【正文】 小結(jié)。按一次，對(duì)字母大小寫進(jìn)行一次切換。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還可發(fā)按主機(jī)上的復(fù)位健“RESET”。計(jì)算機(jī)的“倉庫”：存儲(chǔ)器內(nèi)存儲(chǔ)器有硬盤、軟盤和光盤 軟盤見圖：三、計(jì)算機(jī)的軟件：計(jì)算機(jī)軟件多種多樣，DOS、WINDOWS等叫做“系統(tǒng)軟件”，又如 文字處理軟件、設(shè)計(jì)與繪圖的軟件等叫做“應(yīng)用軟件”。）三、計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)：自動(dòng)、高速、精確的運(yùn)算能力。教學(xué)方法：綜合教學(xué)法。單擊窗口左上角，彈出控制菜單，單擊其中“最小化”命令，觀察其作用和操作什么地方相同？分別打開“我的電腦”和“回收站”窗口，觀察標(biāo)題欄的顏色是否相同？三、鞏固練習(xí)(1)打開窗口“我的電腦”“回收站”“我的文檔”窗口，使“我的電 腦”窗口為當(dāng)前窗口，在切換“我的文檔”窗口為當(dāng)前窗口。在“查看”菜單中，我們發(fā)現(xiàn)“狀態(tài)欄”命令的左側(cè)有一個(gè)黑色的“√”，表示這個(gè)命令被選中，并正在起作用，窗口下放正顯示狀態(tài)欄；同學(xué)們可以用鼠標(biāo)器再次單擊一下“狀態(tài)欄”命令，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)命令左邊的“√”的消失了，表示這個(gè)命令不發(fā)揮作用了，同時(shí)我們看到窗口的狀態(tài)欄也隨消失。(5)改變窗口的大小、關(guān)閉窗口(教師邊說邊演示)我們有時(shí)為了操作的方便要改變窗口的大小，其實(shí)這很容易。[操作練習(xí)] 打開“我的電腦”窗口，最大化“我的電腦”窗口，還原“我的電腦”窗口。師：這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)桌面上打開了一個(gè)長方形區(qū)域，我們稱這個(gè)長方形區(qū)域?yàn)榇翱?板書課題：第5課 認(rèn)識(shí)Windows 98窗口)。四、小結(jié)同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了做什么？(學(xué)生回答自我總結(jié))第五課 神奇的窗口[教學(xué)目標(biāo)](1)認(rèn)識(shí)Windows 98窗口，了解窗口的組成。[試一試] 關(guān)閉Windows 98(老師指導(dǎo)口述步驟)。右擊：指針指向?qū)ο笠院?，中指擊一下鼠?biāo)器的右鍵。我們還要知道在不同的任務(wù)時(shí)，鼠標(biāo)指針會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。指針指向“回收站”，再雙擊“回收站”，講述“回收站”是暫時(shí)存放被刪除硬盤文件的地方，可以刪除文件或者恢復(fù)被刪除文件。計(jì)算機(jī)僅有硬件設(shè)備是沒有辦法工作的，有了Windows 98計(jì)算機(jī)才能為我們所用，Windows 98是管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源和為軟件運(yùn)行提供環(huán)境。(4)初步掌握鼠標(biāo)器的五種操作方法(指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng))。計(jì)算機(jī)的工作過程也像人一樣，在輸入字的這個(gè)過程中，首先通過輸入設(shè)備鍵盤把這個(gè)字的編碼信息輸入主機(jī)，由主機(jī)對(duì)信息進(jìn)行加工處理，再把加工處理后的信息通過輸出設(shè)備輸出(在屏幕出打印這個(gè)字)?，F(xiàn)在我們最常用的是美國微軟公司的Windows系列操作系統(tǒng)。在課堂上演示安裝Windows的畫圖程序。(3)輸出設(shè)備顯示器可以把計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)給我們看，它是一種輸出設(shè)備。主板上還許多部件，如ROM、RAM、總線槽、插座、電池等。通過大家的共同努力，我相 信大家都會(huì)成為一個(gè)計(jì)算機(jī)小行家。(2)知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。（拿出光盤）這叫光盤，我們非常熟悉，它可以存電視節(jié)目，如果拿它來存書籍的話，可以存2700冊(cè)那樣的書。（程序演示）IBM的“深藍(lán)”計(jì)算機(jī)，在對(duì)手每走一步棋時(shí)，1秒鐘內(nèi)便會(huì)有2億步棋的反映。上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，知道了計(jì)算機(jī)的分類和組成以及各組成部分的作用，還知道了要計(jì)算機(jī)做某一件事，必須先給計(jì)算機(jī)安裝該軟件。