【摘要】企業(yè)薪酬變革決策及方案設(shè)計(jì)主講人:曹大友博士一、如何決定薪酬改革(一)如何理解報(bào)酬問題工資與報(bào)酬?工資是工資單中所包含的實(shí)際貨幣數(shù)量;?報(bào)酬包括工資、短期或長(zhǎng)期性激勵(lì)、福利、津貼以及各種無(wú)形報(bào)酬等報(bào)酬=基本工資+短期激勵(lì)+長(zhǎng)期激勵(lì)+福利+津貼如何理解報(bào)酬的本質(zhì)?工資并不僅僅意味著錢,同時(shí)也是一種關(guān)于人的價(jià)值的溝通;?工資也是連接管理層和員工之間的媒
2025-05-14 04:02
【摘要】160。薪酬的本質(zhì)及薪酬管理160。薪酬管理涉及到公司里每一個(gè)人的切身利益,所以薪酬管理有其特殊的重要性和敏感性。如何才能讓公司現(xiàn)有的薪酬方案更科學(xué)、合理?如何應(yīng)用薪酬管理原理設(shè)計(jì)薪酬方案才能有效地控制人力成本?160。一、薪酬的本質(zhì)及薪酬管理160。(一)薪酬的本質(zhì)及解析我們天天都在談薪酬,但是薪酬的本質(zhì)是什么?薪酬的本質(zhì)就是勞動(dòng)力價(jià)值的價(jià)格。勞動(dòng)者付出勞動(dòng),他的
2025-06-07 06:28
【摘要】企業(yè)薪酬變革決策及方案設(shè)計(jì)一、如何決定薪酬改革(一)如何理解報(bào)酬問題工資與報(bào)酬?工資是工資單中所包含的實(shí)際貨幣數(shù)量;?報(bào)酬包括工資、短期或長(zhǎng)期性激勵(lì)、福利、津貼以及各種無(wú)形報(bào)酬等報(bào)酬=基本工資+短期激勵(lì)+長(zhǎng)期激勵(lì)+福利+津貼如何理解報(bào)酬的本質(zhì)?工資并不僅僅意味著錢,同時(shí)也是一種關(guān)于人的價(jià)值的溝通;?工資也是連接管理層和員工之間的媒介,它向員工表明什么是組織
2025-04-30 07:31
【摘要】第4期論壇講義:企業(yè)薪酬變革決策及方案設(shè)計(jì)主講人:曹大友博士一、如何決定薪酬改革(一)如何理解報(bào)酬問題工資與報(bào)酬?工資是工資單中所包含的實(shí)際貨幣數(shù)量;?報(bào)酬包括工資、短期或長(zhǎng)期性激勵(lì)、福利、津貼以及各種無(wú)形報(bào)酬等報(bào)酬=基本工資+短期激勵(lì)+長(zhǎng)期激勵(lì)+福利+津貼如何理解報(bào)酬的本質(zhì)?工資并不僅僅意味著錢,同時(shí)也是一種關(guān)于人的價(jià)值的溝通;?工資也是連接
2025-04-30 22:16
【摘要】......企業(yè)激勵(lì)性薪酬方案設(shè)計(jì)指南★課程目標(biāo)——通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變、方法、操作技巧,并讓您能與專家一起分析薪酬管理中常見的誤區(qū)與克服辦法;;,使企業(yè)的薪酬系統(tǒng)更易操作、合乎本土化、具有競(jìng)爭(zhēng)力、成本
2025-04-30 18:57
【摘要】企業(yè)薪酬變革決策管理及方案設(shè)計(jì)一、如何決定薪酬改革(一)如何理解報(bào)酬問題工資與報(bào)酬?工資是工資單中所包含的實(shí)際貨幣數(shù)量;?報(bào)酬包括工資、短期或長(zhǎng)期性激勵(lì)、福利、津貼以及各種無(wú)形報(bào)酬等報(bào)酬=基本工資短期激勵(lì)長(zhǎng)期激勵(lì)福利津貼如何理解報(bào)酬的本質(zhì)?工資并不僅僅意味著錢,同時(shí)也是一種關(guān)于人的價(jià)值的溝通;?工資
2025-04-30 07:32
【摘要】47/49企業(yè)薪酬變革決策及方案設(shè)計(jì)主講人:曹大友博士一、如何決定薪酬改革(一)如何理解報(bào)酬問題工資與報(bào)酬?工資是工資單中所包含的實(shí)際貨幣數(shù)量;?報(bào)酬包括工資、短期或長(zhǎng)期性激勵(lì)、福利、津貼以及各種無(wú)形報(bào)酬等報(bào)酬=基本工資+短期激勵(lì)+長(zhǎng)期激勵(lì)+福利+津貼如何理解報(bào)酬的本質(zhì)?工資并不僅僅意味著錢,同時(shí)也是一種關(guān)于人的價(jià)值的溝通;?工資也是連
2025-04-30 07:12
【摘要】YB公司員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)研究學(xué)員姓名:何璇學(xué)號(hào):G0509-0808-1974指導(dǎo)教師:王惠忠教授上海PCEC東亞學(xué)院2006年9月45STUDYONDESIGNINGTRAINING
2025-06-07 08:26