【正文】 青年教師教學(xué)和基本功單項(xiàng)比賽（張秀梅、朱先鋒、丁改飛）；英語教研組觀課、議課活動；12月5日12月11日 15講學(xué)稿作業(yè)展覽；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；數(shù)學(xué)教研組觀課、議課活動；12月12日12月18日 16校本培訓(xùn)檢查；小學(xué)部分年級質(zhì)量檢測（年級待定）；物理教研組觀課、議課活動；12月19日12月25日 17XX新分教師匯報(bào)課（語文、政史、藝體）；組織參加小學(xué)語文作文教學(xué)設(shè)計(jì)及案例評選活動；12月26日1月1日 18征集報(bào)送XX年《濉溪教研》稿件；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；1月2日1月8日 19第三次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查（全中心校）；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；XX新分教師匯報(bào)課（數(shù)學(xué)、理化、英語）；1月9日1月15日 20教師教育教學(xué)論文收繳；各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；教學(xué)反思、工作總結(jié)及論文上繳工作；“青藍(lán)工程”工作經(jīng)驗(yàn)交流會；1月16日1月22日 21組織2012—2013學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測；期末成績評定、試卷分析；完成20122013上學(xué)期工作小結(jié)，擬定下學(xué)期工作行事歷；制定寒假教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃；做好教科室工作總結(jié)及資料的歸檔工第三篇：20122013第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃勝利二中2012—2013學(xué)年教科室工作計(jì)劃按照學(xué)校的總體部署和王校長的指導(dǎo)要求，仍然以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)水平為中心開展工作。積極推薦教師參與各級部門組織的論文、案例、心得、反思等評比活動，擬定于12月份舉行教師教育論壇（論文征集）或全校“優(yōu)秀教育故事”交流活動。（1）落實(shí)師徒結(jié)對工作，在聽課、輔導(dǎo)等方面進(jìn)行經(jīng)常檢查，由青年教師寫出總結(jié)。中級以上職稱的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長聽課不少于20節(jié)。四、主要措施及工作重點(diǎn)明確組織形式，加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè)。繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，架設(shè)迅速成長舞臺，發(fā)揮骨干教師作用。歷史上的今天：新生寶寶的肚臍護(hù)理20110505孕期應(yīng)該如何怎么做好保護(hù)眼睛保健?201105052，制定工作計(jì)劃20110505新生兒疾病篩查的目的和意義20110505放大鏡下的臍帶血自存(圖)20110505第二篇：學(xué)校教科室第一學(xué)期工作計(jì)劃20122013學(xué)是教科室成立后面臨縣教研室的第二次評估年，也是新一屆岳集中心學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的第一年。邀請校表里知名的教育專家來我校開設(shè)專題理論講座,定期進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織骨干教師走出去參加各級各類教科研研討勾當(dāng),汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不停提高全校教師的理論程度和學(xué)術(shù)層次。進(jìn)一步增強(qiáng)課堂講授評價體系的研究。⑤注重“過程性”。①注重“可行性”。開展系列salon勾當(dāng),強(qiáng)化研討意識完成中小學(xué)技能學(xué)科與任教滿三年新教師的課改之星評選勾當(dāng),全面啟動中小學(xué)綜合實(shí)踐勾當(dāng)課程建設(shè),大力開展綜合實(shí)踐勾當(dāng)教師的崗位培訓(xùn)。二、重點(diǎn)目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為講授工作服務(wù)。同時推動我校各教研組和班級組的校級課題研究,把課題研究與課堂講授緊密結(jié)合起來,切實(shí)處理完成我校各個班級、各個學(xué)科的實(shí)際問題。課題研究必須深入淺出,必須建立在對于大量信息處理的成果上,代表著發(fā)展的方向。我們?yōu)橛姓n題的老師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,同時也要求相干老師根據(jù)學(xué)習(xí)的領(lǐng)會及時調(diào)整思路。(三)、經(jīng)由過程多種途徑,增強(qiáng)教師步隊(duì)建設(shè)為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,加快新教師成長步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視小伙子教師的造就,本學(xué)期,籌備成立35周歲以下小伙子教師工作小組,從教育講授、科研方面開展講授實(shí)踐及研究工作,逐步使之形成思惟素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)高的小伙子教師步隊(duì),從而推進(jìn)學(xué)校整體教育工作的開展。