因?yàn)橛辛舜笠?guī)模和超大規(guī)模集成電路，計(jì)算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上，從而出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的誕生僅僅50多年但它的發(fā)展卻是史無先例的：1946年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer，即電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī))在美國賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。(板書：信息是指對(duì)人們有用的消息)如經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、交通信息、市場信息、招生信息、股市信息，等等。[課時(shí)安排]：1課時(shí)。（2）學(xué)生練習(xí)：添加文字，設(shè)置字體、字號(hào)、顏色及格式的編輯。第11課一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能能夠?yàn)槔L制的形狀添加文字恰當(dāng)?shù)亟M合形狀及取消組合能夠按照需要排列形狀學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。第9課一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用頁面邊框和底紋進(jìn)行修飾；靈活應(yīng)用分欄排版來美化文檔；學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。文本框分為橫排和豎排兩種，我們以橫排文本框?yàn)槔齺硗瓿擅餍牌欧饷娴脑O(shè)計(jì)。（6）練習(xí)：完成P42頁中的練一練（二）添加圖文信息（1）學(xué)生打開指定圖片，調(diào)整圖片的大小、位置和文字環(huán)繞方式（2）學(xué)生在圖片中插入文字，可以多種樣式的任何一種樣式。（2）作品展示，找出作品的優(yōu)缺點(diǎn)（3）小結(jié)：給圖片添加文字時(shí)，并不是在一張圖片上加多張文字效果就比較美，根據(jù)圖片的要求，重點(diǎn)用一種文字效果起畫龍點(diǎn)晴的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用消除筆修改圖片瑕疵；三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)圖片畫質(zhì)，用魔幻筆為圖片增添特殊效果四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入我們平時(shí)見到的圖片常常有各種問題，如： 亮度不夠、模糊、畫面有多余部分，這節(jié)課 我們學(xué)習(xí)用美圖秀秀解決這些問題新授（一）畫質(zhì)調(diào)整（1）學(xué)生打開指定的圖片（2）師演示操作：美化——基礎(chǔ)——拖動(dòng)滑塊調(diào)節(jié)各項(xiàng)（3）學(xué)生操作。讓我們一起用美圖秀秀試試吧！新授（一）裁剪圖片（1）學(xué)生打開指定的圖片（2）師演示操作：單擊菜單中“裁剪”——拖動(dòng)確定裁剪范圍 ——單擊“裁剪”——單擊“裁剪完成”（3）學(xué)生操作。練習(xí)：（1）、學(xué)生給圖片美化。（8）教師簡單講解幾種圖像處理軟件。所以教師講起來不是特別的費(fèi)力。四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入我們所生活的城市葫蘆島是一座美麗的城市，你們喜歡它嗎？如果你喜歡它，怎樣把它的美麗介紹給外地的朋友呢？要完成這個(gè)任務(wù)，我們需要把眾多的信息進(jìn)行一個(gè)收集、整理、加工，通過音視頻、文字、圖片，把它的美呈現(xiàn)在眾多人的面前。能識(shí)別計(jì)算機(jī)中文件信息的類型。（2）學(xué)生討論：這些設(shè)備有什么功能？（3）學(xué)生討論：古代的人們運(yùn)用哪些方式來表達(dá)信息的呢？（4）師小結(jié)：信息無處不在，隨著時(shí)代的變遷，信息設(shè)備的更新也在加快，這一切都是適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與變化的。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。練習(xí)：（1）學(xué)生給圖片配上適合其內(nèi)容的特效。（4）師演示使用魔幻筆單擊魔幻筆——選擇畫筆類型——在目標(biāo)位 置按下左鍵拖動(dòng)——單擊應(yīng)用（5）小結(jié)：修改后的圖片可以通過對(duì)比功能查看效果。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)用美圖秀秀文字功能，在圖片上添加文字以后，圖片更精彩。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。第8課一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能掌握在 WPS 文字文檔中插入文本框的方法；在文檔中熟練應(yīng)用橫排文本框和豎排文本框；能夠根據(jù)需要對(duì)文本框進(jìn)行簡單的修飾。