【正文】 想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。二、教學(xué)（一）、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦？如何進(jìn)行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。c：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。中班防火安全教案第3篇作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)模擬情景：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦？指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。⑥、電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源等。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把所有的`東西都燒光?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。除了在日常生活中注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的辦法，那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢？老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護(hù)。(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。二、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”。第一篇：中班防火安全教案安全教育中二班防火安全教案活動(dòng)目標(biāo)：樹立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。(2)樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走，不可擁擠下樓。初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護(hù)能力。師：“大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢？（幼兒討論）師簡單小結(jié)。幼兒操作：小實(shí)驗(yàn)：將蠟燭熄滅。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一一、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的39。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的.。附：消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報(bào)警撥打119。知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話教師示范兒歌。四、活動(dòng)過程以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)。結(jié)果，最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁?，的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢，能夠保護(hù)自身安全。④如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。第三篇：中班防火安全教案中班防火安全教案培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。通過圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?教師：首先要打119報(bào)火警。如果身上著火，千萬不要跑動(dòng)，否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長火勢(shì)?？吹骄茸o(hù)人員時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。知道在生活中不隨便玩火，有防火的意識(shí)。三、如果發(fā)生火災(zāi)，沒有辦法撲滅，你該怎么保護(hù)自己？幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。防止發(fā)生更大的爆炸。活動(dòng)準(zhǔn)備：一幼兒扮“火大王”。師：“小朋友，剛才火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢?(請(qǐng)一幼兒上來演示)撥打火警電話時(shí)應(yīng)先說，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請(qǐng)幼兒練習(xí)撥打火警電話119。師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”