué)生參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)各方面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。我們還注重對(duì)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行宣傳，樹立榜樣，引領(lǐng)風(fēng)氣。11月10日，學(xué)校邀請(qǐng)校外專家舉行了一場(chǎng)“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講報(bào)告會(huì)，受到較好效果。藝術(shù)節(jié)中，校園美術(shù)展、精彩的才藝展示等等彰顯了藝術(shù)特長(zhǎng)生的實(shí)力和水平。有26名學(xué)生在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。申報(bào)的涉及10個(gè)學(xué)科的各種課題中，共11個(gè)獲批準(zhǔn)立項(xiàng)（其中7個(gè)自治區(qū)級(jí)課題、4個(gè)市級(jí)課題）。學(xué)校本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念，大力開展新課程教學(xué)研討，2010年舉行了高級(jí)教師示范課、青年教師公開課、湖北教師示范課（與二中老師校級(jí)交流課）、新進(jìn)教師研討課以及教學(xué)比武活動(dòng)等形式，促使大家交流共享研究成果，提高教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力，探索新課程背景下的課堂教學(xué)模式。2010年年底，我校以較好的成績(jī)，被評(píng)為“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”，并被選為先進(jìn)代表介紹經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的形式要求，教務(wù)處、政教處及時(shí)建立健全學(xué)生電子信息庫，電子學(xué)籍、心理體質(zhì)特異生庫等全面建立，動(dòng)態(tài)管理。2010年教研處分別組織了高級(jí)教師示范課、新進(jìn)教師匯報(bào)課及各種教學(xué)比武等教研切磋活動(dòng)。2010年9月中共中央政治局常委、中央政法委書記***來校視察工作，看望慰問我校師生，振奮人心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷春風(fēng)拂面，極大地鼓舞了全體師生的士氣。加大技防投入，發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的技防作用。堅(jiān)持以人為本，保障改善民生。（一）深化教學(xué)改革，注重品牌建設(shè)，提高培養(yǎng)質(zhì)量（二）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，搭建高層次平臺(tái)，提升辦學(xué)實(shí)力（三）明確政策導(dǎo)向，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提升科研水平（四）實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)（五）加強(qiáng)教育管理，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)（六）做好中外辦學(xué)，擴(kuò)大交流合作，推進(jìn)校園國際化（七）搞好管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)和諧共進(jìn)，加快發(fā)展步伐（八）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，服務(wù)師生員工，促進(jìn)校園和諧加強(qiáng)校園文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化必然對(duì)高等教育的發(fā)展產(chǎn)生影響，科研立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取和畢業(yè)生就業(yè)等工作將面臨更多困難。一、2009年工作回顧2009年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展歷史上新的起點(diǎn)年。進(jìn)一步深化人事制度改革。五、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展一年來，我們狠抓精神文明建設(shè)，提升學(xué)校品位。抓反思重均衡。我們舉行升國旗儀式，加強(qiáng)愛國主義教育；我們組織軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)國防意識(shí)教育；我們舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；這些活動(dòng)既活躍了校園文化，更鍛煉、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)工作過程監(jiān)督。2009年，學(xué)校在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充完善了《普通初中崗位目標(biāo)責(zé)任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專題講座與討論匯報(bào)相結(jié)合，黑板廣播宣傳與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合。此次培養(yǎng)方案修訂是我校本科專業(yè)育人思想和教育理念的體現(xiàn)，各單位要本著對(duì)學(xué)生前途高度負(fù)責(zé)、對(duì)礦業(yè)大學(xué)社會(huì)聲譽(yù)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織、精心謀劃，制訂出適應(yīng)我校辦學(xué)實(shí)際、特色鮮明、體系科學(xué)的新版培養(yǎng)方案。這里重點(diǎn)介紹今年需要推進(jìn)的四項(xiàng)任務(wù)：一是完成教育部已經(jīng)批準(zhǔn)的我校各單位的人事定編設(shè)崗和聘任工作?？