【正文】 析等幾方面來進行簡單的分析。注：【光盤使用說明】鏈接第十八冊多媒體教學光盤第二單元《藍色多瑙河》音像內(nèi)容。設計意圖：身臨身境的感受現(xiàn)場演出的感染力，通過文字讓學生正確的理解作品，視聽練習反饋學生的聽課效果，選擇87年音樂會演出把最好的指揮、最好的樂隊、最好的演出獻給學生。6．揭示作品體現(xiàn)的思想感情。設計意圖：開發(fā)想像力，認識速度、力度、節(jié)奏、旋律等音樂要素，體會其對表現(xiàn)音樂形象的重要作用。提問式導入方法層層深入的引出課的內(nèi)容，屏幕展示增加震撼效果。1866年奧地利在普奧戰(zhàn)爭（七星期戰(zhàn)爭）中慘敗，使維也納人感到哀傷、壓抑，空氣沉悶，情緒低落。教學目標：1．通過欣賞《藍色多瑙河》，讓學生感受作品中滲透的愛國主義情感和極強的藝術感染力，從而培養(yǎng)學生熱愛藝術、熱愛生活、追求真善美的高尚情操。五、小結：今天，我們一起欣賞了管弦樂曲《藍色的多瑙河》，一同領略了多瑙河邊美妙的風景，寫于民族危亡時刻的《藍色的多瑙河》，充滿愛國之情，浸透著奧地利人民對祖國河山的敬仰之情 本節(jié)課通過學生課前自主的收集有關資料，在課堂中展示、交流，通過課堂即興表演活動，建立了以學生為主體、教師為主導的，學生主動體驗音樂，理解欣賞音樂的一種新型教學方式，構成了學生自主學習交往，在活動體驗中發(fā)展了學生的個性與才能，弘揚和提高了學生的創(chuàng)新意識和能力。音樂形象從外在的歌唱變?yōu)閮?nèi)在的感受，“ 每到晚上，到處射出光芒，使人歡暢 ”。第一圓舞曲（單二部曲式）第一樂段：主題素材來自序曲的主導動機，速度較快，旋律明朗，如同多瑙河水暢流不息，它歌唱美麗的藍色多瑙河，歌唱春天已來到奧地利人的故鄉(xiāng)。二、完整欣賞圓舞曲《藍色多瑙河》《藍色多瑙河》的創(chuàng)作背景《藍色的多瑙河圓舞曲》全稱是《美麗的藍色的多瑙河圓舞曲》，作品314號。施特勞斯，被人們稱為“圓舞曲之父”。③ 音樂創(chuàng)作和歷史背景以及藝術價值 教學重點難點：通過欣賞本曲，使學生初步樂曲的創(chuàng)作背景，作者生平以及什么是圓舞曲等音樂常識。主題A起伏回蕩，溫柔悠揚。第二小圓舞曲采用單三部曲式（‖：A：‖BA‖）。欣賞開始：序奏由兩個段落構成。118世紀隨著資本主義的發(fā)展，這種熱情奔放、無拘無束的舞蹈深受民眾的喜愛，開始廣泛用于社交舞會，19世紀起風行于歐洲各國。”（3分）2． 簡析作品：（10分）首先介紹下舞曲：舞曲是指根據(jù)舞蹈的節(jié)奏寫成的器樂或聲樂作品。第一篇：藍色多瑙河音 樂 欣 賞音 樂 欣 賞《藍色多瑙河圓舞曲》實習老師：周陳教材分析：《藍色多瑙河圓舞曲》原名《在美麗的藍色多瑙河畔》。教學過程：1． 導入：“今天帶給大家一個春天的美麗的故事，她名字叫做《藍色多瑙河圓舞曲》下面就讓我們一起來欣賞這首圓舞曲。其次音樂會圓舞曲，一譯華爾茲，原是奧地利北部的一種民間舞蹈Lendeler，慢速，三拍子，以滑步和旋轉(zhuǎn)為特征，舞時兩人成對旋轉(zhuǎn)。