【摘要】 《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《等腰三角形》是冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十七章第一節(jié)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了軸對稱之后編排的,是軸對稱知識的延伸和應(yīng)用。等腰三角形的性質(zhì)及判定是探究線段相等、角相等、...
2024-11-11 12:07
【摘要】......---通榆縣第十中學(xué)杜建軍【教學(xué)目標】理解并掌握等腰三角形的定義,探索等腰三角形的性質(zhì)和判定方法;能夠用等腰三角形的知識解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題. 在探索等腰三角形的性質(zhì)和判定的過程中體會知識
2025-04-17 07:45
【摘要】等腰三角形和直角三角形?回民中學(xué)付靈強等腰三角形和直角三角形知識要點1:(1)掌握等腰三角形的兩底角相等;底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質(zhì);(2)掌握等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)和判定方法,能夠靈活應(yīng)用它們進行有關(guān)的論證和計算.例1、如圖,等腰△ABC兩腰上的中線BD、C
2025-07-26 00:43
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級教學(xué)形式教師馮再春單位潛山縣余井中學(xué)課題名稱等腰三角形(第一課時)學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)具備軸對稱圖形的知識。本節(jié)課的知識障礙是證明過程中輔助線的添加,因此在教學(xué)過程中要善于利用等腰三角形的對稱性引導(dǎo)學(xué)生添加輔助線。教
2024-11-24 19:47
【摘要】等腰三角形等腰三角形(一)教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質(zhì).3.等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷作(畫)出等腰三角形的過程,從軸對稱的角度去體會等腰三角形的特點.2.探索并掌握等腰三角形的性質(zhì).
2024-11-19 00:44
【摘要】第一篇:等腰三角形教學(xué)設(shè)計 《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)內(nèi)容]:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(魯教版)七年級數(shù)學(xué)上冊第二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時,課本49頁~51頁。[教材分析]: 分析教...
2024-11-12 18:00
【摘要】第一篇:等腰三角形教學(xué)設(shè)計 提出問題,創(chuàng)設(shè)情境活動 1、實踐觀察,認識等腰三角形:把一張長方形的紙片對折,并剪下陰影部分(),再把它展開,得到一個什么圖形?這個圖形有什么特點?(學(xué)生動手剪紙,觀察...
2024-11-03 02:58
【摘要】(1)怎樣的三角形是等腰三角形?(2)等腰三角形是軸對稱圖形,那么它的對稱軸是什么?請同學(xué)們拿出自己帶來的等腰三角形,分別在頂角標上字母A,兩底角標上字母B、C;畫出AD平分∠BAC,交BC于D。DBCA有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形.頂角平分線所在的直線是它的對稱軸.(1)請同學(xué)們將自己
2024-11-10 01:56
【摘要】問題:我們知道三角形中存在不等邊的三角形,那么邊不等,會形成它們所對角也不等嗎?例如:在△ABC中,ABAC,那么∠C∠B故∠C>
2024-11-09 12:46