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青少年法制教育教案(更新版)

2024-10-28 15:38上一頁面

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【正文】 因 1)、厭學(xué),滋生不良行為。教學(xué)過程:一、當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、影響及成因當前,青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀,可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個字來概括。② “ 少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。4.師生共議,明確道理。4.學(xué)生思想狀況分析:①法律意識淡薄,缺乏對 “ 知法守法 ” 的深刻理解。(7)堂堂正正,不貪不沾。5.怎樣預(yù)防侵害學(xué)會自救,就是要最大限度地保護好自身的安全,盡量減少所受的損害,不要輕易付出生命的代價,不要錯過任何逃生的機會,更不能放棄求生的信念。因此,面對不法侵害,特別是嚴重的不法侵害,首先要勇敢。5.怎樣預(yù)防侵害學(xué)會自救,就是要最大限度地保護好自身的安全,盡量減少所受菜刀的歹徒侮辱,其中兩名被強*。因此,面對不法侵害,特別是嚴重的不法侵害,首先要勇敢。案例二:某日晚,浙江省某縣的一所中學(xué),四個女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱,其中兩名被強*。學(xué)會自我保護教學(xué)目標:通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護的意識,并學(xué)會如何實施自我保護。二、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為:(1)曠課、也不歸宿;(2)帶管制道具;(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強行向他人索要財物;(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或變相賭博;(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(8)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(9)它嚴重違背社會公德的不良行為。言語:經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。是保護青少年成長的需要《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,分別為:總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預(yù)防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。這時教師再次播放開課時的畫面,(課件展示)并依次導(dǎo)出:面對這樣的情景,你給這位小學(xué)生說些什么呢?如果是你該怎么做?假如這同學(xué)真出事了,你該怎么辦呢?同學(xué)們的回答,就可能會涉及到交通安全標語口號、自覺遵守交通法、交通安全保障設(shè)施、如何報警、救助等問題。接著播放錄像。教師就此揭示今天的學(xué)習(xí)主題—自覺遵守交通法。第四講:知法守法教學(xué)目標:通過李強學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀守法,并懂得首先要從遵紀做起。第二講:遠離犯罪教學(xué)目標:學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》:學(xué)會自我保護教學(xué)目標:通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護的意識,并學(xué)會如何實施自我保護。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計通過交流、探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與分析能力,以及讓他們懂得 “道路安全,防患未然”的道理,不能存有僥幸心理。明白癥結(jié),入情悟理俗話說:“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人們?yōu)槭裁催€在重蹈覆轍?交通事故為什么層出不窮?教師出示事故原因統(tǒng)計數(shù)據(jù),(課件展示)并著重指出90%的交通事故是與每一個人安全意識淡薄,不自覺遵守交通法有關(guān)。讓學(xué)生在虛擬或現(xiàn)實中體驗,促進知行的統(tǒng)一。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象,根據(jù)外部表象的差異其前兆。學(xué)業(yè):曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。這樣的例子舉不勝舉。總結(jié):《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準則,應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到:自尊自愛,注重中學(xué)生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。歹徒慘叫著逃走了,但他因落下傷殘,很快就被公安機關(guān)捕獲。而后者的膽小、恐懼不但助長了歹徒的氣焰,還使自身受到了嚴重的傷害。