【正文】 韓企業(yè)的文化本土化非關(guān)稅壁壘與我國企業(yè)的應(yīng)對策略 論我國中小企業(yè)的品牌戰(zhàn)略企業(yè)全球化戰(zhàn)略面臨的文化風(fēng)險及其應(yīng)對機(jī)制 跨國公司本土化策略及我國對策試析中國傳統(tǒng)文化背景下的家族企業(yè)制度創(chuàng)新 企業(yè)知識分享策略研究 企業(yè)員工關(guān)系管理研究國有商業(yè)銀行員工培訓(xùn)方案設(shè)計研究 人員素質(zhì)測評在人力資源管理中的應(yīng)用 民營企業(yè)如何吸引、留住人才大學(xué)生對人員素質(zhì)測評的認(rèn)識及需求調(diào)查研究 企業(yè)資源計劃實施方法研究我國民營企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建知識經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)組織的變革與創(chuàng)新高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中的人員激勵 我國中小企業(yè)績效考核存在的問題及對策探討 關(guān)于我國生產(chǎn)制造企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)問題的研究 中國企業(yè)構(gòu)建跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟的策略研究 剖析我國中小型企業(yè)核心競爭力 供應(yīng)鏈管理條件下的第三方物流創(chuàng)建21世紀(jì)最具競爭力的組織形式 ――企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織的誤區(qū)及避免 實施平衡計分卡的障礙及其解決 拓展訓(xùn)練在當(dāng)今員工培訓(xùn)中的應(yīng)用平衡記分卡對績效管理的作用和意義通過終端促銷員角色轉(zhuǎn)換提高品牌影響力－以聯(lián)想手機(jī)為例平衡記分卡在我國企業(yè)中的應(yīng)用研究 企業(yè)并購中的人力資源整合 中華民族品牌國際化戰(zhàn)略研究人本管理與學(xué)習(xí)型組織的應(yīng)用——以美國人民航空公司為例 我國家電創(chuàng)建世界級品牌策略研究運用企業(yè)文化制定塑造企業(yè)形象的戰(zhàn)略研究 企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力 我國中小企業(yè)的跨國經(jīng)營戰(zhàn)略開放市場條件下中國企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 品牌延伸戰(zhàn)略分析股權(quán)分置改革對上市公司及中國資本市場的影響 期權(quán)思想與企業(yè)價值評估風(fēng)險投資公司的項目選擇研究民營科技企業(yè)成長模式與環(huán)境分析 并購中企業(yè)價值評估方法的比較中關(guān)村民營科技企業(yè)成長模式分析與選擇 ——打造人力資源管理價值鏈 “民工荒”的原因及對策 ——兼顧員工與顧客的利益 ——網(wǎng)絡(luò)營銷 第五篇：外語系英語專業(yè)畢業(yè)論文選題指南外語系英語專業(yè)畢業(yè)論文選題指南外語系英語專業(yè)畢業(yè)論文選題指南選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步,也是論文成敗的關(guān)鍵。雖然科學(xué)研究以專業(yè)知識為基礎(chǔ),但專業(yè)知識的豐富并不一定表明人的研究能力很強(qiáng)。每三年論文題目要求更新30%左右。外語系英語專業(yè)本科畢業(yè)論文參考選題一、文學(xué)：《獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰》中的象征意義 《雙城記》中的人文主義精神 4.《紅字》中的象征意義《老人與?！分泻５南笳饕饬x《仲夏夜之夢》中仙境的運用效果 7.《百萬英鎊》中馬克吐溫的寫作手法分析 8.《自我之歌》惠特曼的寫作特點格雷畫像》看王爾德的唯美主義 《哈姆雷特》中的戀母情結(jié) 90.《荊棘鳥》的主題與人物分析91.《清秀佳人》中主人公安娜的人物性格分析 92.《喧囂與騷動》中康普生夫人與凱蒂的比較分析 奧斯汀作品中吻的作用 《簡愛》中瘋女人與簡阿切爾的影響 《憤怒的葡萄》中的圣經(jīng)典故及其象征意義 《兒子與情人》中分析童年環(huán)境對親子關(guān)系的影響 《飄》中的覺醒 《野性的呼喚》中體現(xiàn)的大棒政策 《嘉莉妹妹》中的體現(xiàn) 指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生選題進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查，并對學(xué)生所選題目及其可行性擁有批準(zhǔn)權(quán)。三、題目的大小要適中一般來說,論文題目宜小不宜大。一、畢業(yè)論文題目的選擇，要符合英語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。坡與世界文學(xué)) Analysis of the Heroine of The Scarlet Letter(淺析《紅字》的女主人公) in Hawthorne’s The Scarlet Letter(《紅字》的象征手法) Twain: A Humorist(馬克迪金森與她獨特的詩歌) Analysis of Several Robert Frost’s Famous Poems(淺析弗洛斯特的幾首著名詩歌) in O’Neill’s Major Plays(奧尼爾主要劇作的象征主義藝術(shù)) Modern American Society and The Death of the Salesman(《推銷員之死》與現(xiàn)代美國社會) Comparative Study of Empathy in English and Chinese Poetry(英漢詩歌里的移情比較研究) Comparative Analysis of Sentence Structures in English and Chinese Poetry(英漢詩歌句子結(jié)構(gòu)比較分析)II．