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的自我學(xué)習(xí)、自我提高的原動力。二、工作思路堅(jiān)持教科研工作的群眾性，科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性和可操作性；堅(jiān)持按照設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)的進(jìn)度和要求同步或超前運(yùn)作，堅(jiān)持以研究課題為載體、以課堂教學(xué)為主陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為手段，以培養(yǎng)教師為關(guān)鍵，努力適應(yīng)新程改革的要求，不斷探索新型的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)課題研究，規(guī)范課題管理。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和教研活動的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定時、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）和“三有”（有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)），開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動，要注重調(diào)動教師的積極性，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。撰寫教學(xué)案例不少于1篇，公開課不少于1節(jié)，規(guī)范課題研究過程管理，積極實(shí)踐微型課題研究。本學(xué)期，我們將按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表八個方面進(jìn)行細(xì)化考核，并結(jié)合學(xué)生評教，一學(xué)年進(jìn)行師德評比，樹立師德標(biāo)兵（一個學(xué)科一至二名），進(jìn)行表彰和宣傳。進(jìn)一步做好教師個人檔案袋的建設(shè)工作。具體：每人至少讀一本專業(yè)書、講評一節(jié)公開課、出一份高質(zhì)量的試題、撰寫一篇教研成果。集體教研要抓住“問題設(shè)計(jì)”這個中心進(jìn)行，同時注意各環(huán)節(jié)的完整性。繼續(xù)開展各種形式的集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。對各項(xiàng)活動進(jìn)行檢查、評價、評選、表彰。計(jì)劃本學(xué)年評選出若干先進(jìn)備課組和教研先進(jìn)個人，作為今后向上級推薦的依據(jù)。，提高集體備課的實(shí)效性。（四）做好論文撰寫的發(fā)動宣傳工作。（六）抓實(shí)讀書活動創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力和學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。（1）每個學(xué)生每學(xué)期至少要讀15本書。各教研組制訂教研活動計(jì)劃，明確規(guī)定學(xué)習(xí)與研討的時間、內(nèi)容和次數(shù)；集體備課活動力求形式多樣，如經(jīng)驗(yàn)分享、案例分析、問題研討、課堂教學(xué)行為研討、合作探究等；對我校教師論文進(jìn)行評選和匯編，促進(jìn)研究成果的固化、匯集和推廣，建立完善的教科研檔案。2．指導(dǎo)“十二五”南通市級課題結(jié)題工作。一月份1．做好課題研究的總結(jié)。提前2周公布課題，教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課和試教，評委現(xiàn)場打分確定成績，進(jìn)行專題的教研沙龍。鼓勵每個課題組團(tuán)隊(duì)制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃，以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，從而使日常工作、改革、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過程管理的同時追求精致化。利用校本研修班時間專門組織校內(nèi)骨干教師對新進(jìn)校教師進(jìn)行通識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括校史、常規(guī)要求、“活動單導(dǎo)學(xué)”案的設(shè)計(jì)等。及時反思教學(xué)，積累教學(xué)中的心得感悟，在實(shí)踐中提高。加強(qiáng)教科研專職人員、備課組長及教研組長隊(duì)伍建設(shè)，給青年骨干教師壓擔(dān)子，搭臺子，以教研團(tuán)隊(duì)培植為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)科組教科研整體考核，大力推動科研型學(xué)校的塑創(chuàng)。4．集體備課。2．全體教師參加校本培訓(xùn)及南通市校本培訓(xùn)考試。5．組織教師讀書會活動。