大學(xué)生職業(yè)生涯swot戰(zhàn)略分析合集五篇(更新版)
【正文】 的主要目標(biāo)是展示自己的能力，提高個人的績效，爭取慢慢由主管做到部門經(jīng)理的職位，然后在繼續(xù)努力，為成為酒店的總經(jīng)理而繼續(xù)奮斗。3． 在學(xué)校有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，身邊也3．公司及用人單位對畢業(yè)生的要求有優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的提高，更需要有經(jīng)驗人才。，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。以下就是我的個人SWOT分析：一、個人概況基本情況：2011年9月專升本考入重慶理工大學(xué)工商管理學(xué)院旅游管理專業(yè)，將在2013年7月畢業(yè)。多學(xué)習(xí)有關(guān)金融方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。2）金融行業(yè)所需要的人才越來越向綜合性質(zhì)發(fā)展。個人缺點(Weakness)：1）固執(zhí)，一旦決定的事情，會對其他的觀點置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。化嚴(yán)峻的就業(yè)形式造成的壓力為動力，積極迎接挑戰(zhàn)。自己的英語表達(dá)能力和口語技能都不是很好。第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯SWOT戰(zhàn)略分析大學(xué)生職業(yè)生涯SWOT戰(zhàn)略分析一 優(yōu)勢背景知識：本科教育，具有初步計算機(jī)和編程技能。二劣勢在知識背景上缺乏專業(yè)性的全面了解，還未能掌握全部的技能，對專業(yè)的軟硬件結(jié)合不能貫通。中國進(jìn)入二十一社會，計算機(jī)就像電燈似的已經(jīng)成為人們生活中不可分割一部分，這就需要大量的計算機(jī)生產(chǎn)者和維修者等其他的崗位人員來填充，而且計算機(jī)緊密貼近生活和其他的領(lǐng)域，生活處處離不開計算機(jī)，可以說計算機(jī)的就業(yè)范圍非常廣。7)善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。行業(yè)威脅（環(huán)境劣勢）1）由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢。四、未來5年內(nèi)的行動計劃探索階段：學(xué)生加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語能力。然而SWOT分析無疑是一個很好的工具，通過它能讓我更加了解自己的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇以及威脅，這樣更才能更準(zhǔn)確的自我剖析和挖掘自己，對于以后的職業(yè)生涯發(fā)展是有百利而無一害的。、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。2． 重慶規(guī)劃兩江新區(qū)后，成為了中國2． 重慶國際化的同時，對于就業(yè)者的第四個具有新區(qū)的城市，這將會引進(jìn)國內(nèi)外很多知名的企業(yè)，所以會有大量的人才短缺，這將成為一個很好的就業(yè)機(jī)會。3． 新手階段：實習(xí)生、資淺人員在這個階段的主要目標(biāo)是了解熟悉操作流程，接受酒店文化，參與培訓(xùn)，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人績效；確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)之間的平衡。（2）學(xué)校社會認(rèn)可度、美譽(yù)度不高，而當(dāng)今社會越來越顯現(xiàn)出關(guān)系社會的特點，作為一名普通大學(xué)生，在面對就業(yè)時會有更多的壓力。（2）能熟練掌握一種以上的財務(wù)管理軟件的使用，—定要會用它處理實際問題。二、內(nèi)外部環(huán)境分析內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢Strengths力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。間才緊急處理。3． 在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會，身邊很多優(yōu)秀的同3． 對該專業(yè)在校多接觸的是理論知識，而該行業(yè)更學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良需要有經(jīng)驗人才。試更多的不同工作，增加就業(yè)機(jī)會。四、未來5年內(nèi)的行動計劃 1． 探索階段：學(xué)生加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語能力。
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