（3）學(xué)生練習(xí)：修飾文字，字體字號(hào)顏色進(jìn)行設(shè)置（4）綜合練習(xí)：完成課本P47頁的古詩便簽樣例。那么我們自己制作一張邀請(qǐng)函是不是既得體又時(shí)尚呢？本課我們利用WPS文字中分欄及邊框與底紋等知識(shí)來設(shè)計(jì)制作。在繪制這個(gè)圖形之前，我們先來做幾個(gè)簡單的練習(xí)。第12課一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能了解制作電子報(bào)刊的基本流程；綜合運(yùn)用 WPS 文字處理知識(shí)完成作品。同學(xué)們看著老師就能獲得這么多的關(guān)于老師的信息，其實(shí)老師就是由許多許多的信息組成的。(請(qǐng)學(xué)生列舉信息的例子)。自世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問世以來，在隨后的幾十年中，電 子計(jì)算機(jī)以異常迅猛的速度發(fā)展。我們的處理信息的能力直接影響我們的生活和學(xué)習(xí)，因此學(xué)好信息學(xué)這門學(xué)科般的更加的重要。二、新授。計(jì)算機(jī)可以根據(jù)程序判斷下一步該做什么。自學(xué)教材，想一想，你能完整說一說它的工作過程嗎？學(xué)生回答，討論。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)](1)計(jì)算機(jī)是由特定功能的各種設(shè)備組合在一起的一個(gè)整體。學(xué)生看書，結(jié)合圖片自學(xué)各部分名稱及作用。微處理器是計(jì)算機(jī)中集成程度最高的芯片，平時(shí)我們所說的“486”、“586”都是指微處理器的檔次和型號(hào)。一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通常由輸入設(shè)備、主機(jī)、輸出設(shè)備三部分組成。(1)系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件是一種綜合管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源，為用戶提供工作環(huán)境和開發(fā)工具的大型軟件。有了應(yīng)用軟件，才能在計(jì)算機(jī)上畫圖、寫文章，制作多媒體報(bào)告、玩游戲等，如WPS、Word、PowerPoint等都是應(yīng)用軟件。②奔騰Ⅰ、奔騰Ⅱ、奔騰Ⅲ、奔騰Ⅳ是指計(jì)算機(jī)的型號(hào)。難點(diǎn)：鼠標(biāo)器的操作，Windows 98桌面和“開始”菜單。同學(xué)們一同來看看桌面上有那些東西？(教師廣播邊說邊演示)桌面最下邊的我們叫它任務(wù)欄，任務(wù)欄的左邊是“開始”按鈕，右面是輸入法顯示區(qū)和時(shí)間顯示。3．鼠標(biāo)器的操作(板書“鼠標(biāo)器的操作”)(1)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)器常見的鼠標(biāo)器有左右兩個(gè)鍵，底部有滾球。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到我的文檔上。練習(xí)拖動(dòng)“我的電腦”，移動(dòng)鼠標(biāo)指向單擊鼠標(biāo)左鍵不放，再移動(dòng)鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)我的電腦跟著鼠標(biāo)指針一起移動(dòng)，移動(dòng)到桌面的空白處放開鼠標(biāo)左鍵。(3)移動(dòng)指針指向任務(wù)欄右端顯示的時(shí)間上，可顯示當(dāng)前的日期。(4)進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。其實(shí)很簡單。[操作練習(xí)] 先后打開“我的電腦”“我的文檔”，“回收站”窗口，切換“我的電腦”為當(dāng)前窗口。再同時(shí)改變窗口的高度和寬度?！皩?duì)話框”里有標(biāo)簽、下拉列表框，單選項(xiàng)，復(fù)選項(xiàng)等等。四、小結(jié)師：我們今天學(xué)會(huì)了哪些操作？我們今天知道了窗口各部分的名稱，還學(xué)會(huì)了窗口 的一些基本的操作。第一代：計(jì)算機(jī)是由電子管為的主要組成的。四、計(jì)算機(jī)的硬件：計(jì)算機(jī)由硬件和軟件組成的，硬件由鍵盤、顯示器、主機(jī)、打印機(jī)等組成。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)，熟悉各主要鍵的主要功能。主鍵盤區(qū)：鍵盤的左下方，有A??Z字母鍵，0、??9數(shù)字鍵，以及特殊鍵等。ESC ——退出鍵BACKSPAC——退格健。CTRL稱控制鍵，ALT稱轉(zhuǎn)換鍵一般與其他鍵合用。教學(xué)難點(diǎn)：手指的分工及養(yǎng)成良好的姿勢的習(xí)慣。擊鍵時(shí)，要輕松、自然，、指法訓(xùn)練基本鍵練習(xí)：A、S、D、F、G、H、J、K、L；練習(xí)一、aaa sss ddd fff ggg hhh jjj kkk lll。