梢哉f，文昌校區(qū)規(guī)劃搞好了，將是我校未來幾十年的重要財(cái)富；相反，規(guī)劃搞不好就會(huì)成為包袱，會(huì)加大學(xué)校發(fā)展的困難和運(yùn)行成本。沒有原創(chuàng)性重大科技成果，就是缺少核心競(jìng)爭(zhēng)力，這應(yīng)該引起我們的高度重視。拔尖人才培養(yǎng)成效不明顯，大師級(jí)教師和領(lǐng)軍人才不斷涌現(xiàn)的局面還未形成，教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力需要進(jìn)一步提高。其次，教學(xué)質(zhì)量保障體系弱化，學(xué)生創(chuàng)新能力不足。我們要努力實(shí)現(xiàn)師生和諧、黨政和諧、校院和諧、學(xué)科和諧、管理和諧。我們要以十七大報(bào)告提出的科技創(chuàng)新觀，增強(qiáng)我校科技創(chuàng)新實(shí)力。江蘇省領(lǐng)導(dǎo)李源潮、梁保華，國家安監(jiān)總局局長(zhǎng)李毅中等先后來校視察，部省共建工作取得階段性進(jìn)展；與大型企業(yè)的戰(zhàn)略合作積極而活躍，學(xué)校辦學(xué)的外部支撐條件進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校實(shí)施的教師專項(xiàng)資助和進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃取得成效，又一批優(yōu)秀人才脫穎而出。二是科技創(chuàng)新能力和科研實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)?！吧畈繋r土力學(xué)與地下工程實(shí)驗(yàn)室”獲批為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室并通過建設(shè)論證。四是人才強(qiáng)校戰(zhàn)略持續(xù)推進(jìn)，師資水平有所提升。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)現(xiàn)了整體換屆，并順利完成了機(jī)構(gòu)調(diào)整和二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子換屆以及機(jī)關(guān)處級(jí)干部輪崗，人事管理制度和分配制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。要走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展；要培育大學(xué)精神，建設(shè)創(chuàng)新文化；要注重學(xué)生素質(zhì)教育，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；要樹立特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的理念，創(chuàng)建我校的教育品牌；要深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的通識(shí)教育。我們要以十七大報(bào)告提出的和諧社會(huì)觀，構(gòu)建我校和諧校園文化。本科專業(yè)缺乏特色，在全校61個(gè)本科專業(yè)中，理工專業(yè)占據(jù)了2/3，工科專業(yè)實(shí)力明顯強(qiáng)于其他專業(yè)，理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展較為緩慢，學(xué)生對(duì)部分本科專業(yè)辦學(xué)水平不盡滿意。第三，師資隊(duì)伍現(xiàn)狀不容樂觀。近年來，我校獨(dú)立承擔(dān)的重大縱向項(xiàng)目較少，多數(shù)是與別的學(xué)?；蚩蒲袉挝缓献鳌：侠硪?guī)劃文昌校區(qū)的資源配置，將會(huì)促進(jìn)文昌、南湖兩個(gè)校區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同提高，不僅有利于充分整合兩校區(qū)辦學(xué)資源，提高現(xiàn)有教育教學(xué)資源的使用效率和效益，也有利于保持辦學(xué)歷史與校園文化的傳承性，體現(xiàn)學(xué)校的深厚文化底蘊(yùn)和人文精神。我們要高度關(guān)注跟師生利益相關(guān)的問題，要下大力氣提高學(xué)院的辦學(xué)活力，同時(shí)想辦法營造民主、寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)黨政和諧、師生和諧、校院和諧、干群和諧的和諧校園環(huán)境。三是做好2008版本科生培養(yǎng)方案修訂和貫徹工作。我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大家的政治辨別力和政治敏銳性，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。2008年我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)教育政策法規(guī)，依法自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督，切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通感情，交流看法，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議；對(duì)收費(fèi)、招生等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題學(xué)校公開公示；學(xué)校的招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)公布，在校園內(nèi)還制作公示牌，嚴(yán)格校務(wù)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。常抓學(xué)生的實(shí)踐教育。我們建立課堂教學(xué)模式，將課堂教學(xué)過程規(guī)范為“導(dǎo)”、“授”、“問”、“結(jié)”、“評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)，開發(fā)教師的教學(xué)智慧，提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。