【正文】 中長(zhǎng)跑外傷較少。鉛球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，常見(jiàn)的有掌指關(guān)節(jié)扭傷，指屈深肌腱拉傷，或因出生時(shí)球由指間滑出而致的蚓狀肌拉傷。第三篇：投擲運(yùn)動(dòng)損傷投擲運(yùn)動(dòng)損傷投擲手榴彈與標(biāo)槍，由于對(duì)肩、肘、腰、膝的要求很高，所以這些部位最易受傷，其中有的是一次傷，有的是慢性勞損傷。髕骨勞損導(dǎo)致髕骨勞損發(fā)生的主要原因有跑跳過(guò)多、膝 關(guān)節(jié)長(zhǎng)期負(fù)荷過(guò)度或反復(fù)微細(xì)損傷的積累等，局部遭受一次撞擊和 牽扯也會(huì)導(dǎo)致髕骨勞損的發(fā)生。24小時(shí) 后根據(jù)傷情進(jìn)行外敷藥、理療、按摩等治療。處理方法：損傷早期應(yīng)固定、止痛，防止損傷加重。肩關(guān)節(jié)損傷發(fā)生急性扁袖損傷時(shí)，在肩的外側(cè)往往會(huì)產(chǎn) 生一定的疼痛感，部分患者的疼痛會(huì)向三角肌止點(diǎn)或頸部放射，部分患者會(huì)在夜間有加劇疼痛的現(xiàn)象。如果傷情較為嚴(yán)重，比如指間關(guān)節(jié)韌帶斷裂后側(cè)向運(yùn)動(dòng) 比較明顯或撕脫骨片嵌入關(guān)節(jié)時(shí)，就應(yīng)及時(shí)通過(guò)手術(shù)進(jìn)行治療。肌肉、肌腱部分或完全斷裂者應(yīng)在局部加壓包扎，固定患肢后，馬上送醫(yī)院診治，必要時(shí)接受手術(shù)治療。處理方法：受傷后應(yīng)馬上進(jìn)行局部冷敷、外敷新傷藥等，適當(dāng) 加壓包扎，并抬高患肢，以減少出血和腫脹，肱四頭肌和小腿后群肌肉的嚴(yán)重挫傷多伴有部分肌纖維的損傷或者斷裂，組織內(nèi)出血形 成血腫，應(yīng)將肢體包扎固定后，迅速送醫(yī)院診治。胞漿和線粒體中蛋白的合成。3對(duì)創(chuàng)傷性骨關(guān)節(jié)病的基因治療,目前國(guó)內(nèi)外均處于實(shí)驗(yàn)階段,離臨床應(yīng)用還有相當(dāng)距離。2這里,僅就流行病學(xué)研究、臨床診斷研究及康復(fù)治療研究等幾個(gè)方面,綜述運(yùn)動(dòng)損傷研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與進(jìn)展。5結(jié)論與建議 通過(guò)以上分析、討論可知，體育專業(yè)學(xué)生嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)損傷具有以下特征：課外活動(dòng)是嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)損傷的多發(fā)期，其次是上課時(shí)段；籃球項(xiàng)目的損傷發(fā)生率最高，其次是體操、足球項(xiàng)目；踝關(guān)節(jié)為損傷多發(fā)部位；導(dǎo)致嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)損傷的主要原因?yàn)椋鹤晕冶Ｗo(hù)能力差、技術(shù)錯(cuò)誤、準(zhǔn)備活動(dòng)不充 分等。眾所周知，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)技能的形成有其特定的規(guī)律性，技能掌握的每個(gè)階段都需要一定的時(shí)間作為其根本的保證。自我保護(hù)是人們?cè)谑艿酵鈦?lái)侵害或身體處于非正常狀態(tài)下，為了不使身體受到傷害而采取的一種應(yīng)激反應(yīng)。確切地說(shuō)，不少學(xué)生在中學(xué)階段就未經(jīng)過(guò)一般的、較為系統(tǒng)的業(yè)余訓(xùn)練和專業(yè)熏陶。關(guān)鍵詞：體育專業(yè)生；運(yùn)動(dòng)損傷；特征 1問(wèn)題的提出教學(xué)活動(dòng)中的嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)損傷不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生不良影響，更主要的是還嚴(yán)重干擾和制約了教學(xué)計(jì)劃的順利完成，導(dǎo)致培養(yǎng)的人才規(guī)格和質(zhì)量大大降低。2 加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督和自我監(jiān)督 加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督和自我監(jiān)督。因此,幫助大學(xué)生消除運(yùn)動(dòng)損傷帶來(lái)的心理恐懼,掌握合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷, 對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防及處理是體育運(yùn)動(dòng)中需要重視和解決的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷特點(diǎn)的分析,使學(xué)生掌握較為科學(xué)的基本理論和正確鍛煉身體的方法,用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。 