jkds dakl lasl dfsl fks。五、課堂小結(jié)。38qqaa qqaa qqaa qqaa qqaa qqaa pp。//。aa。學(xué)習(xí)“英文打字”軟件第 一 課 時(shí)教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉操作計(jì)算機(jī)，提高學(xué)生的熟練程度。選擇“英打練習(xí)”中的按鍵練習(xí)項(xiàng)。四、教師總結(jié)講評(píng)。再次鍵入“SHENG”提示行中顯示10個(gè)發(fā)音相同的漢字，按“4”鍵，“生”會(huì)出現(xiàn)在光標(biāo)所在的位置上。三、學(xué)生練習(xí)：輸入容易漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。其中第一課是WINDOW98基礎(chǔ)知識(shí)；第二課至第十課是WORD2000的簡單操作（包括中文輸入、修改錯(cuò)誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析四年級(jí)學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí)，也已經(jīng)學(xué)會(huì)用WINDOW98的簡單操作，最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程興趣濃厚，對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。選定“房子”文件；單擊“編輯”菜單中的“剪切”命令；打開“小明文件夾”窗口，單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令；窗口中顯示“房子”文件，表明文件已被移動(dòng)。在桌面上創(chuàng)建WORD的快捷方式。單擊“視圖”菜單；將指針指向“工具欄”，選擇“表格和邊框”命令。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“智能ABC輸入法”輸入單字和詞組；學(xué)會(huì)造詞。香港的海洋公園舉世聞名。然而，這種“陪讀”不僅造成孩子思維上的依賴，看到孩子遲疑就將答案脫口而出，使孩子通過做功課進(jìn)行知識(shí)鞏固的時(shí)間成了家長“溫故而知新”、孩子動(dòng)手不動(dòng)腦的過程。二、修改文章定位插入點(diǎn)窗口中的插入點(diǎn)是一個(gè)不斷閃爍的、呈I形狀的光標(biāo)。文獻(xiàn)摘抄：家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)不夠關(guān)心，對(duì)孩子存在的現(xiàn)象沒及時(shí)予以幫助，幫助他們分配安排好“學(xué)”與“玩”的時(shí)間，讓孩子感性上認(rèn)識(shí)“學(xué)”與“玩”是矛盾統(tǒng)一的：“學(xué)”得快，則額外時(shí)間多，“玩”得也痛快；“學(xué)”不好，“玩”得也不好，甚至還要從睡覺吃飯中扣時(shí)間補(bǔ)償。選中標(biāo)題“東方之珠”；單擊格式工具欄上的“字體框右端的下拉按鈕，選擇“黑體”；單擊“字號(hào)”框右端的下拉按鈕，選擇“二號(hào)”；單擊“字體顏色”框按鈕，右端的下拉按鈕，選擇“深紅”。3．使學(xué)生掌握播放幻燈片的方法。2．教師準(zhǔn)備演示的幻燈片樣例。教師演示利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建標(biāo)題為“我們的班級(jí)體”的演示文稿操作步驟：(1)啟動(dòng)PowerPoint后，屏幕出現(xiàn)對(duì)話窗口，在該窗口中選擇內(nèi)容提示向?qū)?。學(xué)生聽教師介紹，了解創(chuàng)建演示文稿的三種方法。學(xué)生可以掌握利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿的基本方法。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生一起進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?，方便快捷，但類型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，?yīng)選擇其他的創(chuàng)建方法。學(xué)生與教師共同進(jìn)行小結(jié)。(3)靈活運(yùn)用圖片工具欄，對(duì)圖片進(jìn)行設(shè)置。請(qǐng)同學(xué)們思考以下5個(gè)問題，并將問題帶入到幻燈片制作中：你能快速啟動(dòng)powerpoint嗎？你能夠快速、熟練的插入適當(dāng)?shù)膱D片？你會(huì)調(diào)出圖片、繪圖等工具欄嗎？你能對(duì)圖片做透明色設(shè)置嗎？你能根據(jù)需要靈活處理圖片，如：調(diào)整圖片大小、位置調(diào)整、圖片的復(fù)制與刪除、疊放次序、旋轉(zhuǎn)等？任務(wù)：以同桌為單位,共同完成龜兔賽跑后面場景的制作(可以是龜兔賽跑的經(jīng)過，也可以是出乎意料的賽跑結(jié)局……)需要的素材放在網(wǎng)上鄰居