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正文內(nèi)容

學(xué)前班快樂(lè)手指謠20則2范文(更新版)

  

【正文】 是大腦的體操。在幼兒園活動(dòng)課上,常常遇到幼兒情緒不高,不主動(dòng)參與活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候,若能花上12分鐘,和幼兒玩一玩有趣的手指游戲,活躍一下幼兒的身心,幼兒的積極性很快就能調(diào)動(dòng)起來(lái)了,對(duì)促進(jìn)幼兒園課堂教學(xué)的順利進(jìn)行很有幫助哦!趕快來(lái)試一試吧!手指游戲1:石頭剪刀布石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么?(左擺一下)做什么(右擺一下)左手是石頭,右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?(左右手各擺一下)左手是剪刀右手是剪刀,小白兔小白兔,(做小兔)石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?(左右手各擺一下)左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下)石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀,小蝸牛小蝸牛(石頭放剪刀上面)手指游戲2:花園里百花開(kāi)(先向下壓腕再向上伸直)萬(wàn)紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒(méi)開(kāi)的花苞)菊花張開(kāi)小嘴巴(大拇指先開(kāi)成菊花)蘭花揚(yáng)起小下巴(繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家)雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立)喇叭花開(kāi)早早起(左上、胸前、右上、胸前)什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問(wèn)題)晚上開(kāi)節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開(kāi)(手指握拳猛的張開(kāi)分三次)手指游戲3:小桌子四方方(手背對(duì)外、手指相對(duì)、對(duì)縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指靠壓食指)小朋友們坐邊上(大拇指先開(kāi)慢慢都打開(kāi))一個(gè)我(指我)一個(gè)你(指你)大家一起做游戲(拍兩下手)一張紙(左手)一支筆(右手)畫(huà)幅畫(huà)兒真美麗(左右大拇指食指成長(zhǎng)方形)畫(huà)座樓房高又高(小指放小指上面、無(wú)名指放無(wú)名指上面……大拇指向上伸直直的)畫(huà)座小橋彎又彎(樓房變變手腕向下壓成橋),畫(huà)群和平鴿飛過(guò)橋。一(左手拇指彎曲)。九(右手無(wú)名指彎曲)。)一只左來(lái)一只右,(伸出左手再伸出右手。)手指游戲10:小花貓小花貓,上河西,(做花貓狀,手指向下捏成7狀,前后擺動(dòng))扯花布,做花衣。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳)咿呀咿呀喲,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。(左手抓住右拳)手指游戲1園子里的番茄園子里的番茄圓又大(左手握拳搖一搖)躺著睡覺(jué)不說(shuō)話(huà)(雙手打開(kāi)伸個(gè)懶腰,雙手合起來(lái)放在臉旁邊做睡覺(jué)狀)噓~~~~(右手食指伸直放在嘴前)來(lái)了一只大狼狗,對(duì)著番茄“啊嗚”咬一口(左手握拳當(dāng)番茄,右手握拳,食指和小指伸直做狼狗從背后慢慢伸到番茄旁邊,食指、中指、無(wú)名指張開(kāi)一下再合上)爸爸看了很生氣(雙手做眼鏡狀在眼前晃動(dòng))快把狼狗趕出去(雙手伸高擺動(dòng)手腕)手指游戲1.一根棍,梆梆梆。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)八手槍?zhuān)九九?。(讓寶寶把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)小手在這里,小手在這里。(兩手向上舉,向外劃圈回歸至臉旁呈花朵狀)不是你呀,不是你,(搖手后指某方向,再搖手后指某方向)白雪公主最美麗。在日常生活中,幼師們也可以用手指游戲貫穿其中,對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和手部動(dòng)作有促進(jìn)作用?;顒?dòng)準(zhǔn)備:紅、黃、綠、藍(lán)四色彩條若干,可用皺紋紙做成(長(zhǎng)度約為手指尖到肘關(guān)節(jié))小籃子若干,根據(jù)幼兒人數(shù)定獎(jiǎng)勵(lì)品,(自定)好聽(tīng)的音樂(lè)一些標(biāo)志活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分組織教學(xué)(小朋友,你們好,把你們的頭抬起來(lái),讓我看到你們漂亮的臉蛋!知道我是誰(shuí)嗎?我是某老師,問(wèn)老師好。(3)、藍(lán)色,同上。目的是復(fù)習(xí)顏色。能說(shuō)出自己在夏天的體驗(yàn)。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),手指的活動(dòng),是大腦的體操。搗搗蒜(兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指)。(互相撓一下對(duì)方掌心,然后握個(gè)手。