【正文】 習20xx年新教材，解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。制定好初三備課組教學進度表，分配集體備課內容做到目標明確、具體，措施有效。另外要做好新的校級課題的開題及研究工作，真正為教學的有效性服務。認真學習同行的經驗，并提出自己聽課的意見。發(fā)現教學問題，在下節(jié)課改進教學。重點作業(yè)，精批細改。作業(yè)形式要多樣化。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。不隨意換課，有情況需向教務申請。進一步組織教師學習和研究新教材，要注意新、舊教材的聯系和區(qū)別，要認真處理教材后的習題，同時組織本組教師認真研究好近兩年的中考試題，一定要把握好教學的廣度和深度。力爭中考物理成績做到區(qū)內保四爭三的目標。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關學科專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。3．本學期面臨中考,如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。三、具體措施打算：1．分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入；2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；3．引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質量兩個關鍵點；4．針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫；5．認真分析階段性測試的結果，及時調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式；6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；7．重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不鉆心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。9．進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。2．切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。4．組織學生積極參加綜合實踐活動。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中的重點與難點。3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。初二物理備課組第二篇：初中物理備課組工作計劃一．工作重點1．學習物理課程標準，做好新課程培訓工作。那么，如何讓我們學生變得更自信呢？就要設法讓每個學生都能有獲得成功的喜悅感并及時給以肯定。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,了解現在物理教學的動向和發(fā)展趨勢?？傊覀湔n組的宗旨是：團結、和諧，共同提高，促每一位學生發(fā)展。同時備課組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質，不斷提高課堂效益。組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。新課程改革中非常強調要培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度、價值觀，我認為其很重要的一點是要培養(yǎng)學生的“自信”，特別是很多學困生都是因為缺乏自信而放棄學習。因此，此類方法要視學生的自覺性而定。2．開設“常態(tài)課”，“常規(guī)課”并及時評課。初中物理備課組工作計劃1一．工作重點1．學習物理課程標準，做好新課程培訓工作。3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。二、工作目標：1．每周集體備一次，組員出席率達100%。8．平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現了探究性學習的新教學理念。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法。對外交流。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。認真研究考綱里的例題和習題，有針對性地加強訓練并結合我校學生實際。每位教師不能隨意增減課時。工作。要求學生做的作業(yè)，教師首先要做一遍。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改。要給學生適度的鼓勵，采用有利于學生發(fā)展的評價語言。每位要做好準備，并要認真聽同學科其它教師的課，同時提倡跨學科聽課。為此本備課組要努力做好課題的結題工作，力爭把科研成果很好在用于教學實踐。二．工作要點加強教學常規(guī)建設，確保教學質量穩(wěn)步提高。6研究考綱、考試說明和課程標準?！爸R和技能” 是教學的重點內容。三、具體措施：認真研究教材、分析中考，總結之前的中考經驗，充分發(fā)揮中考的導向作用，指導未來一年的物理教學工作。關注中等學生：中等生是大面積提高教學質量的生力軍，抓好中等生，我們離目標就更近。二、任務和目標㈠提高思想認識，發(fā)揚奉獻精神。通過經常聽課和上公開課，培養(yǎng)各教師的評課和上課的能力，以達到相互促進、共同進步的目的。仍然堅持典型課例分析、總結、推廣制度，在優(yōu)中選優(yōu)，表彰優(yōu)秀教學人才，建立理化學習興趣小組，引導學生將所學的知識應用到生活、生產、環(huán)境保護中等。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中的重點與難點。4．組織學生積極參加綜合實踐活動。高三復習要設法落實每一知識點，強化學科基礎，只有強化雙基才談得上能力，談得上多元目標。會控制條件(控制變量)、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結果得出相應結論，并會根據原理設計簡單的實驗方案。教學大綱是作為整個高中教學的依據，而考試大綱只是為了高考的需要而定的，因此，教學大綱的涵蓋比考試大綱更廣一些。)三、加強教研活動，提高教研水平在教學計劃和教研專題確定以后，備課組各成員進行具體分工，定時間、定地點、定中心發(fā)言人，開展教研專題活動，及配套的習題編寫工作。按學校要求定期召開教研組會和每周一次的備課組活動，每次活動做到定人、定計劃、定主題。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”