加強(qiáng)場(chǎng)地管理、重視器材維修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材是體育教學(xué)與課外鍛煉的基本設(shè)施。大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生主要在四肢上,損傷類型主要是關(guān)節(jié)韌帶扭傷、皮膚擦傷和肌肉拉傷,92%左右屬傷情較輕,傷后采取及時(shí)、果斷的急救處理措施,很快就能康復(fù)。3結(jié)果與分析 4結(jié)論與建議，損傷發(fā)生率較高，體育教師應(yīng)該更加詳細(xì)系統(tǒng)的講授運(yùn)動(dòng)損傷知識(shí)，使他們盡快了解并掌握基本的預(yù)防損傷的方法和手段，及時(shí)的向周圍的同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，糾正不規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，上課前和課外活動(dòng)前都應(yīng)該重視和加強(qiáng)準(zhǔn)備活動(dòng)，不盲目的追求高標(biāo)準(zhǔn)，積極的調(diào)整心態(tài)，更多的將運(yùn)動(dòng)損傷知識(shí)付諸實(shí)踐，加大監(jiān)督力度， 張文普摘要：本文對(duì)近兩年來(lái)體育教育過(guò)程中19名嚴(yán)重?fù)p傷者受傷的時(shí)段特征、項(xiàng)目特征、部位 特征、損傷產(chǎn)生的原因進(jìn)行了初步研究，揭示了嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的一般規(guī)律，對(duì)正確開(kāi)展損傷的預(yù)防工作、教學(xué)和課外活動(dòng)的管理工作提出了一些建議。諸如，自覺(jué)訓(xùn)練意識(shí)、吃苦意識(shí)、教學(xué)常規(guī)意識(shí)等等都顯得如此匱乏；二是學(xué)生的基本身體素質(zhì)、基本技能較差。如果學(xué)生身體素質(zhì)較差、技術(shù)動(dòng)作不正確，則極易造成運(yùn)動(dòng)損傷。究其原因，我們認(rèn)為這可能與技術(shù)課教學(xué)時(shí)數(shù)的一再縮減有關(guān)。可是，由于教學(xué)管理方面仍存在諸多不規(guī)范之處，給學(xué)生正確掌握技術(shù)動(dòng)作帶來(lái)了不利影響，加之近些年來(lái)學(xué)生體育專業(yè)基礎(chǔ)較差，這就大大增加了損傷的可能性。運(yùn)動(dòng)損傷作為運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)臨床工作的主要研究領(lǐng)域之一,為運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展奠定了可靠的理論基礎(chǔ),已成為體育科學(xué)研究的熱點(diǎn),展示了廣泛的研究前景。從傷員的行動(dòng)、表情、步態(tài)、脫衣、坐臥過(guò)程中,初步估計(jì)傷病部位、主要體癥和功能狀況,然后觀察傷部情況。是指改變?nèi)梭w活細(xì)胞遺傳物質(zhì)一種醫(yī)學(xué)治療方法,理想的基因轉(zhuǎn)移載體是基因治療有效實(shí)施的關(guān)鍵,也是當(dāng)前限制基因治療的主要技術(shù)障礙。而國(guó)內(nèi)用HBO作為訓(xùn)練及恢復(fù)手段仍不是很多,其原因在于有關(guān)HBO的理論知識(shí)還不被人們所充分認(rèn)識(shí)和普遍接受。有助于在分子和基因水平上進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下亞細(xì)胞器的生物合成,如核和線粒體基因的表達(dá)。發(fā)生挫傷后，以疼痛、腫脹、皮下出血和功能障礙等 癥狀為主。肌纖維輕度拉傷及肌肉痙攣者，用針刺療法會(huì)取得良好的效 果。另外，可以用粘膏將傷指與患側(cè)鄰近的健指做環(huán)形固定，但是，如果拇指、小指尺側(cè)和食指橈側(cè)靭帶均出現(xiàn)斷裂，就必須用 夾板固定。同時(shí)需要注意，由于肘關(guān)節(jié)附近的損傷常可并發(fā)外傷性骨化性肌炎，因此，局部的被動(dòng)暴力的活 動(dòng)不宜采用。輕中度韌帶損 傷，如不損傷關(guān)節(jié)內(nèi)結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單固定即可繼續(xù)參加比賽；嚴(yán)重 的內(nèi)側(cè)副韌帶損傷，特別是合并有半月板損傷、交叉韌帶損傷或關(guān) 節(jié)骨折時(shí)，膝關(guān)節(jié)可出現(xiàn)關(guān)節(jié)腫脹、積血，功能障礙更加明顯。24小時(shí)內(nèi)不得按摩、熱敷。腰 扭傷后，用熱敷療法較好，并注意適當(dāng)加強(qiáng)背肌練習(xí)，也可去醫(yī)院 接受治療。