【正文】 境，在當前環(huán)境下，大學生村官只能干些輔助工作，成了村干部或兩委班子的?勤務兵?。農(nóng)村到底需要什么樣的人才呢？有調(diào)查顯示，近三分之二的村民認為當前農(nóng)村工作的重點是發(fā)展經(jīng)濟，五分之二的人認為要搞好學校教育，三分之一的人的認為要提高科技水平。他們充分利用農(nóng)村黨員干部遠程教育和手機飛信平臺，堅持每天播放各類致富、法律和農(nóng)村喜聞樂見的節(jié)目，組織群眾學習黨的十七大、十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀，提高了農(nóng)民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。大學生到村工作促進了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。充分說明了大學生村干部是好中選優(yōu)，普遍具備較好的素質(zhì)和較強的能力。但大學生村官在農(nóng)村工作也存在一些問題，本文就只談談我對我縣大學生村官現(xiàn)狀的一點看法和建議。四是要腳踏實地地工作，謙虛謹慎地待人接物。另一方面，引導有條件的女大學生村干部創(chuàng)辦實業(yè)，帶頭致富，并帶領基層群眾共同致富。只有各種承諾兌現(xiàn)了，各種待遇落實了，大學生到村任職的人才流動才可能成為一種常態(tài)，才能“食之盡其才”。黨委政府要創(chuàng)新基層干部管理模式，建立和完善大學生村官成長機制大學生村官涉及面很廣，影響也很大，能較為敏感地觸動著社會的各種神經(jīng)。女大學生的擔憂——三年后能否有個好出路。四、面臨的擔憂鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的擔憂——大學生村官能否長久。從調(diào)查問卷看，女大學生村干部在校所學專業(yè)包括法律、教育、財會、醫(yī)學、經(jīng)濟管理、新聞、英語、信息管理、金融、中文等多方面，總體上看，文科居多，而深受基層歡迎的涉農(nóng)專業(yè)偏少，%的人認為自己存在眼高手低，想法計劃總是與實際不合的現(xiàn)象。如吉州區(qū)女大學生村官楊麗，利用自己廣闊的人際關際，積極為村里引進香蕉產(chǎn)業(yè)，一方面解決剩余勞動力就業(yè)，一方面幫助農(nóng)民增收致富。思想認識狀況在選擇村官這一職業(yè)時，大部分女大學生都有比較理性的思考。就“您每周工作日為幾天”一問，有49人選擇“5天”，占%,9人選擇“多于5天，常加班”。部分縣還為大學生村官購買養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、人身意外傷害保險，并建立專門的大學生村官檔案并進行動態(tài)管理。同時，對省選聘的、具有大學文化同時又是中共正式黨員的女大學生，初到村時，一般安排擔任村黨組織書記助理職務。58名女大學生村官中，已婚8 人，未婚50名，分別占%和%，大部分村官對婚姻持謹慎觀望態(tài)度。其中，有不少女大學生畢業(yè)于省內(nèi)著名院校，如南大、財大、華東交大，所學專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經(jīng)濟管理、金融、行政管理、會計等專業(yè)，她們整體文化素質(zhì)較高，接受能力強，思想觀念新，視野寬闊。年齡結構。三是要給自身一個準確的定位。三是要積搭建女大學生村干部創(chuàng)業(yè)平臺。三是建立完善大學生村官成長待遇激勵機制。五、進一步做好女大學生村官工作的思考女大學生村干部是新農(nóng)村建設的重要生力軍，需要社會各界的廣泛關注與大力支持。從調(diào)查顯示，58名大學生村官中有50名打算報考國家公務員或參加報考研究生，這批人占全市女大學生村官的86%。四是語言不通、交通不便，工資收入偏低。三、存在的問題雖然黨政部門對引導“大學生村官”盡快適應“村官”這個特殊崗位作了大量工作。她們或出身農(nóng)村，熟悉農(nóng)村生活，希望能用自己的學識和智慧改變農(nóng)村落后的面貌；或生在城市，對新農(nóng)村建設有興趣、有見地，愿意到農(nóng)村施展才華和發(fā)揮本領，大都對農(nóng)村工作充滿了激情，有為農(nóng)村做貢獻的強烈愿望，并且做好克服農(nóng)村苦、條件差的心理準備。③工作優(yōu)劣勢明顯。就“村干部對您的計劃，工作意見是否重視”時，43%人認為“比較重視和支持”，%的人認為“基本上能得到重視和支持”，只有1人回答 “從不重視”。