我們注重教研工作，以教研促進(jìn)教學(xué)，以教研創(chuàng)新教學(xué)，大力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；組織骨干教師上教研課、示范課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；強(qiáng)調(diào)校本教研，提高全體教師的教研意識(shí)，提升教學(xué)研究的質(zhì)量，打造一流師資隊(duì)伍。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的在職培訓(xùn)，加強(qiáng)教職工的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理、培訓(xùn)、考核和培養(yǎng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育；加強(qiáng)崗位目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)與考核。謝謝！08年9月21日第三篇：教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告各位代表：現(xiàn)在，我代表學(xué)校行政向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。當(dāng)前，國際金融危機(jī)在繼續(xù)蔓延，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也深受影響。圍繞2010年學(xué)校工作的總體思路，主要做好以下工作。深化校務(wù)公開，尊重和保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強(qiáng)法制教育，提高師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。讓我們?cè)谛｜h委的領(lǐng)導(dǎo)下，以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，深化內(nèi)涵建設(shè)，加快發(fā)展步伐，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)高水平科技大學(xué)而努力奮斗！第四篇：教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告以課堂教學(xué)改革為抓手，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，精求教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校品牌建設(shè)四屆五次教代會(huì)暨第十七次工代會(huì)工作報(bào)告2010年12月26日各位代表、同志們：現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向本屆教代會(huì)做學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)審議！一、2010年工作的回顧與總結(jié)2010年是我校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，黨中央、自治區(qū)和湖北省黨政領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校工作給予了充分的肯定，州市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門也對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展給予了大力的支持和幫助。（2）“三大工程”啟動(dòng)順利，教師培訓(xùn)扎實(shí)有力2010年教師節(jié)前，我校順利啟動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)“三大工程”（即名師工程、新秀工程、薪火工程），不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，始創(chuàng)校內(nèi)優(yōu)秀青年教師、骨干教師、名師評(píng)選工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用。2010年我校共招收新生1078名，其中民族學(xué)生247名，高分成績(jī)的學(xué)生明顯增加，生源結(jié)構(gòu)更趨合理。課改成果名列前茅。師生科研形成常規(guī)。我校積極響應(yīng)自治區(qū)教科所關(guān)于開展小課題研究的號(hào)召，認(rèn)真開展課題研究。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行野外科學(xué)考察?！彼囆g(shù)特長(zhǎng)生于玲同學(xué)如是說。假“示范高中復(fù)評(píng)”“德育示范校復(fù)驗(yàn)”為契機(jī)，不斷改進(jìn)心理健康教育的硬件條件，充實(shí)“知心小屋”，新建“心理活動(dòng)教室”，進(jìn)一步促進(jìn)了心理健康教育。我校對(duì)師生開展了 “四個(gè)認(rèn)同”專題教育，學(xué)校利用校會(huì)、軍訓(xùn)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”教育，提高了師生反分裂反滲透意識(shí)、能力，使廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗臶鮮明，從師生的心得體會(huì)中不難看出廣大師生的反分裂反滲透意識(shí)、能力的不斷增強(qiáng)我校在校園各醒目處張貼有民族團(tuán)結(jié)、四個(gè)認(rèn)同、誠信教育、各類法規(guī)等宣傳版面，充分利用校園廣播站、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、閱報(bào)欄等宣傳媒體構(gòu)筑校園愛國主義和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育陣地，學(xué)校特設(shè)有德育教育宣傳欄目，形成了獨(dú)具特色的文化長(zhǎng)廊營造了健康向上，活躍有序的校園文化氛圍。每天下午上課前5分鐘，各年級(jí)各班開展唱紅歌活動(dòng)。2010年暑假，我校學(xué)子深入社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，僅高二年級(jí)上交實(shí)踐報(bào)告、圖片100余份；2010年9月21日10月10日，學(xué)校順利完成了撿棉花社會(huì)實(shí)踐。