【正文】 ，讓學(xué)生有書可讀選派好圖書管理員，對于積極借閱書籍的學(xué)生都要做好登記。（2）在校刊開設(shè)讀書心得交流專欄學(xué)校將根據(jù)各班書香班級建設(shè)及活動開展情況，開展讀書心得文章評選表彰活動。做好閱讀宣傳、營造讀書的氛圍（1）加大宣傳，烘托氛圍各班根據(jù)實際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書的名言警句，以烘托讀書氛圍。在班級形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。固定一個讀書讀報的時間。二、活動目的：營造具有本班特色的“書香班級”氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀積累的良好平臺，讓每一位學(xué)生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，形成良好的德行。：（1）讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。：（1）讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。”四、活動構(gòu)想：（九大構(gòu)想）（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。第一篇：創(chuàng)建“書香班級”工作計劃創(chuàng)建“書香班級”工作計劃人民路校區(qū)三(3)班朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。三、活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。（2）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。當(dāng)然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表?！毖永m(xù)上學(xué)期的做法，為了使我班的書香氛圍更加濃郁，使學(xué)生真正感受到讀書的樂趣，讓學(xué)生在讀書中體驗快樂，讓書香伴隨學(xué)生成長，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，這學(xué)期我根據(jù)本班實際情況制訂了班級讀書計劃。每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言，寫在讀書筆記的首頁。建立班級博客，讓每位同學(xué)可以在班級博客里發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆等第二篇：創(chuàng)建書香班級創(chuàng)建書香班級，營造讀書氛圍，塑造書香人生一、指導(dǎo)思想為了有效推進我校的書香校園文化建設(shè)，鼓勵學(xué)生通過閱讀開拓視野，陶冶情操，獲得真知，豐富心靈，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和習(xí)慣。各班還可根據(jù)實際情況組建本班的讀書小組，由班級圖書管理員組織領(lǐng)導(dǎo)，定期或不定期交流讀書心得，撰寫讀書筆記，帶動周圍其他同學(xué)的讀書熱情。并根據(jù)各班的參與情況，給予獎勵?？山M織一次讀書計劃展示活動。也就是多鼓勵學(xué)生好書要交換著看，并建立交換閱讀小組，每組選派一個小組長負責(zé)監(jiān)督，及時向老師匯報好書交換閱讀的情況，并定期評出優(yōu)秀小組長到其它組交流讀書經(jīng)驗，以此，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。每天從語文課堂中擠出1~2分鐘的時間對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)、新書介紹等。2．通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。（二）實施行動。4．利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。在學(xué)生的童年時期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。除同班之間的交流，還可安排同年級，同學(xué)段之間的書籍互動。（4）健全活動機制。提供全面保障，鞏固讀書成果。家庭閱讀三十分。附表表一：圖書管理員值日表表二：書友會成員分工表表三：書友小隊情況一覽表表四：共讀書目