【正文】 中學(xué)生日常行為規(guī)范》，來努力培養(yǎng)學(xué)生的良好組織紀(jì)律。成績優(yōu)秀的班主任推薦參加省、市骨干班主任培訓(xùn)班；獲得豐富的經(jīng)驗后，結(jié)合工作實際，在學(xué)校班主任經(jīng)驗交流上進(jìn)行講座，讓學(xué)校所有的班主任都具備先進(jìn)的管理知識和經(jīng)驗。一部分家長“望子成龍”心切，拔苗助長，過分溺愛子女，把孩子逼上了“家庭小皇帝”的寶座，甚至出現(xiàn)了很多“高分低能”、“學(xué)優(yōu)品第三篇：如何提高學(xué)校德育管理工作的實效性龍源期刊網(wǎng) ://.如何提高學(xué)校德育管理工作的實效性作者：馬向南來源：《現(xiàn)代教育科學(xué)開展“行知杯”評比等活動。對各學(xué)科的教學(xué)思想、政治方向、教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)了解、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。課堂教育具有全員性、全面性和全程性的特點，即每位教師都是德育工作者，每個學(xué)生都是德育受益者，學(xué)校教育教學(xué)的全過程都包含德育。加強(qiáng)對未成年人的思想、政治、法制和道德教育，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，對于實現(xiàn)國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興，對于全面建設(shè)小康社會，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。同時充分發(fā)揮家長的特長，讓學(xué)生在不同的家庭，學(xué)會交往，學(xué)會合作，開闊視野，鍛煉能力。第一，為適應(yīng)學(xué)校德育工作的需要，我校應(yīng)采取邀請家長走進(jìn)校園，與家長共同做好學(xué)生德育工作。由此可見，充分發(fā)揮家庭教育作用，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展勢在必行，我們要做如下工作：——讓家長認(rèn)識學(xué)校德育工作的重要性。四、發(fā)揮家庭教育在學(xué)校德育工作中的重要作用。為此，抓師德教育，增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職員工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，把課堂教學(xué)作為德育主渠道。⑶搞好校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地，使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶，提高素質(zhì)。⑵樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，為人師表，教書育人。領(lǐng)導(dǎo)特別是校長要重視學(xué)校德育工作的重要性，著力進(jìn)行德育系列的建設(shè)：如制定全面系統(tǒng)的具體德育目標(biāo)，合理安排智育活動的時間和空間，形成多種德育途徑相結(jié)合的合力網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育環(huán)境，建設(shè)校園文化等。二、端正教育思想，把學(xué)校德育擺在重要地位?！笨v觀歷史，充分體現(xiàn)了我黨對教育工作的高度重視和遠(yuǎn)見卓識，充分體現(xiàn)了黨和政府對青少年一代健康成長的殷切期望之情。一、貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)校德育工作。為了提高德育的實際成效和結(jié)果，充分發(fā)揮德育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的整體功能，就必須加強(qiáng)對學(xué)校德育的研究?！苯瓭擅裢疽仓赋觯骸白ズ媒逃颓嗌倌陮W(xué)生的思想工作，直接關(guān)系到我們實施科教興國戰(zhàn)略能否取得成功，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否取得成功，大家都要從這樣的高度來認(rèn)識問題，開展工作。實踐研究證明：抓住了思想政治工作這一中心，學(xué)生在思想上形成了共同理想和信念，就能轉(zhuǎn)化為積極向上的愛國熱情。任何一項工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的重視和推進(jìn)是難以做好的。全面提高教師的政治素質(zhì)，我們的做法是：⑴加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。使學(xué)生在活動中受到鍛煉、體驗。課堂教學(xué)是由各科教師來進(jìn)行的，沒有各科教師的參與配合和明確的責(zé)任感，發(fā)揮各學(xué)科德育功能就成為一句空話。