湖北省對(duì)口援助4500萬進(jìn)行配套設(shè)施的進(jìn)一步完善，目前，3號(hào)學(xué)生公寓樓已經(jīng)建成投入使用，4號(hào)學(xué)生公寓樓、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生浴室、開水房等正在建設(shè)之中，明年秋季全部可以投入使用。校園文化日益厚重。年級(jí)組倡導(dǎo)實(shí)施的“周周清”考試，“每周一星”“五好班級(jí)”評(píng)選等品牌已成學(xué)校文化的一部分，年級(jí)學(xué)生分會(huì)的建立和有效運(yùn)作更加凸顯了學(xué)生的自我管理。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。愛心捐助情深意濃。2010年9月，學(xué)校網(wǎng)站建成，網(wǎng)絡(luò)宣傳工作正式介入學(xué)校的發(fā)展，目前，網(wǎng)站內(nèi)容日益豐富，網(wǎng)站的建成更及時(shí)地傳遞了信息，同時(shí)，為促進(jìn)無紙化辦公奠定了基礎(chǔ)。（3）迎檢成本太高，平時(shí)相關(guān)工作的積累和梳理不夠?？茖W(xué)教育發(fā)展觀的第一要義是教育要優(yōu)先發(fā)展，要更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；其核心是育人為本，落腳點(diǎn)在“人”，歸根到底是為了學(xué)生的全面發(fā)展。因?yàn)椋虒W(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施教學(xué)的主陣地，有了課堂的成功，才會(huì)有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功和學(xué)校的成功，也才有了學(xué)校品牌的確定。這就是“得課堂者得品牌”的原因之所在。我們應(yīng)樹立“為學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展、終身幸福奠基”的全面的質(zhì)量觀；樹立“關(guān)注學(xué)生，一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀；樹立“教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程”的教學(xué)觀。我們首先要吃透課改名校改的精神實(shí)質(zhì)：以生為本，關(guān)注生命；解放學(xué)生，相信學(xué)生；開放課堂，科學(xué)調(diào)控；交流互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)；講效率，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，包括思想道德建設(shè)，課程與課堂教學(xué)改革，教師專業(yè)化發(fā)展，人才培養(yǎng)模式，學(xué)校文化建設(shè)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善等方面。牢固樹立“辦學(xué)以教師為本”的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（3）加強(qiáng)教師培訓(xùn)。以加強(qiáng)培訓(xùn)和科研為手段，以增強(qiáng)教學(xué)有效性為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為主線，深化新課改，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量與效益的提高。（4）逐步加強(qiáng)冰上運(yùn)動(dòng)學(xué)校和射箭重點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目的建設(shè)。我們學(xué)校在半個(gè)多世紀(jì)的前行中每一個(gè)階段都沒有忽視老師們忘我的奉獻(xiàn)，老一輩教師們的創(chuàng)業(yè)與探索，新一代教師們的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，是全體教職員工用無私的奉獻(xiàn)不斷續(xù)寫著學(xué)校的歷史。我代表學(xué)校黨政班子向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓提出寶貴意見。堅(jiān)持做好 教師月考核工作，狠抓教學(xué)中備、批、輔、留、考五大環(huán)節(jié)，月考核、月公示，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過開展摸底聽課，崗位練兵，教學(xué)大賽，學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽、玩教具、課件制作大賽等活動(dòng)。初中部的領(lǐng)導(dǎo)深入初三教學(xué)一線，指揮靠前，及時(shí)出臺(tái)指導(dǎo)意見，竭盡全力為初三教學(xué)提供有利條件，為初三四個(gè)班全部安裝了多媒體設(shè) 備。利用校園文化建設(shè)，幫助師生達(dá)到“向真”境界，使學(xué)生在環(huán)境的浸潤(rùn)中明白人生真理，科學(xué)真理；幫助師生達(dá)到“向善”的境界，使師生具有“厚德載物”之心；幫助師生達(dá)到“向美”的境界，引導(dǎo)師生具有“愛美、賞美、創(chuàng)美”的文雅情懷。36位班主任中年齡最大的48歲，最小的21歲，職務(wù)最高的是副校長(zhǎng)，他們一直堅(jiān)持早7：10，中午12：20到校。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。評(píng)比結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)、師德標(biāo)兵、學(xué)魏標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的評(píng)選及班主任津貼掛鉤。本學(xué)期學(xué)校德育教育和管理理念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持和認(rèn)可。我校共有市縣學(xué)科帶頭人11人，其中王利才、劉亞芹連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，武紅慧、張志也是市縣及有聲望的學(xué)科尖子。今年9月，我校有分來兩名中學(xué)