【正文】 政教處負(fù)責(zé)）即“政教處——年級組——班主任”；二是主控線（政教處負(fù)責(zé)）即“校值周領(lǐng)導(dǎo)——年級值日領(lǐng)導(dǎo)——各年級值日教師”；三是主體線（政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)）即“校學(xué)生會——年級學(xué)生會——班委會”和“校團(tuán)委——年級團(tuán)總支——班團(tuán)支部”。高三各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)2012年的《考試大綱》和《說明》以及新課程對該學(xué)科的要求，研究近幾年有關(guān)省市和全國高考試題，努力提高教師個人駕馭高考的能力。三、工作措施隊伍建設(shè)⑴加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。努力抓好檔案管理、宣傳、計生等工作，力爭先進(jìn)，再創(chuàng)佳績。組建男女排球隊，抓好排球隊的訓(xùn)練，力爭在省級比賽中獲得好的成績；繼續(xù)抓好學(xué)校體育傳統(tǒng)項目毽球的訓(xùn)練，爭取在全國比賽中獲得前六名。充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究室質(zhì)量管理作用，教學(xué)管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，周密布置，不斷檢查及整改，做到防患于未然?？倓?wù)工作總務(wù)工作要堅持為教學(xué)服務(wù)，為教研服務(wù)，為師生生活服務(wù)、并為實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)服務(wù)，形成職業(yè)道德高尚，具有專業(yè)技能水平的后勤人員。加強(qiáng)各個年級的教學(xué)管理工作。[主要工作及措施] 德育工作以抓校園環(huán)境衛(wèi)生作為養(yǎng)成教育(文明教育和責(zé)任教育)的突破口，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自律意識。打造一支既懂得教育規(guī)律、學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，又熱愛學(xué)習(xí)、善于做思想工作和班級管理工作的班主任隊伍。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的研究，制定相應(yīng)的激勵措施和評估方法，努力促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展取得全面的突破。每學(xué)期政教處要安排兩次專題培訓(xùn)，每學(xué)期召開一次德育工作研討會，開辟班主任論壇，切實把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生校外活動場所和社會實踐基地建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新校外教育工作機(jī)制。二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。嚴(yán)格履行請銷假制度，從嚴(yán)考勤，切實發(fā)揮考勤在綜合評價考核中的作用，把考勤坐班看成是對教工管理的起碼要求，是干好工作的基本保證。上半年爭取在區(qū)級骨干教師推選的基礎(chǔ)上，再評選一批校級骨干教師、學(xué)科首席教師，同時建立“名師業(yè)務(wù)檔案”，加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)管理。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，搞好新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)工作，推動教師隊伍整體水平的提高。繼續(xù)推行師德承諾制，加大教師職業(yè)道德考核監(jiān)督力度，樹立師德典型，進(jìn)一步完善師德評價方法，突出“德”在考核中的權(quán)重，發(fā)揮師德評價在教師管理中的導(dǎo)向和定性作用，全面提高教師的師德水平。全體教干教師要進(jìn)一步增強(qiáng)“學(xué)習(xí)第一”的意識。二、堅持不懈抓好“三農(nóng)”工作，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力。（讀本013頁）某位音樂教師在一節(jié)公開課中，通過個人貫穿全課的吹、拉、彈、唱、表演等征服了學(xué)生和聽課的教師，在眾人一片羨慕的目光和贊譽(yù)的掌聲中，該教師微笑著結(jié)束了本節(jié)課。（ 改成必修課）新型師生關(guān)系的核心是把教師和學(xué)生看成真正意義上的人，師生之間是平等的關(guān)系，沒有高低和尊卑之分。1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，采用什么方法處罰？（由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。錯對教育法律法規(guī)試題2007年12月08日 星期六 16:37某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做 ？不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。錯對題號:4教育行政部門應(yīng)當(dāng)將預(yù)防未成年人犯罪教育的工作效果作為考核學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容。錯對題號:3受理教育行政訴訟的機(jī)關(guān)只屬于人民法院。錯對題號:2教師有對學(xué)生進(jìn)行罰款的權(quán)利。A、1986年9月1日B、2006年6月1日 C、2006年9月1日D、2007年9月1日題號:1本題分?jǐn)?shù):2 新修訂的《義務(wù)教育法》對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規(guī)定是：（C）A、收學(xué)費，不收雜 B、收雜費，不收學(xué)費 C、不收學(xué)費、雜費 D、不收書本費、雜費:1教師體罰學(xué)生的行為可能要承擔(dān)以下法律責(zé)任：（ABC）A、民事責(zé)任B、行政責(zé)任 C、刑事責(zé)任D、違憲責(zé)任 :1國家提高教師素質(zhì)的法律制度包括：教師資格制度、教師聘任制度和（ABC）A、教師職務(wù)制度B、教師考核制度C、教師培養(yǎng)與培訓(xùn)制度D、教師獎勵制度 題號:1本題分?jǐn)?shù):2 特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（C）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（C）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。A、14 B、16 C、18D、20 題號:江西省某中學(xué)為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，要求初三年級各班“民主選差生”，當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。A、2006年6月1日B、2007年6月1日 C、2006年9月1日D、2007年9月1日題號:1中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得：（A）A、教師資格B、競聘上崗資格C、骨干教師資格 D、高一級職稱資格義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須授受的教育，是國家必須予以保障的（C）事業(yè)。錯對題號: 對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。錯對 題號:3本題分?jǐn)?shù):2 學(xué)校解聘教師就侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)。錯對題號:4學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。