所以,“智勇雙全”,才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。而后者的膽小、恐懼不但助長了歹徒的氣焰,還使自身受到了嚴重的傷害。所以,“智勇雙全”,才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。(6)心明眼亮,記勞特點。3.幻燈字幕3幅,錄音機,錄音帶。)2.提出問題,引導(dǎo)明理:問題:(投影字幕)①當別人對小強強行搜身時,小強是怎樣做的?②小強為什么不讓哥哥去報復(fù)?如果去報復(fù)后會造成什么后果?③小強為什么能受到別人的稱贊? 3.帶著問題,閱讀課文。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做?小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事?!?小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。教學(xué)目的:增強學(xué)生的公民意識,守法意識;使每一位學(xué)生遠離未成年人的各種不良行為,以及違法犯罪行為;使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法;理論聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好青年。1)法制觀念淡薄2)社會環(huán)境中的不良風(fēng)氣的影響 3)未成年人的好奇心、好強逞能等心理 4)辯別是非能力較差5)生活上的互相攀比、盲目追求6)受江湖義氣的影響,喪失個人的原則和立場二、未成年人犯罪始于不良行為。要具備一個良好的穩(wěn)定的心態(tài)。不要上網(wǎng)打游戲、賭博、聊天等。第四篇:青少年法制教育廣饒路社區(qū)青少年法制教育工作材料廣饒路社區(qū)以這次創(chuàng)建市普法辦、市教體局、市司法局聯(lián)合開展青少年法制教育基地示范點契機,這既是我們認真貫徹落實黨的十八大精神、全面構(gòu)建和諧社會的具體行動,又是我們認真執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及全國“青少年維權(quán)工程”工作會議精神的探索與實踐,同時也是我們社區(qū)為教育教學(xué)工作熱情服務(wù)的具體措施。對此,我們將進一步從重點打擊入手,讓法律在威嚴在校園形成震懾力。五年來,在社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我社區(qū)青少年累計接受普法宣傳教育200多人次;共刊出法制宣傳墻報5期;開展現(xiàn)場法律咨詢、資料派發(fā)10次;派發(fā)與居民工作、生活密切相關(guān)的法律知識宣傳資料5000多份;建設(shè)和修繕法制宣傳櫥窗(欄)25個;舉辦法制講座、培訓(xùn)10次;青少年學(xué)法參學(xué)率100%,參考率100%,并全部以優(yōu)異的成績通過了考核,及格率達100%?!额A(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴重不良行為”;(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫等行為;(六)多次偷竊;(七)多次賭博,屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為,兩者產(chǎn)生的法律后果不同,不能將兩者等同起來。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。法官分析:不少例子表明,沒有確切原因的夜不歸宿,是臨近或正在實施違法犯罪行為的重要征兆之一。但卻被巡警發(fā)現(xiàn),三人當場被抓。為了引誘他販毒,他們居然采用欺騙手段,讓張華染上毒癮。如果家長不答應(yīng),他的要求沒有得到滿足,就不擇手段向他人索取,甚至進行敲詐勒索。據(jù)魏明自述,他在同學(xué)的生日宴會上認識了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝,帶他去電子游戲廳玩游戲機。賭博違法犯罪的重要誘因案例:17歲的趙佳在假期結(jié)識了一些社會上的不良分子,并在他們的誘惑下多次參與賭博,還欠下500多元賭債。偷拿家中錢財也是不良行為案例:中學(xué)生小林趁鄰居家沒人,連續(xù)幾次翻墻入院撬門盜竊,偷走鄰居的現(xiàn)金5000余元,最后法院以盜竊罪判處小林有期徒刑。二、不良行為產(chǎn)生的原因未成年人不良行為的產(chǎn)生,原因是多方面的,既有主觀方面原因,也有客觀方面原因。未成年人精力旺盛,好奇心強,求知欲強,探索事物奧秘的好勝心強,但對事物本質(zhì)認識能力差,甚至不計后果去試探。無序張揚自我意識,發(fā)展不良行為。三、不良行為的預(yù)防和矯治預(yù)防和矯治未成年人不良行為,要從源頭抓起,要實行家庭、學(xué)校、社會的綜合治理。品格能決定人生,養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力,良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習(xí)慣,抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時,問他為什么販運毒品?他說:“人家給我錢花,給我飯吃,玩得也開心,叫我送點東西,不好意思推諉,誰知道這就是販運毒品。一個人在成長過程中,不可能沒有缺點、錯誤,人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。關(guān)鍵是一句,路在腳下,成長進步,要靠你自己去努力!
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