【正文】 動，具體通知定作業(yè)不及時交的同學，第二天要利用時間及時補做。書寫：端正、規(guī)范、工整。全體教師還要努力加強教學基本功訓練。超越教材。名家教學實錄對指導我們教學實踐有很大益處，我們要將閱讀名家教學實錄作為經常的行為。對學困生進行全面調查、分析，并登記建檔，制定轉化方案。二、工作措施(一)加強學習，提升理論水平，做好記錄，并及時寫下反思或課后評議。同時，組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價。繼續(xù)注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”。由重視知識傳授向重視方法設計轉變。上交教學反思。各年級語文教師制定本年級本學期語文教學計劃及安排。促進教師專業(yè)發(fā)展。(1)備課：教師要認真鉆研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。小學語文教研組計劃2一、指導思想本學期我們將緊緊圍繞學校的工作思路和教導處的工作安排，以《語文課程標準》為具體指導，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。今天小編在這給大家?guī)硇W語文教研組計劃，接下來我們一起來看看吧!小學語文教研組計劃1一、指導思想：本學期，在學校校長室和教導處的正確領導下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。課堂教學要面向全體學生，以教師為主導，學生為主體，訓練為主線的原則，關注每一個學生的學習情況，適時啟發(fā)、引導學生主動建構知識，靈活調控教學過程，實施有效教學。通過讀書活動培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。結合學校紅色經典教育，組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學生在實踐活動中形成一定的語文能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。重點抓好教學常規(guī)管理與校本教研，進一步增強教師的自主創(chuàng)新意識，全面提高教育教學質量。組織教師積極切磋教法、學法，積極上好交流課，新教師匯報課，有序開展評課交流活動，及時反思、提煉和總結經驗，撰寫教學論文并發(fā)表在校網上。上課：嚴格按照課表上課，提前候課。四、具體安排:2月份新學期工作布置安排制定教育教學工作計劃確定班級幫困計劃，制定輔導措施、內容等教學常規(guī)檢查3月份啟動“雷鋒精神永駐我心中”主題教育安排好組內交流課及教研課的相關工作第一次月考，各科成績上傳網站35年級朗誦比賽教學常規(guī)檢查4月份加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，召開英雄故事會12年級口算比賽教學常規(guī)檢查期中檢測及質量分析，各科成績上傳網站家長會相關工作5月份慶“六一”才藝展示主題活動第二次月考，各科成績上傳網站教學常規(guī)檢查6月份教學常規(guī)檢查落實期末復習計劃及復習工作期末檢測及質量分析，各科成績上傳網站填寫學生成長報告冊教師成長檔案完善與上傳教師上傳優(yōu)秀教學案例評選教育教學工作總結及資料匯總、歸檔第二篇：小學語文教研組計劃語文是一門重要的學科之一，為全面提高學生語文綜合素養(yǎng)，教研組做好計劃不可或缺。加強備課，抓好集體備課的過程管理，提高教學質量。教師教學過程管理要加強，本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。(七)堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作全體畢業(yè)班語文老師要進一步深入學習教育部有關考試改革精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究升學考，真正吃透考試改革的精神實質，從而有重點、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學和復習工作，同時也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作?！弊寱闩c教師一路同行。規(guī)范語文教學常規(guī)管理。鼓勵教師撰寫教學后記、隨筆、案例、論文、反思，總結反思自己在課改實踐中的經驗、體會、困惑及難題。三、本學期主要工作安排三月份：制訂教研組工作計劃。七月份：教學檢查(全校語文作業(yè)批閱、教案備寫情況)。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，實現三個“轉變”：由重視教學效果向重視教學過程轉變。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的發(fā)展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng)。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。以學生為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，全面提升學生的語文素養(yǎng)，提高綜合素質。(三)在閱讀教學中通過多元評價，提高學生的質疑、探究能力，根據高段的特點，在教學時注意寫作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫作找到結合點，及時有效地提高學生的習作水平。，保證合格率，提高優(yōu)良率。：“群文閱讀”“我愛學習”項目學評十一月份：：如何指導學生做好有效閱讀。、展示活動。教材是解讀文本的“本”，任何解讀都要以教材為本，忠實于教材。教研組的匯報課、觀摩課、推門課都盡可能朝這個目標努力。二、作業(yè)統(tǒng)一要求用筆：同一次作業(yè)用筆顏色統(tǒng)一，同一種類作業(yè)盡可能用筆顏色統(tǒng)一。背誦：凡是要求背誦的課文，要求學生一定要過關。作業(yè)批改標準程式：正誤標識、等級、日期、批語(批語有針對性，要求人性化)單元教學結束后都要組織一次測試，測試具體時間由教師安排，測試必須全批全改，并做好分數登記。教案檢查主要形式為抽查和優(yōu)秀教案的交流學習。根據學校語文學科組的特點，我們同伴互助的形式為(優(yōu)秀教師指導年輕教師)、(圍繞一定主題召開，每位教師先提交書面材料，根據時間和實際情況確立發(fā)言人或聽專家報告)。周次日期每周工作要點負責人各備課組制定教學進度表。，深入開展課堂教學研究，向課堂要質量,把課堂作為主陣地。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教具的準備，教學環(huán)節(jié)的設計。教學檢查。一月份：。精心打造自主高效語文課堂。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。(5)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。五月期中考試及質量分析集體備課校級公開課、評課“大閱讀”手抄報比賽。充分利用業(yè)務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。（2）語文教師要加強自身教學（本文來自本網，轉載請保留此標記。五月份：部分老師上研討課；組織手抄報評比活動；每月教學檢查。課堂教學：10%在區(qū)內有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課；100%學生學習狀態(tài)良好。樹立先進的語文課程理念。以“提升教學質量”為目標，加強質量監(jiān)控。做好“六認真”的檢查記載。五、具體安排九月份：制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃組織學習教材的編寫原則推門聽課活動上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施。工作要點：一、深入推進語文課程改革實驗。備課組在開學第1周安排好一學期的主要活動內容。2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。3）組織好每學期的校級研究課。1．教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。統(tǒng)一作業(yè)格式要求、統(tǒng)一批改要求及打星加分要求。新教