這些行為主要侵害的是學(xué)生的（C）A、健康權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、受教育權(quán) D、隱私權(quán)下列哪種情況下造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任（D）A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告之學(xué)校的 C、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告戒、糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的D、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的二、判斷題（正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“”。作為教師請您從心理學(xué)角度談?wù)勣D(zhuǎn)化不良學(xué)業(yè)學(xué)生的主要措施和辦法。會議認(rèn)為，推動明年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。五、大力保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。業(yè)務(wù)上，要深入學(xué)習(xí)省素質(zhì)教育工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育理論、新課改內(nèi)容，努力探索素質(zhì)教育在各科教學(xué)中的實踐。將德育、教學(xué)、后勤保障緊密結(jié)（，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。深入實施名優(yōu)教師培養(yǎng)和帶動工程。積極參與城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子、校際間教師交流、城區(qū)學(xué)校選派教師到農(nóng)村學(xué)校支教并開展教學(xué)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)工作、農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校頂崗學(xué)習(xí)等活動。建立規(guī)范的辦事議事程序，不斷提高工作效率和管理品位。以慶祝新中國成立60周年為主題，認(rèn)真開展弘揚和培育民族精神月活動，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行愛國主義教育、社會主義理想信念教育和改革開放教育，加強(qiáng)師生思想政治教育工作。上半年，積極參加區(qū)教育局舉辦的“中小學(xué)生思想道德建設(shè)讀書征文”活動和演講比賽，積極參與“全區(qū)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流暨理論研討會”，評選表彰德育工作先進(jìn)個人。進(jìn)一步深化規(guī)范辦學(xué)行為工作。牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全力提高教學(xué)質(zhì)量，全力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦學(xué)生滿意、家長放心的教育。學(xué)生的“三好”率達(dá)20%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)30%以上，犯罪率為0，%以下。）才教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，結(jié)合新課程改革，利用班會、演講辯論等形式，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的愿望，抓好課堂常規(guī)管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)成立機(jī)構(gòu)健全、規(guī)范的家長委員會，參與學(xué)校管理。三年級：做到分工合作，狠抓落實，做好階段性總結(jié)、分析與指導(dǎo)工作，強(qiáng)化學(xué)生答題技巧、解題思路，努力完成中考指標(biāo)。（3）逐步改善教師辦公條件，設(shè)置活動室，豐富教師業(yè)余生活。二、工作目標(biāo)德育和安全工作：牢固樹立“安全第一”“抓德育就是抓質(zhì)量”的理念，不斷研究德育和安全工作新思路，挖掘德育和安全工作內(nèi)容，拓展德育和安全工作渠道，優(yōu)化德育和安全工作方式。高一高二年級參加宜昌市統(tǒng)考RSR值總體評價分別獲得縣市一中第一名。深化人事制度改革，完成教職工崗位聘任工作和職稱評定工作。項目建設(shè)盡量壓減，繼續(xù)做好教育培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)工作，有限的經(jīng)費要用在保正常運轉(zhuǎn)和提高教職工的工作積極性上。要敢于管理、善于管理，要以身作則、身體力行，要以德立威、以誠取信。（4）管好考勤，學(xué)校設(shè)立全勤獎，鼓勵教職工出滿勤。加強(qiáng)班主任跟班管理，政教處對班主任的跟班要提出明確的要求，建立對班主任工作的量化考核方案，年級組客觀公正地評價班主任工作，考核發(fā)放班主任津貼，做好年輕班主任的培訓(xùn)工作。（4）學(xué)校設(shè)立安全獎。（3）規(guī)范教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，定期開展常規(guī)教學(xué)檢查，定期開展評教評學(xué)活動，及時抓好反饋，充分發(fā)揮它的矯正功能。（8）加強(qiáng)教學(xué)研究，教務(wù)處、科研處、學(xué)科教學(xué)研究室、備課組要定期召開會議，定期開展上研究課及評課的活動。（7）加強(qiáng)用水用電的管理。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，健全制度，規(guī)范管理。繼續(xù)實行“外引內(nèi)培”“結(jié)對幫扶”的培訓(xùn)機(jī)制，落實骨干、名師與青年教師之間“結(jié)對幫扶”制度，加快青年教師自主成長。落實省教育廳關(guān)于“課外訪萬家”的活動安排，組織教職工全面家訪，建立學(xué)校與家庭聯(lián)動教育機(jī)制。1以提高課堂教學(xué)效率為中心，自擬課題或承擔(dān)課題，務(wù)實開展教育科研和教學(xué)研究。2搞好新女生宿舍工程決算，爭取資金，盡最大努力完成操場建設(shè)工作。2加強(qiáng)宣傳信息工作。2013年，全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“四化同步”和城鄉(xiāng)一體化的總體要求，牢牢把握加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重大任務(wù)，以確保糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)較快增收為核心目標(biāo)，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機(jī)制創(chuàng)新為動力，強(qiáng)化科技支撐，推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)，加大統(tǒng)籌力度，促進(jìn)民生改善，鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)好形勢，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。我國農(nóng)民與城市人相比，可獲得的資源比較少，比如教育資源，工作機(jī)會等等，這就是得窮的越窮。（2）改革戶籍制度等限制農(nóng)民轉(zhuǎn)移的政策制度。要繼續(xù)以年級組、處室為單位實行全員簽到制、簽退制和坐班制。為此針對我校目前青年教師比例較高，素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促使大批青年教師迅速成長，盡快成為教學(xué)中的的骨干力量，帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提升，本要繼續(xù)落實“師帶徒”活動、青年教師“同課異構(gòu)”教學(xué)大比武活動和青年教師理論學(xué)習(xí)制度。三是要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。另外，我們將利用我校心理教師的資源優(yōu)勢，在6月3日至5日，安排兩場心理講座，目的是給學(xué)生鼓勵，為學(xué)生壯行。完善學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確規(guī)定各部門崗位職責(zé)和工作任務(wù)，強(qiáng)化安全意識。秦安二中2012年2月28日