（25分）樂曲按典型的維也納圓舞曲結構寫成，由序奏、五首小圓舞曲和結尾組成。主題B歡快跳躍，以八分休止符的交替運用為特點。第五小圓舞曲采用單二部曲式（‖：A：‖BB‖）。② 從音樂表現(xiàn)手段入手，分析理解作品，其中音樂表現(xiàn)手段包括節(jié)奏、曲調(diào)、和聲、以及力度、速度、調(diào)式、曲式和織體等。其父與其同名，老約翰施特勞斯的作品優(yōu)美動人，富有生活氣息，反映了人民群眾熱愛生活、樂觀向上的思想情感，深受人們的喜愛。第二階段，速度變快，三拍子圓舞曲節(jié)奏的出現(xiàn)帶來了勃勃生機，活潑清新的旋律，使人為之一振，這一段是序奏的小高潮部分。第四圓舞曲（單二部曲式）第一段：旋律開始是琶音上行，優(yōu)美動人，樂觀向上。在樂曲優(yōu)美的旋律，歡快的風格之中，我們能感受到作者對維也納故鄉(xiāng)的無限深情和強烈的愛，許多移居他鄉(xiāng)的奧地利人一聽到他就會熱淚盈眶，在奧地利《藍色多瑙河》被稱為奧地利 “ 第二國歌 ”。維也納新年音樂會的內(nèi)容的引入，能夠引導學生步入交響樂欣賞的殿堂。在奧地利這首作品被稱為“奧地利第二國歌”。并板書課題屏幕展示。讓學生聽每段旋律，啟發(fā)學生說出對其印象及情緒，然后老師給出正確答案。設計意圖：引起學生注意培養(yǎng)記憶能力。在學生欣賞的同時隨音樂輸入相應的文字說明并事先把學生分成四個小圓舞曲組，做隱藏其中的視聽題，示意屬于自己的小圓舞曲。設計意圖：提升學生欣賞品味，在本課基本上再次聆聽著名的維也納愛樂樂團的演奏，會有更多體會。學習歐洲古典音樂，理解古典音樂，欣賞歐洲古典音樂，將給我們的生活增添無限的樂趣。一 樂曲概述藍色多瑙河圓舞曲，奧地利著名作曲家，被譽為“圓舞曲之王”的小約翰?施特勞斯創(chuàng)作于1866年，作品第314號，被稱為“奧地利的第二國歌”。這時的小約翰?施特勞斯雖已創(chuàng)作出數(shù)百首圓舞曲，但還沒有創(chuàng)作過聲樂作品。直至今日，這首樂曲仍然深受世界人民喜愛。巧妙而富于變化的第二圓舞曲描寫了南阿爾卑斯山下的小姑娘們，穿著鵝絨舞裙在歡快地跳舞，富于變化的色彩顯得格外動人。最后是全曲的高潮和結尾。它從德國阿爾卑斯山谷中奔流而出, 穿越那蒼翠而幽靜的維也納森林, 流淌在“世界音樂之都”維也納的身旁。作品以一種純寫景的手法，如同施特勞斯大多數(shù)作品的風格一樣，表達了一種輕松愉快的心情。此曲按照典型的維也納圓舞曲的結構寫成，由序奏、五個小圓舞曲和尾聲組成：序奏。指揮家別出心裁地轉(zhuǎn)過身對觀眾說：“讓我們迎來一個美好、歡樂與和平的新的一年。旋律中歌詞中對春天熱情贊頌之情：“啊，美妙！雙唇象玫瑰，向我們微笑。主題A優(yōu)美動人，富于歌唱性；主題B強調(diào)舞蹈節(jié)奏，情緒熱烈奔放，與主題A形成了對比。《 藍色的多瑙河》的尾聲，最后是全曲的高潮和結尾。全曲在火熱的狂歡高潮中結