【正文】 種活動來深入主題，做到主題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。大五班 張樂華 2011年12月28日篇四：幼兒園大班第一學期班級總結(jié) 2012年秋季學期班級工作總結(jié)——吳蘭 元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春天足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2013，回顧一學期的工作，總結(jié)一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。在平時游戲過程中忽視了區(qū)域游戲的指導，幼兒的游戲水平提高不大。會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園 的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放口杯。三、家長工作家長工作也是我們教育的一個重要部分。為不斷提高幼兒的學習能力，我們有計劃地引導幼兒閱讀，在飯后，活動課余時間組織幼兒欣賞課外書，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；我們還注重幼兒正確的書寫姿勢。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。參與到小孩子的活動中來。（七）.主題方面。利用各種語言游戲豐富詞匯、學習連貫講述。喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂等。具有初步的環(huán)保意識。，嘗試適宜的消費活動。共同督促幼兒形成專心聽講的良好習慣。、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫?？傊?，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。在日常生活中，幼兒一同游戲、學習的機會是很多的。我們班的幼兒到了大班后，隨著經(jīng)驗的不斷豐富，能力的提高，他們在活動中表現(xiàn)出更多、更強的積極性與參與性，因此我們在尊重個別差異的基礎上對幼兒進行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。我們結(jié)合衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害；杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。對于這部分學生，該如何教育？與家長怎樣溝通？課堂教學中，學生的行為習慣還需強化訓練，做到課堂既充滿活力又不浮躁。八、困惑與努力方向：對于課堂上學習被動，注意分散的學生，如何進行教育？低年級學生，他們沒有什么遠大理想？即使有，也是多變的。本學期，我充分利用了現(xiàn)代教育技術(shù)來優(yōu)化自己的課堂教學，提高學生的學習興趣。好的學生，100以內(nèi)的加減法不在話下；而有一些學生，幼兒園都沒讀過，有些讀過也是連五以內(nèi)的加法都不會計算。往往由著性子來，往往會出現(xiàn)一些不良后果。我時刻感受到了這種期盼，我感覺自己責任重大。因此，本學期，我除了加強課間學生行為規(guī)范的教育管理外，還特別注重學生上課的良好學習習慣的培養(yǎng)。第一個月，我用激勵措施幫學生明白哪些行為是對的，第二個月起，我制定了一系列班級規(guī)范，讓激勵措施與規(guī)范相輔相成，幫學生逐步養(yǎng)成良好習慣。我一方面，讓這孩子與同村伙伴坐；另一方面，多鼓勵，多獎勵，有進步就獎勵。學生對上小學充滿了期待，也充滿了恐懼。教學上根本無法去深入研究。十多年了，一直教高段。我知道低年級學生自控力差，所以考慮問題比以前更細心了，各個方面、許多細節(jié)我都考慮，注意到。能管好高段的老師不已定能管好低段。我沿襲了幼兒園里的激勵措施，買了一疊五角星。二、激勵與規(guī)范相輔相成，幫學生逐步養(yǎng)成良好習慣。經(jīng)過一學期努力，許多亂跑的學生也收斂了許多，班級風氣也朝著好的方向發(fā)展。大部分學生已初步養(yǎng)成了良好的學習習慣。我何不充分運用這份難得的教育資源，與家長多溝通，形成一股有力的教育合力？平時，我充分利用家長接送孩子上下學時間，與家長交流孩子家校的表現(xiàn)，探討教育對策。好的表揚，不夠的要進行教育，要思量第二天的教育內(nèi)容。我在課堂立足于中等學生，同時兼顧兩頭學生。學生們都喜歡摘蘋果、采蘑菇、登山等多種識字方法。對于這部分注意力容易分散的學生，特別是一些行為上還顯得稚嫩的學生如何讓他們提高學習成績?值得好好摸索。第二篇：大班第一學期班級工作小結(jié)大班第一學期班級工作總結(jié)辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學期又將結(jié)束了。幼兒升入大班后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標，為了能當選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。在對孩子評價時盡可能多用積極的態(tài)度評價幼兒，以最大 限度地來提高幼兒的自信心，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等，讓小朋友們在活動中體驗合作的需要或給自己帶來的方便。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況，把尊重孩子的觀念介紹給家長，希望家長也能尊重孩子，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本的工作劃上一個圓滿的句號。：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。