電教手段的運用，向?qū)W生展示了改革開放以來我國取得的偉大成就，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣，又增強(qiáng)了愛國主義的熱情，使學(xué)生的民族自豪感油然而生。所有這些現(xiàn)象，為學(xué)校德育工作的正常開展增添了一定的難度。在具體實施素質(zhì)教育的過程中，要充分認(rèn)識調(diào)動家長們積極參與和協(xié)助的重要性，要正確地引導(dǎo)家長配合學(xué)校的教育工作，促使家庭教育與學(xué)校教育的相結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的巨大潛力。有家長督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)了學(xué)生自治、自理能力的提高。第二篇：加強(qiáng)學(xué)校德育研究 提高德育工作實效性加強(qiáng)學(xué)校德育研究提高德育工作實效性大埔縣洲瑞鎮(zhèn)中心小學(xué)房順康德育工作是學(xué)校的重要工作，是實施素質(zhì)教育的重要組成部分。幾年來，我校牢牢抓住教學(xué)這一中心工作，積極開展教材教法的研討，挖掘寓于教材中的教育因素，做到融德育與智育為一體，形成教學(xué)特色，提高學(xué)生全面素質(zhì)，重點抓好以下幾項工作提高認(rèn)識，確立觀念，完善德育工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)隨時深入各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域。四是各學(xué)科教學(xué)中有機(jī)地滲透；五是組織紅領(lǐng)巾小喇叭廣播，通過多渠道形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在現(xiàn)實生活中，一部分家長對子女的教育不能與學(xué)校協(xié)調(diào)一致，對子女百依百順，嬌生慣養(yǎng)，有求必應(yīng)，包括孩子力所能及的家務(wù)也包辦代替，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)《班主任工作條例》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)大視野，提高管理水平。良好組織紀(jì)律的養(yǎng)成。每年在春、秋兩季傳染病易發(fā)季節(jié)，學(xué)校要有針對性地進(jìn)行傳染病知識講座。每位家長都有“望子成龍”、“望女成鳳”的心情。第四篇：加強(qiáng)學(xué)校德育實效性研究加強(qiáng)學(xué)校德育實效性研究摘要：在現(xiàn)代教育中有些問題是較為普遍的，對于這些問題應(yīng)當(dāng)怎樣來處理，在處理的同時又會出現(xiàn)怎樣的情況？這些只有在過后才知道，但有一點，可以說明要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是要花費些力氣，然而這樣也不見得能培養(yǎng)好，因為教育培養(yǎng)的對象是活生生的有思想的生命個體，而不是工廠在生產(chǎn)線上的批量產(chǎn)品。如何解決此類現(xiàn)象?一、制定合適的措施，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)一年之計在于春，一年之際在于晨。當(dāng)然，要做到誠實守信僅僅是考試不作弊是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，誠實守信是一個人生觀和世界觀的大問題。四、營造環(huán)境，耳濡目染，強(qiáng)化思想道德教育所謂環(huán)境，達(dá)到社會學(xué)校，小到班級家庭，而其中學(xué)校是實施思想道德教育的主要征地。每一位學(xué)生，從本質(zhì)上來講都是有進(jìn)取心，他們也不是從一開始便厭學(xué)、棄學(xué)的，他們的成績差厭學(xué)、棄學(xué)，也是有一個過程形成的，任何事物都是從質(zhì)到量的變化。”古人告訴我們，作為教師，首先是“傳道”，然后才是“授業(yè)解惑”。二是注重發(fā)揮教師榜樣示范作用。這就需要我們關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生的情感、意志、品德、性格和性情在實踐與體驗中得到升華，使學(xué)生們的知行得到統(tǒng)一。圍繞學(xué)期德育重點，學(xué)校每學(xué)期都應(yīng)開展豐富多彩的班隊會活動，圍繞安全教育、“十心”教育、文明禮儀、理想教育等方面，使學(xué)生受到深刻的感染，心靈上得到溝通，使德育內(nèi)容潛移默化地融入學(xué)生的心靈之中。實踐活動學(xué)生除受學(xué)校、家庭的影響外，還要接觸社會，受到社會的不同影響，而這些來自各方面的影響對學(xué)生道德行為的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。備好課是基礎(chǔ)，所有教材都有德育的內(nèi)容，德育內(nèi)容有表層內(nèi)容和深層