(抽回另一只手)手指游戲11:小老鼠,上燈臺(tái)小老鼠,上燈臺(tái),(雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。)拿錘子,(兩手握拳頭,左右搖晃)叮叮叮,(右手放在左手上做敲擊的動(dòng)作)造房子(兩手做房子的造型放于頭上)手指游戲13:寶寶的小手爸爸瞧(左手從背后伸出,張開(kāi)手指揮動(dòng))媽媽看(右手從背后伸出,張開(kāi)手指揮動(dòng))寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動(dòng))爸爸瞧(閉合左手,往背后收),媽媽看(閉合右手,往背后收)寶寶的小手不見(jiàn)了(雙手都放在背后了)爸爸媽媽快來(lái)看,寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來(lái))手指游戲14:手指睡覺(jué)老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲)老二睡了(食指彎曲)大個(gè)子睡了(中指彎曲)你睡了(無(wú)名指彎曲)我睡了大家都睡了。若能在幼兒園活動(dòng)課中適當(dāng)穿插一些手指游戲,對(duì)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性很有幫助。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益。手指游戲2:手指兄弟兄弟十個(gè)分兩組(十指伸展手心向外),生來(lái)個(gè)子有高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。齊步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指隨口令向前彎屈,入列口令時(shí)拇指收回)。老先生又不見(jiàn)了(兩手撒開(kāi))。(左手伸五個(gè)手指,右手做爬上爬下不停留動(dòng)作)手指游戲6:手指謠時(shí)鐘說(shuō):滴答,滴答,滴答,滴答(兩手豎起食指左右擺動(dòng))剪刀說(shuō):咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指與中指做剪刀)榔頭說(shuō):叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)(兩手握拳上下敲擊)機(jī)器說(shuō):轟隆,轟隆,轟隆,轟?。▋墒治杖坜D(zhuǎn)動(dòng))小朋友拍手說(shuō):噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停?。ㄓ泄?jié)奏地拍手,最后一下在頭頂停?。┦种赣螒?:手指開(kāi)門(mén)(兩手并攏)一門(mén)開(kāi)(兩個(gè)小指頭先開(kāi))進(jìn)不來(lái)二門(mén)開(kāi)(兩個(gè)無(wú)名指再開(kāi))進(jìn)不來(lái)三門(mén)開(kāi)(兩個(gè)中指開(kāi))進(jìn)不來(lái)四門(mén)開(kāi)(兩個(gè)食指開(kāi))進(jìn)不來(lái)五門(mén)開(kāi)開(kāi)(手指都開(kāi))我進(jìn)來(lái)了(手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對(duì)著手心點(diǎn)點(diǎn)頭)見(jiàn)到我的好朋友(十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng))拉拉鉤(拉小指)敬個(gè)禮(除大拇指外手指動(dòng)動(dòng))碰碰頭(大拇指碰碰)相親相愛(ài)(手腕磨擦)不分手(兩手握一起)手指游戲8:手指親親小指勾勾(小指互勾)。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)三叉子,叉叉叉。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(把小手拿開(kāi),小腳歡快的踏一踏)手指游戲13:手指拍拍。)手指游戲1三條魚(yú)一條魚(yú),水里游(雙手伸出食指,雙手胸前手心向下疊放做波浪狀)孤孤單單在發(fā)愁(雙手拇指與食指對(duì)碰,左右手互套兩次)兩條魚(yú),水里游(雙手伸出食指與中指,雙手胸前手心向下疊放做波浪狀)搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭(雙手豎起小指和拇指,先彎曲兩手小指,再?gòu)澢鷥墒帜粗福┤龡l魚(yú),水里游(雙手豎起中指、無(wú)名指、小指,雙手胸前手心向下疊放做波浪狀)快快活活做朋友(雙手指尖互碰兩次,互握兩次)手指游戲1我們的小手真靈巧一只小狗汪汪叫,(豎起大拇指,做小狗的耳朵)兩只小兔跳跳跳,(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鳥(niǎo)飛得高(四指做小鳥(niǎo)的翅膀)五只小貓喵喵喵(五指張開(kāi)做貓爪)六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)九只小蟲(chóng)在吃草(手指變成九做小蟲(chóng)爬)十個(gè)小孩哈哈笑。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生手指靈活能力及模仿能力。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)手指指型: 合指 分指新授三、新授:導(dǎo)入:(伸出兩只手)這是什么?我們每個(gè)人都有兩只手,他們能做很多事,今天老師和同學(xué)們一起讓自己的兩只手動(dòng)起來(lái)。
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