具有初步的安全意識和自我保護意識。樂于與人交流。（三）.科學方面，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。了解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。重視對個別語言表達能力較差的幼兒進行個別輔導，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。： ，在數(shù)量上還有一些缺少。使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。在晨接時間，安排值日生輪流站崗，培養(yǎng)孩子的服務意識。開學初，我們召開家長會，對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法針對這一點，另外，在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、家訪、校訊通等方式與家長溝通。增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理；認真做好幼兒晨檢、出勤、安全及異常情況記錄工作，做到有事互相商量，對幼兒負責，讓家長放心，這是本班班務工作的重點，圍繞工作重點開展本班各項班務工作。一學期的辛苦，一學期的收獲。慢慢的一個學期下來班級幼兒的常規(guī)意識在原有的基礎上有了一定的提高。二、加強教學研究，促進幼兒全面發(fā)展。在這些調(diào)查活動中，幼兒所收集的資料和材料是多方面的，通過親自調(diào)查和互相交流，幼兒對事物多方面的認識以及感受的真切，是無法以其他方法來代替的。本學期，我們扎扎實實地開展了區(qū)域活動，角色游戲。角色區(qū)一直是幼兒最喜歡的區(qū)域游戲之一，本學期我們著重角色區(qū)的觀察與指導。六、存在的問題和下學期的工作重點。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。幼兒愿意參加班上的集體勞動,在值日生輪流制度的推動下,幼兒為自己和他人服務的意識明顯增強。一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾圈、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。本學期,我班雖然取得了一定的成績, 但也存在著一定的不足之處:如部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。第三篇：2010第一學期(組織委員)班級工作小結(jié)2010第一學期(組織委員)班級工作小結(jié)這一學期我們36班的同學在各班委的號召和帶領下，在組織活動方面取得了很不錯的成果。四：秋游10月31號，我們組織去南京的珍珠泉秋游，在參觀風景鵝同時，我們還玩了竹筏，爬了“萬米長城”，觀看動物表演，還親自燒烤。第四篇：中班第一學期班級小結(jié)2014第一學期班級小結(jié) 我班的孩子進入幼兒園已是第二個年頭了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的哭鬧聲，一年多的集體生活，讓他們學會了很多，各方面也有了不少進步，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。二、運動本學期我們重點開展了一次室內(nèi)運動展示，在前期準備中，我們?yōu)橛變禾峁┝诵蝿荻鄻?，?nèi)容豐富的運動游戲。對中班的幼兒在拍球方面是有一定的要求，在學期剛開始我們對幼兒拍球情況進行了掃盲，平時運動時我們會讓幼兒練習拍球，并在教室墻壁上制作了一塊拍球排行榜。每天早上妹妹朋友都會早早地到幼兒園就是為了能到美甲店當美甲師，美甲師給小客人們美甲，會先給小客人用指甲銼把指甲銼亮然后再“詢問小客人“你喜歡什么樣式的指甲貼呢？然后根據(jù)客人的要求為幼兒貼好漂亮的指甲貼像模像樣的非常認真。在主題《我愛我家》中要求嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家并尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。第三，如何提供有利于幼兒創(chuàng)造性運用語言的機會。創(chuàng)建字寶寶樂園：根據(jù)各自教室的不同空間，有的班級開辟一塊低矮的墻面作為字寶寶樂園，把每堂課所學的漢字粘貼在上面；有的班級在教室或走廊里懸掛各種字卡，熏染環(huán)境，時刻讓漢字包圍著幼兒，使幼兒在自然的閱讀環(huán)境中鞏固結(jié)構(gòu)字和重點字。幼兒園的一些通知或家長護衛(wèi)隊的執(zhí)勤表我們都會張貼在聯(lián)系欄上和園園通上，都能看到。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。一份耕耘，一份收獲，一學期來，通過各方面的努力，幼兒取得了可喜的進步。面對這些現(xiàn)象，我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒，而是不斷提高自身素質(zhì)，思想上樹立為經(jīng)濟建設服務，為幼兒家長解憂的觀念，激勵自己耐心細致地照顧好幼兒，安排好幼兒一天生活。三、在游戲活動方面孩子們在參與不同形式的活動中交往能力、語言表達能力有了明顯的提高。通過總結(jié)本學期的工作，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，下學期我們定會繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。六、安全教育由于小班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：教幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和