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幼兒園中二班學(xué)期計(jì)劃(更新版)

2025-10-29 09:57上一頁面

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【正文】 兒增減衣服,(4)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。由于全部均為新生,我們對每位幼兒了解還不夠全面,因此,本學(xué)期重點(diǎn)先多關(guān)注各個(gè)幼兒的表現(xiàn),加深對他們的了解,使他們能在最短的時(shí)間里適應(yīng)新的班級和老師,成為中二班這個(gè)大家庭的新成員。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。(四)美術(shù):喜歡美術(shù)活動(dòng),有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。九月份:創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。聽取家長意見,促進(jìn)家園交流。配合園里的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。班級管理樹立“安全第一”思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并愿意同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)造美,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中的美和快樂。(四)、科學(xué):能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周圍世界,關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,愿意進(jìn)行探索、嘗試。能說簡單而完整的合成句,并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思。二、各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)(一)、健康:能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。第一篇:幼兒園中二班學(xué)期計(jì)劃中二班2012——2013年上半學(xué)期計(jì)劃及班級工作計(jì)劃一、班級情況幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒24名,其中男孩12名,女孩12名。與幼兒關(guān)系融洽,對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,對課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育,擅長中班的教學(xué)工作。能主動(dòng)的在集體面前講述,聲音響亮,句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能積極傾聽別人的講述內(nèi)容。了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。愿意將自己觀察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來,并且大膽的進(jìn)行創(chuàng)作。充分利用“教學(xué)路路通”的平臺(tái),了解孩子的不同種語言,并保持與家長的聯(lián)系。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。其他工作配合園里的教學(xué)計(jì)劃,做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)。認(rèn)真準(zhǔn)備,召開家長會(huì)。幼兒一日生常規(guī)檢查(小班生活習(xí)慣、中班行為習(xí)慣、大班學(xué)習(xí)習(xí)慣)十二月份常規(guī)教學(xué)抽查。二、本學(xué)期工作安排及要求:針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。安排好幼兒的課間活動(dòng)場地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。四、工作重點(diǎn):保育工作:每天做好清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。第三篇:2012—2013學(xué)年中二班計(jì)劃廈門市濱海幼兒園20122013學(xué)第一學(xué)期中二班班級工作計(jì)劃班主任 戴婷婷科任 王穎保育員 張小梅一、班況分析本學(xué)期班級有幼兒31人,男生18人,女生13人。,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場地的選擇。,做好課前座椅擺放和課后玩具的整理。每周定期召開班級教研,主要是由班級的其中一個(gè)老師小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。因此,這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。他們有了初步的合作意識(shí),能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂。二、教育目標(biāo):根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,制定主題,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。初步辨別是非,遵守集體生活的基本規(guī)則。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。(6)學(xué)習(xí)對游戲的某一方面進(jìn)行簡單的評議。第四階段(1)會(huì)創(chuàng)設(shè)局部的游戲主題環(huán)境,促進(jìn)游戲主題情節(jié)的發(fā)展,提高幼兒角色的扮演能力。通過區(qū)域游戲,將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中,成為活動(dòng)延伸,增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí),培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力五、教育內(nèi)容本學(xué)期共有7個(gè)大主題:《朋友見面真開心》、《快快慢慢》、《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》、《運(yùn)動(dòng)身體》、《高高興興》、《勇敢的我》。(3)、請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)反饋給老師。(2)、及時(shí)更換家園欄內(nèi)容,豐富教育經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健等各方面的內(nèi)容。(2)、及時(shí)與家長溝通,取得家園合力教育。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。四、各領(lǐng)域要求 健康:,如:跑跳、鉆怕、攀登、投擲、拍球等,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來,不怕累。,用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。社會(huì):,知道父母的職業(yè),能體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞?!叭傲弧庇螆@活動(dòng)
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