如果對(duì)患者不及時(shí)搶救，很容易造成永久性損傷或死亡，因此要想較好地?fù)尵冗\(yùn)動(dòng)性昏厥患者，就一定要爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，通過(guò)人工呼吸和胸外心臟按壓，來(lái)使血液循環(huán)恢復(fù)，從而盡可能地避免傷亡。擲鏈球進(jìn)最常見(jiàn)的損傷是斜方肌拉傷。有時(shí)也可以因?yàn)槠鹋芸游磯|平而致傷?？鐧谧钜装l(fā)生大腿后肌肉拉傷（包括坐骨結(jié)節(jié)末端?。⒀醇绑x骨軟骨病。之間時(shí)，疼痛明顯，而小于或超過(guò)這一范圍時(shí)疼痛減輕，肩做外旋外展抗阻時(shí)，肩部亦出現(xiàn)明顯疼痛；肩袖損傷時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，還會(huì)有三角肌萎縮。〈1〉首先對(duì)截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類總結(jié)：1）損傷一次的占總的27。6%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對(duì)于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。2%。8%。其他占2。12%。并指出通過(guò)調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開(kāi)設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。%。3)陳舊傷急性復(fù)發(fā)，先前傷痛未愈，%。3)體育課和其他娛樂(lè)活動(dòng)占的比例很少?！?〉 最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們?cè)趽p傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查報(bào)告3前言：我們組經(jīng)過(guò)調(diào)整之后組員共四人，在確定自己的所承擔(dān)的任務(wù)之后，在11月份中旬和12月份上旬這個(gè)階段里，別對(duì)建設(shè)職業(yè)學(xué)院，旅游職業(yè)學(xué)院，還有我們同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)性問(wèn)卷試的關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查。同時(shí)我們?cè)谡{(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。那么運(yùn)動(dòng)扭傷跟所發(fā)生的季節(jié)也有聯(lián)系，對(duì)此我們對(duì)損傷發(fā)生的月份進(jìn)行了歸納總結(jié)：在XX、XX年年的%。%。但這也可能取決于損傷的程度。那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)(主要以男生為主)?！?〉他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)損傷后，對(duì)其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來(lái)說(shuō)呢，分別處于一下三種情況：1)重度：%。其他月份平均下來(lái)保持在同一個(gè)水平線上，比較穩(wěn)定。%。對(duì)此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1)%。急性閉合性軟組織損傷的治療原則，按不同的病理過(guò)程可分為早、中、后三個(gè)時(shí)期。同時(shí)應(yīng)根據(jù)傷情進(jìn)行適當(dāng)?shù)目祻?fù)功能訓(xùn)練，以保持機(jī)體神經(jīng)、肌肉的良好功能狀態(tài)，維持已經(jīng)建立起來(lái)的條件反射以及各器官與系統(tǒng)間的聯(lián)系。2)固定時(shí)不要試圖整復(fù)，如果畸形很厲害，可順傷肢長(zhǎng)軸方向稍加牽引。一般情況下，心臟停跳超過(guò)4—6分鐘，易造成腦細(xì)胞永久性損傷，甚至導(dǎo)致死亡。一手捏住病人鼻孔兩側(cè)，另一手托起病人下巴，深吸一口氣，用口對(duì)準(zhǔn)病人的口吹入，吹氣停止后放松鼻孔，讓病人從鼻孔出氣。心臟擠壓與人工呼吸的比例：無(wú)論單人或雙人搶救均為30：2，即口對(duì)口先吹2口氣后，、結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)特點(diǎn)，試述在實(shí)際訓(xùn)練中常出現(xiàn)的一種運(yùn)動(dòng)損傷（限肩、肘、膝及踝部），包括運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)制、癥狀及處理和如何預(yù)防。3）處理：早期癥狀尚輕時(shí)，在肘部戴上彈力護(hù)肘或在前臂肌腹處纏繞彈性繃帶可能減輕疼痛。三角韌帶損傷，壓痛點(diǎn)在內(nèi)踝前下方或內(nèi)踝尖下方 處理，傷后立即給予冷敷，加壓包扎，抬高患肢，固定休息，外敷新傷藥。表現(xiàn)。