【正文】 每天只有3個小時?，F(xiàn)在我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。我的演講完畢，謝謝大家！學習交流會勵志發(fā)言稿3篇3尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：大家好！我是xxx，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎？失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊！我希望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標！每一條路走過之后都會留下一個故事！每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年；習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習慣于在言情小說里面沉迷。第二：就是要“靜”，對待學習的困難使情緒不安，要學會靜：對待分數(shù)的折磨學會‘要靜；學會去一顆沉著的心面對學習、克服學習，這是我們學習的高尚品質(zhì)。第四篇：學習交流會勵志發(fā)言稿學習交流會勵志發(fā)言稿3篇在當下社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。如叫過辦公室二次買了二箱方面便和餅干，買過二次洗漱用品，如牙膏、紙巾；單位或朋友來鄉(xiāng)指導或其他事時，偶爾會用公款吃請，偶爾會提示領導，搞點土特產(chǎn)，自己有時也會順便拿點品嘗或贈送，如茶葉，拉近單位與個人的人際關(guān)系；在執(zhí)行政策中，有時有一點點偏離，在政策可進可出的時候，會更偏向于熟悉人或群眾這邊，認為自己只要沒進口袋，又能鉆政策空子，如土坯房改造聯(lián)戶建設的問題。對照自己，工作中，對公私分得比較清楚，如在公事中，用了自己車子，就會想到這是公事，要公車去辦理；對不是工作時間范圍內(nèi)的事情有時不愿不想去做，覺得超出了工作時間的范圍。對照自己，雖然自己也想做事也想務實，但真正離上級和群眾的要求還有較大差距，比如組織上安排我在鄉(xiāng)里任職，自己雖也在認真做事，但做事的同時內(nèi)心時常會抱怨組織?？傊?，學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求是一項長期的工作，更是一項長期的實踐，是一項全心為民，為民辦事的實踐。當他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準備外出逃荒時深感羞恥和痛心,當面對組織上準備救濟時他要求應該首先想到群眾。在工作中，我們常常為利益所動，焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。通過學習，我才真正體會到什么才是共產(chǎn)黨員的精神，什么才是共產(chǎn)黨員的榜樣。最后，讀一段摘自百度一位網(wǎng)友的話：“根據(jù)本人兩年來大學求學的經(jīng)驗。這樣我得到了半節(jié)課。站在別人的肩膀上會站得更高，這也是偉大的科學家牛頓的作風，哈哈。此抄襲非比抄襲，上課是在抄襲老師知識，看書是在抄襲前人的成果。95分、60分都是目標，你是只求過關(guān)，還是不斷超越，攀登高峰。想得到高分才會努力去學習。對于朋友的意見不管是對是錯，都要接受，然后自己反思一下以免自己真的驕傲了。希望各位借鑒，有所收獲。很榮幸被邀請發(fā)言，但我覺得有點慚愧，因為我覺得自己沒資格成為你們學習的榜樣，除了那些好看的課程分數(shù)，我真的是一無是處。說說話，聊聊天。由于害怕被教官說我，我只得學乖，站好軍姿，練好每個動作。樹立一個總目標“95分”新東方創(chuàng)始人之一的俞敏洪說過：人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣和熱情堅持去做，你就會成功。很顯然這是不可能的事，或者實現(xiàn)的機率太小了，結(jié)果我確實沒有達到我定的目標，均分只達到93。而我用的法寶是“抄襲”。不懂則問。不會的問老師或者同學，直到會了為止。有了心態(tài)，有了目標，有了方法卻沒有身體沒有精神也是學不好的。大學里課程很多，門門課全優(yōu)的學生并不見得就是值得欣賞的，有時候只能說明那個人學習沒有方向性。二是學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、實事求是、不怕困難的務實作風。具體來說，主要從以下幾個方面入手：一是要做到信念堅定。焦裕祿背著干糧,拿起雨傘,和大家一起追沙、查水,用舌頭辨別堿的種類和含堿量,用行動率領全縣干部群眾掀起改變蘭考面貌的攻堅戰(zhàn),創(chuàng)造出了無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績。5月初的周一課堂，鄉(xiāng)群眾教育路線辦組織干職工再一次觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那為民親民務實的高大形象又重現(xiàn)我們的眼前……他雖然離開我們50年了，但他的踏實做事、無私奉獻、清正廉潔、嚴謹務實等精神永遠值得我們學習。時常認為五指峰太遠了，在這里工作，得到的很少，失去付出的卻很多，有時會有做一天和尚撞一天鐘的思想，并多次向組織提要求想去縣城工作。三、學習焦裕祿清正廉潔的工作作風，改進自身存在的奢靡之風。對照自身，形式主義、務實作風還需進一點加強，如在圩鎮(zhèn)整治中，不求做精做細圩鎮(zhèn)的管理工作，而更多的是完成上級或群眾提到的一些規(guī)定性工作；做縣鄉(xiāng)布置的工作中，有時會虛于應付；性格比較偏急，對自己認定為正確的事情，不論是對是錯，職務太小，比較會堅持原則，如對縣委政府提過的建設，與鄉(xiāng)領導一些工作上的爭議。第一學月是我學習歷程中的一次打擊，因為成績讓我在學習上的信心一落千丈，總不敢站起來面對現(xiàn)實，甚至心情越來越糟糕。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實！最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。呵呵……我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。首先要有來年搞好的記憶習慣。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關(guān)系。說到這里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標，可以是每日的，一周的，一學期的亦或是一個學年的。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。學時認真學，玩時盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。每個我接觸的人，基本都是我學習的對象，在這我感謝他們，可以說是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個人都有自己的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。二、把握總體部署，行動上要對表，“兩強化兩到位”夯實工作基礎強化宣傳動員，營造氛圍到位。三是結(jié)合貼心行動，奮發(fā)有為