【正文】 動(dòng)，具體通知定作業(yè)不及時(shí)交的同學(xué)，第二天要利用時(shí)間及時(shí)補(bǔ)做。書寫：端正、規(guī)范、工整。全體教師還要努力加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。超越教材。名家教學(xué)實(shí)錄對(duì)指導(dǎo)我們教學(xué)實(shí)踐有很大益處，我們要將閱讀名家教學(xué)實(shí)錄作為經(jīng)常的行為。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。二、工作措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或課后評(píng)議。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，努力讓家長積極參與評(píng)價(jià)。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”。由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。上交教學(xué)反思。各年級(jí)語文教師制定本年級(jí)本學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃及安排。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(1)備課：教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對(duì)性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。小學(xué)語文教研組計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)語文教研組計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!小學(xué)語文教研組計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，靈活調(diào)控教學(xué)過程，實(shí)施有效教學(xué)。通過讀書活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。結(jié)合學(xué)校紅色經(jīng)典教育，組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語文能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的自主創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織教師積極切磋教法、學(xué)法，積極上好交流課，新教師匯報(bào)課，有序開展評(píng)課交流活動(dòng)，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文并發(fā)表在校網(wǎng)上。上課：嚴(yán)格按照課表上課，提前候課。四、具體安排:2月份新學(xué)期工作布置安排制定教育教學(xué)工作計(jì)劃確定班級(jí)幫困計(jì)劃，制定輔導(dǎo)措施、內(nèi)容等教學(xué)常規(guī)檢查3月份啟動(dòng)“雷鋒精神永駐我心中”主題教育安排好組內(nèi)交流課及教研課的相關(guān)工作第一次月考，各科成績上傳網(wǎng)站35年級(jí)朗誦比賽教學(xué)常規(guī)檢查4月份加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，召開英雄故事會(huì)12年級(jí)口算比賽教學(xué)常規(guī)檢查期中檢測(cè)及質(zhì)量分析，各科成績上傳網(wǎng)站家長會(huì)相關(guān)工作5月份慶“六一”才藝展示主題活動(dòng)第二次月考，各科成績上傳網(wǎng)站教學(xué)常規(guī)檢查6月份教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)工作期末檢測(cè)及質(zhì)量分析，各科成績上傳網(wǎng)站填寫學(xué)生成長報(bào)告冊(cè)教師成長檔案完善與上傳教師上傳優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教育教學(xué)工作總結(jié)及資料匯總、歸檔第二篇：小學(xué)語文教研組計(jì)劃語文是一門重要的學(xué)科之一，為全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，教研組做好計(jì)劃不可或缺。加強(qiáng)備課，抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng)，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì)，從而有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作?！弊寱闩c教師一路同行。規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。三、本學(xué)期主要工作安排三月份：制訂教研組工作計(jì)劃。七月份：教學(xué)檢查(全校語文作業(yè)批閱、教案?jìng)鋵懬闆r)。以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià)，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。(三)在閱讀教學(xué)中通過多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的質(zhì)疑、探究能力，根據(jù)高段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)注意寫作方法的滲透指導(dǎo)，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn)，及時(shí)有效地提高學(xué)生的習(xí)作水平。，保證合格率，提高優(yōu)良率。：“群文閱讀”“我愛學(xué)習(xí)”項(xiàng)目學(xué)評(píng)十一月份：：如何指導(dǎo)學(xué)生做好有效閱讀。、展示活動(dòng)。教材是解讀文本的“本”，任何解讀都要以教材為本，忠實(shí)于教材。教研組的匯報(bào)課、觀摩課、推門課都盡可能朝這個(gè)目標(biāo)努力。二、作業(yè)統(tǒng)一要求用筆：同一次作業(yè)用筆顏色統(tǒng)一，同一種類作業(yè)盡可能用筆顏色統(tǒng)一。背誦：凡是要求背誦的課文，要求學(xué)生一定要過關(guān)。作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)程式：正誤標(biāo)識(shí)、等級(jí)、日期、批語(批語有針對(duì)性，要求人性化)單元教學(xué)結(jié)束后都要組織一次測(cè)試，測(cè)試具體時(shí)間由教師安排，測(cè)試必須全批全改，并做好分?jǐn)?shù)登記。教案檢查主要形式為抽查和優(yōu)秀教案的交流學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校語文學(xué)科組的特點(diǎn)，我們同伴互助的形式為(優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師)、(圍繞一定主題召開，每位教師先提交書面材料，根據(jù)時(shí)間和實(shí)際情況確立發(fā)言人或聽專家報(bào)告)。周次日期每周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人各備課組制定教學(xué)進(jìn)度表。，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教具的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。教學(xué)檢查。一月份：。精心打造自主高效語文課堂。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。五月期中考試及質(zhì)量分析集體備課校級(jí)公開課、評(píng)課“大閱讀”手抄報(bào)比賽。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)（本文來自本網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。五月份：部分老師上研討課；組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；每月教學(xué)檢查。課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。樹立先進(jìn)的語文課程理念。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。五、具體安排九月份：制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則推門聽課活動(dòng)上報(bào)“人人一堂研究課”安排表，并按表實(shí)施。工作要點(diǎn)：一、深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。備課組在開學(xué)第1周安排好一學(xué)期的主要活動(dòng)內(nèi)容。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。3）組織好每學(xué)期的校級(jí)研究課。1．教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。統(tǒng)一作業(yè)格式要求、統(tǒng)一批改要求及打星加分要求。新教