翻譯研究方向選題 Great Translator Yan Fu(偉大的翻譯家嚴(yán)復(fù)) Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Classics into English(漢英翻譯的先驅(qū)——辜鴻銘) the Principles of Equivalence in Literary Translation(論文學(xué)翻譯中的等值原則) Brief Comment on ’s Concept of Translation(淺談奈達(dá)的翻譯觀) Gaps and Untranslatability(文化差異與不可譯性) and the Background Information(翻譯與背景知識) Preliminary Study of Explanatory Translation(解釋性翻譯初探) the English Articles into Chinese(英語冠詞漢譯) the English Plural Nouns into Chinese(英語復(fù)數(shù)名詞的漢譯) the Lengthy English Sentences into Chinese(英語長句漢譯) Translating English Book Titles into Chinese(談英語書名漢譯) Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre(簡評《簡二、題目的難易要適中選題時要量力而行,客觀地分析和估計自己的知識儲備情況和分析問題的能力。外語專業(yè)的學(xué)生由于受到專業(yè)語言的特殊限制,用英語思路來寫英文論文是有一定難度的,但將論題范圍縮小,集中論證某一方面的問題,把小題目寫得論點鮮明,內(nèi)容豐滿、層層深入,就不失為一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。學(xué)生論文題目一旦確定，原則上不得更改。勃朗特的小說中所反映的女性意識 ——簡愛性格分析 《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰花》 《嘉莉妹妹》中的美國夢 35.《遠(yuǎn)大前程》中女性形象分析 36.《老人與海》中的象征分析 38.《野性的呼喚》中巴克的形象分析 39.《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》人物性格分析 40.《傲慢與偏見》女權(quán)色彩《覺醒》中女主人公的覺醒意識42.《傲慢與偏見》與《愛瑪》中女主人公性格對比 《苔絲》中的體現(xiàn) 44.《魯賓遜漂流記》主人公性格分析 45.《奧賽羅》中的人物性格分析 46.《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》中的象征意義 47.《綠野仙蹤》的人物分析 48.《兒子與情人》中人物性格分析 49.《愛瑪》中的女權(quán)主義50.《霧都孤兒》中人物名字與命運的暗示 51.《老人與?！返挠矟h形象分析——比較《魯賓遜漂流記》和《蠅王》 53.《呼嘯山莊》中人物心理分析 54.《老人與海》中的壓力中的優(yōu)雅 《最藍(lán)的眼睛》中看皮克拉的悲劇 57.《王子與貧兒》中主要人物性格分析《紅樓夢》與《傲慢與偏見》男女主人公愛情比較 《當(dāng)幸福來敲門》中主人公克里斯 《》中主人公性格變化過程 《理智與情感》中埃莉諾的理智 《喜福會》中象征手法的運用 66.《純真年代》中社會風(fēng)俗與人物本性的矛盾 《失樂園》中亞當(dāng)和夏娃的形象特點及其婚姻觀70.《傲慢與偏見》中伊麗莎白與夏綠蒂伊登》 分析電影《亂世佳人》中的女主人公的性格特點 從《魯賓遜漂流記》看性格決定快樂 簡奧斯汀的修辭手法及其效果《德伯家的苔絲》與《嘉莉妹妹》中的悲劇比較 通過《麥田里的守望者》分析20世紀(jì)西方文學(xué)特征 《了不起的蓋茨比》和《夜色溫柔》中的主人公命運的對比 《簡愛》中的女權(quán)主義復(fù)仇主題在《呼嘯山莊》的體現(xiàn)馬克吐溫的諷刺幽默在《百萬英鎊》中的體現(xiàn) 從蠅王的兒童形象所反映出來的人性本質(zhì)《欲望號街車》中象征結(jié)構(gòu) 從《通往雨林的路》中看美國的印第安人淺析《傲慢與偏見》與《簡愛》中女主人翁的性格特征 《飄》的人物性格分析時代背景對《傲慢與偏見》的寫作影響 從《安娜貝爾李》分析艾倫坡作品的人物塑造 淺析《失樂園》中撒旦的形象塑造 《傲慢與偏見》中伊麗莎白形象分析 淺談《紅字》中的悲劇淺析《兒子與情人》中莫雷爾太太的人物性格 淺析《白鯨》中的象征主義杰克倫敦的人生經(jīng)歷對其作品的影響 艾米麗的詩歌中死亡之主題的藝術(shù)傳承 從宗教的角度來分析苔絲的命運 《永別了，武器》中的反戰(zhàn)思想 《傲慢與偏見》中的反諷《喜福會》透視女性存在的社會價值165．一個值得同情的復(fù)仇者評希思克力夫被扭曲的心路歷程 166．惠特曼的死亡哲學(xué) 167．論海明威小說中的死亡主題168．《荊棘鳥》和《穆斯林的葬禮》的比較賞析二、翻譯： “等值理論” 76．淺談如何綜合選用直譯和意譯三、語言學(xué) “中西禮貌語及行為選擇”在跨文化交際中的差異 32.《阿甘正傳》中阿甘臺詞的言外行為 四、文化： 《老友記》看美國人之間的愛情和友誼 《喜福會》中的母性文化 《辦公室》看英美語言風(fēng)格差異 43.《最藍(lán)的眼睛》中種族歧視 五、教學(xué)法： “五步教學(xué)法” 43．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力 44．論Internet對我國外語教學(xué)的影響45．試談簡筆畫教學(xué)法 46．試論英語教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)47．談如何建立一個輕松活躍的英語課堂48．重視語篇結(jié)構(gòu)分析，提高高中英語閱讀課的教學(xué)質(zhì)量 49．高中生心理特征與英語教學(xué) 50．外語教學(xué)的和諧氣氛與有效交際 51．第二語言習(xí)得與幼兒英語教育 52．試談提高初中英語課堂教學(xué)效率53．在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力 54．論英語課外活動的開展55．淺談如何使用新編英語教材，搞好農(nóng)村初中英語口語教學(xué)