【正文】 冊的《語文園地七》再次出現(xiàn)了兩種句式的互換練習(xí)，可見它的重要性?！『扬埑怨饬?。敵人被我們消滅了?！氨弧弊志洳荒茏儞Q為“把”字句。他沒有被困難嚇倒。有時候，主語在形式上好像不定指，但在具體的上下文中，仍然可以看出它是定指的。（1）帶補(bǔ)語：蘋果被大風(fēng)吹掉了?？谡Z：2.“被、給”的格式：（2）杯子被我給打碎了?！氨弧弊志涫裁词恰氨弧弊志洌海媒樵~“被”（給、叫、讓）引出施事貨單用被的被動句。怎能把人不當(dāng)人呢？把這不當(dāng)回事兒。沒有處置義的動詞比較少見。（受）（6）涂來抹去，把筆都弄壞了。2.“把”字賓語的特點(diǎn)：“把”的賓語一般說在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面會帶上“這、那”一類修飾語?！鞍选弊志溆兴膫€特點(diǎn)：動詞前后總有別的成分，動詞一般不能單獨(dú)出現(xiàn)，尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動詞。（1）我們一定要把海河治好。（把字句）改為：全部敵人被八路軍消滅了。教學(xué)難點(diǎn)：在互換中，句中的詞語搭配不能改變。3今天早上，我把一碗餃子給吃光了。小樹苗被冒失的風(fēng)娃娃吹折了。王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（把字句）變換后：敵人被八路軍全部消滅了。（把字句）主動者被動者樹葉被風(fēng)吹落了。用公式清晰地來表示，即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分例：弟弟把水喝了。（把字 句）? 變換后：敵人被八路軍全部消滅了。?我們被劉胡蘭的動人事跡深深感動了。?小樹苗被冒失的風(fēng)娃娃吹折了。?積雪把大樹的枯枝壓折了。? 熊大和熊二打敗了光頭強(qiáng)。? 熊大和熊二打敗了光頭強(qiáng)。名詞1 動詞 名詞2（小 兔）把（胡蘿卜）吃了。我把窗戶打開了。早晨，窗戶被我打開了。所有的衣服被媽媽洗得干干凈凈。小鳥被他放回了大自然。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。? ? 例：茂密的樹林把太陽遮住了。? 改被字句： ? 改為陳述句： ?（2）蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。其中前者的“誰”為被動者，后面的“誰”為主動者，而“怎么樣”為動作。例：茂密的樹林把太陽遮住了。（陳述句）小明把我的鉛筆借走了。積雪把大樹的枯枝壓折了。那只兇猛的大老虎被武松終于打死了。6我把地打掃干凈了。弟弟被我背起來了。（把字句）三、提醒，句子中所有的成分不能丟掉。=端盤子+端著狀態(tài)“把”介引的詞語不宜理解分析為動詞的賓語提前或前置賓語。（3）帶狀語：把毛衣往包里塞。如果用無定、泛指的詞語，常是泛說一般的道理。（與事）（9）小伙子一番話，把大娘樂得合不上嘴。、否定詞的位置“把”字短語和動詞之間一般不能加能愿動詞、否定詞，這些詞只能置于“把”字前。（3）汽車把一棵小樹撞倒了。（3）衣服給雨澆濕了。（2）衣服被雨淋濕了。（4）補(bǔ)型雙音節(jié)詞（前有能愿動詞或時間詞語）：這樣免不了被領(lǐng)導(dǎo)批評?！氨弧弊志涞闹髡Z有時候并不是嚴(yán)格意義上的受事。“被”字句和“把”字句的變換關(guān)系：：她把碗筷打破了。“被”字句和“把”字句的融合：（1）老梁被釘子把手扎破了。，“把”有處置的意味，即動詞所表達(dá)的動作行為對“把” 所帶詞語施加影響，使其發(fā)生某種變化或產(chǎn)生某種結(jié)果或處于某種狀態(tài)。（2）那個人把嗓子喊啞了。其中前者的“誰”為主動者，后面的“誰”為被動者，而“怎么樣”為動作。例如：風(fēng) 把 樹葉 吹落了。例：八路軍把全部敵人消滅了。王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。小樹苗被冒失的風(fēng)娃娃吹折了。“把”字句“被”字句“把”字句和“被”字句階梯訓(xùn)練一、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。小敏家的白公鵝扯走了我上了魚餌的釣魚竿。他把一件非常珍貴的禮物送給了我。掉在地上的面包渣被一群小螞蟻扛走了。練習(xí)：將下面的被字句改為把字句。姐姐送給我一件最有意義的禮物。1北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都凍