據(jù)統(tǒng)計，我市58名女大學生村官有49人回原籍任職，%，異地任職的9人，%。具體任職情況是：副書記7人，書記助理12人；副主任1人，主任助理17人，其他21人。最大年齡31歲，最小的21歲，是一個以上世紀80年代中后期出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。本次調(diào)研主要采取座談、發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪談等方式進行，共發(fā)出調(diào)查問卷58份，收回58份，通過細致整理分析，基本情況如下：一、吉安市女大學生村官概況2008年，吉安市共選聘173名大學生到農(nóng)村任職，其中女大學生58名，%。其中，有不少女大學生畢業(yè)于省內(nèi)著名院校，如南大、財大、華東交大，所學專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經(jīng)濟管理、金融、行政管理、會計等專業(yè)，她們整體文化素質(zhì)較高，接受能力強，思想觀念新，視野寬闊。薪酬及居住情況。工作現(xiàn)狀①工作環(huán)境較好。調(diào)查中，就“您目前所從事的具體工作是什么”一問，有18人選擇A“協(xié)助村干部做村務決策”，有26人選擇B“整理村委文件、寫村務總結、報告等”，有15人選擇C “無明確具體職責”14人選擇“其它”。如女大學生村官余微，初到村時，村民們都心生疑慮。女大學生們普遍想通過自己的努力，把學到的先進的科技文化知識和發(fā)展新理念、致富的信息等輸送給當?shù)厝罕?，增強農(nóng)民致富的信息。據(jù)調(diào)查，40%以上的人認為理想與現(xiàn)實差距太大，%對農(nóng)村以后的發(fā)展前景感到迷茫。而居住地與工作地相距較遠，又容易產(chǎn)生安全隱患。村里干部和群眾的擔憂——大學生的知識能否用得上。黨委政府要創(chuàng)新基層干部管理模式，建立和完善大學生村官成長機制大學生村官涉及面很廣，影響也很大，能較為敏感地觸動著社會的各種神經(jīng)。只有各種承諾兌現(xiàn)了，各種待遇落實了，大學生到村任職的人才流動才可能成為一種常態(tài)，才能“食之盡其才”。同時從資金、項目、場地、信息、技術等方面加大幫扶力度，對于有能力的，可鼓勵她們牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農(nóng)村經(jīng)濟合作組織。目前，女大學生村官要努力當好黨和農(nóng)民群眾的聯(lián)絡員，黨的政策宣傳員，利用女性細膩的性格特點，多聽多了解農(nóng)村普遍關注的焦點、熱點、難點問題，要踏踏實實、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實事，同時熱愛農(nóng)村這片天地，自覺融入農(nóng)村生活。30歲以上1人。任職情況。女大學生村官居住情況各異,有回自家的、有回所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中居住的，也有在任職地租房的。其他縣(市、區(qū))到村女大學生基本未任職。在“村民對您的態(tài)度如何”一問中，有31人選擇“非常滿意，期望較大”，有25人選擇“基本熱情，期望不高”，只有2人選擇“不熱情，持無所謂態(tài)度”。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女大學生村官在農(nóng)村基層工作的優(yōu)勢和劣勢較為明顯?；蛏诔鞘校瑢π罗r(nóng)村建設有興趣、有見地，愿意到農(nóng)村施展才華和發(fā)揮本領，大都對農(nóng)村工作充滿了激情，有為農(nóng)村做貢獻的強烈愿望，并且做好克服農(nóng)村苦、條件差的心理準備。三、存在的問題雖然黨政部門對引導“大學生村官”盡快適應“村官”這個特殊崗位作了大量工作。四是語言不通、交通不便，工資收入偏低。從調(diào)查顯示，58名大學生村官中有50名打算報考國家公務員或參加報考研究生，這批人占全市女大學生村官的86%。表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)組織考察，優(yōu)先考慮提拔重用等。二是要建立長效合理的教育培訓機制，著力提升女大學生村干部的綜合素質(zhì)，特別是實際操作能力。一是加大對優(yōu)秀女大學生村干部典型的宣傳力度，積極培育、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀女大學生村干部典型，并通過巡回報告、經(jīng)驗交流、評選表彰等方式，將女大學生村干部干事創(chuàng)業(yè)的先進典型和成功經(jīng)驗在更大范圍內(nèi)宣傳推廣。