【正文】 為科舉而活著，中舉后喜極而瘋的科舉祿蠹形象。這樣就能點(diǎn)面結(jié)合、條理清楚。3．要寫出氣氛。四、場面描寫場面描寫，就是對一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。1）環(huán)境描寫A、自然環(huán)境描寫：襯托人物心情；點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)；表現(xiàn)人物關(guān)系；表現(xiàn)人物性格。中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀？（首先??）這能全怪我嗎？第三篇：各種描寫手法的作用各種描寫手法的作用一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動(dòng)。作用：語氣更加強(qiáng)烈，更使印象深刻。作用：增強(qiáng)氣勢，說服力強(qiáng)，感染力強(qiáng)。答題方法：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了+事物+特征（2）擬人 含義：把物當(dāng)作人來寫作用：印象鮮明，便于表達(dá)作者感情。靜態(tài)描寫：平面地、靜止地對人物或景物進(jìn)行描寫。B、社會(huì)環(huán)境描寫：從狹義上講，社會(huì)環(huán)境是指人物活動(dòng)的處所、背景、氛圍等；從廣義上講，是指一定歷史時(shí)期社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。，是通過剖析人物的心里活動(dòng)（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種辭格。例如：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走去……（《故鄉(xiāng)》）③具體代抽象 例如：南國烽煙正十年。暗 引(間接引用)例句：失敗乃成功之母，你千萬不要?dú)怵H。作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)。例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。例句：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。②把甲事物當(dāng)成乙事物來寫。作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動(dòng)。2．比擬：借助豐富的想像，把物當(dāng)成人來寫，或把人當(dāng)成物來寫，或把甲物當(dāng)成乙物來寫。，那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了。作用：加強(qiáng)語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情（表達(dá)效果）。上下句意思上相反或相對的對偶形式。7．設(shè)問：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子。即用借體（人或事物）的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱。如：（清國留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。，是通過個(gè)性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。5）環(huán)境描寫A、自然環(huán)境描寫： 渲染……氣氛；襯托人物心情；點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)；表現(xiàn)人物關(guān)系；表現(xiàn)人物性格；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。白描：以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象。作用：對事物特征進(jìn)行描繪或渲染；用淺顯易見的事物對深?yuàn)W的道理加以說明。答題方法：富有節(jié)奏感和音樂性, 增強(qiáng)表現(xiàn)力.（5）排比含義:三項(xiàng)或三項(xiàng)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子。（8）反問含義：問句包含著答案，不用再說答案了。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。二、側(cè)面描寫：從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物。動(dòng)態(tài)描寫：以動(dòng)寫靜，或把物用擬人化的手法進(jìn)行描寫。但場面同時(shí)也應(yīng)該有重點(diǎn)部分，對 這 部分要寫詳細(xì)、寫具體，做到有點(diǎn)、有面。比如，描寫慶祝教師節(jié)的場面，可以先寫歡慶活動(dòng)的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、老師、同學(xué)的表現(xiàn)。好文章所以能動(dòng)人肺腑，精彩的細(xì)節(jié)描寫功不可沒。一、以環(huán)境襯托人物二、以次要人物襯托主要人物【對比】作用：突出人物（對比物）的特點(diǎn)（性格、品質(zhì)），起突出強(qiáng)化的作用，彰顯主題。兩個(gè)人先后入駐咸陽,劉邦從諫如流，不入秦宮室，封其資財(cái)府庫，與百姓約法三章,秋毫無犯?！緫夷睢恳喾Q“緊張”。對偶：結(jié)構(gòu)整齊，有節(jié)奏感，便于記憶和傳誦。⑶與情的關(guān)系：渲染/營造某種氣氛；以烘托/表現(xiàn)某種情緒；為抒發(fā)某種情感做鋪墊（結(jié)構(gòu)）；反襯某種情感（手法）。（6）襯托（側(cè)面烘托）手法和正面描寫。（11）文章開篇的寫作手法有：A、可以用詩經(jīng)里的賦比興手法。作用：把抽象的事理或含蓄的情感表現(xiàn)為具體的可感知的形象；使文章更含蓄，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。⑤欲揚(yáng)先抑：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定、褒揚(yáng)。⑧照應(yīng)前后出現(xiàn)相似的內(nèi)容，構(gòu)成照應(yīng)。語言特色結(jié)合修辭手法和語境可用的詞語形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)注：必須結(jié)合語境來答