要抓住各種有利契機，加大宣傳推薦力度，進一步提高女大學生村干部在“兩委”的參選率和選中率，推動落實上級有關部門“村‘兩委’中至少各有一名女性”的目標要求，并通過女大學生村干部帶動基層女性更好地參政議政。選派高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，不但為農(nóng)村干部隊伍帶來了生機與活力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，而且為大學生就業(yè)開辟了新的通道。中國現(xiàn)代化進程已經(jīng)進入到工業(yè)化中期階段，但廣大的農(nóng)村面貌仍然落后，要全面建設小康社會，?三農(nóng)?問題是關鍵。二、大學生村官對促進新農(nóng)村建設的作用大學生到村工作促進了農(nóng)村干部隊伍優(yōu)化。2009年初。大學生自身角色定位與經(jīng)驗不足問題由于經(jīng)濟危機下就業(yè)壓力的加劇，在政府諸多方面優(yōu)惠的政策下，不少大學生存在一種?跳板?心理，他們把村官工作當做一種謀求更好發(fā)展的途徑，而不是全力的為實際工作服務，思想存在消極應付，工作不積極，他們往往不能把自己的角色定位于熱愛農(nóng)村，服務人民之上。從目前全國各地所出臺的傾斜政策來看，大學生村官計劃無疑扮演著一個應急或緩沖的政策角色。再者，僅僅三年的時間，既要熟悉環(huán)境，還要做一些來自各方交給的不 是工作的工作任務，又要幫助群眾脫貧致富，做些實際和能令群眾認可的事，這一切何談容易，這就注定了大學生村官始終難以進入村里的決策層；農(nóng)村需要的是真正愿意扎根的干部，農(nóng)民渴望的是真心帶領他們致富的領頭人，對于?見多識廣?的農(nóng)村干部和村民們來說，早已對駐村、駐隊、掛職等概念有些麻木，何談會信服一位?乳臭未干?的大學生做自己的領頭人。完善自己的知識結構，并能把自己的知識轉(zhuǎn)化為實際的工作能力，提高自己與農(nóng)村人民打交到的能力，從能力上扎根農(nóng)村的建設，促進新型農(nóng)村的形成。政府應推出優(yōu) 惠政策，鼓勵企業(yè)、金融機構、科研機構及其他有關方面，建立科技、法律、投資等方面的數(shù)據(jù)庫、設立大學生村官創(chuàng)業(yè)基金、在有條件的工業(yè)園區(qū)建立大學生村官創(chuàng)業(yè)園，并對大學生村官創(chuàng)業(yè)進行必要的項目、資金傾斜，支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)，為大學生村官在新農(nóng)村建設中建功立業(yè)拓展渠道。首先，新聞媒體應對大學生村官給予更多、更加廣泛的關注，通過大力宣傳，營造良好輿論氛圍，讓大家了解、支持這項工作，引導更多的高校畢業(yè)生到基層去，服務農(nóng)村建設。協(xié)助村“兩委”開展無職黨員設崗定責活動，針對農(nóng)民群眾的所事、所想、所盼，做到什么工作難以推動就設什么崗位、群眾需要解決什么難題就設什么崗位、村里什么矛盾突出就設什么崗位，共設置了新農(nóng)村建設示范崗、村級黨員活動室管理使用崗、政策法制宣傳崗、計劃生育促進崗、黨務村務監(jiān)督崗、文明新風倡導崗、環(huán)境衛(wèi)生保護崗、社會治安維護崗、“雙帶”示范崗、流動黨員聯(lián)絡崗等10個崗位，使無職黨員設崗定責符合了農(nóng)民群眾的需求?！罢K治亂”工作在農(nóng)村來說是一項很讓人頭疼的工作。一開始，我沒有結合村里實際，只是機械地遵照上級黨委、政府的安排與部署開展各項活動，投入了許多時間與精力，但效果不明顯，群眾不理解。必須加強對大學生“村官”的教育培訓，否則，難以適應工作需要。滂沱大雨稀里嘩啦地下了一個多星期，石子兒路面都被砸了一個個小水洼?？忌洗髮W后，第一次到校，坐車就坐反了。可每當日頭漸漸落下去的時候，心里也慌得很。有一回周六，近中午，馬琰一個人坐在村部門口望著誰家院子里的孩子玩耍，自己跟著憨笑。紅寺堡是個扶貧移民開發(fā)區(qū)，聚集了寧南7縣的貧困人口，集中了寧夏各地方言。是個重要會議，會議記錄將來是要作資料的，卻是一本白紙。剛上任的時候正趕上封齋月，鎮(zhèn)長問她：“你封齋了沒?”馬琰隨口答道：“沒有。鎮(zhèn)上還幫我重新找了房子，有暖氣，周圍還有飯館，還能上網(wǎng)。盡管一開始心理上都感到落差很大，但經(jīng)歷了7個月到現(xiàn)在，這100個人沒有一