【正文】 級《大學》、五年級《道德經(jīng)》、六年級《論語》。后兩項活動每月一評比，每月評出堅持時間最長的學生和內(nèi)容豐富的日記即閱讀記錄，學校利用升旗儀式進行表彰。主要安排在早讀8:008：30這個時間進行，屆時學校將組織教導處人員進行檢查，并且根據(jù)各班的誦讀情況進行打分，打分的結(jié)果每周一公布，放大到班級榮譽欄里。為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓孩子們能更近距離的感受經(jīng)典，傳承文化,我們逸夫小學教育集團濱河校區(qū) “與好書為伴 品閱讀之樂”書香班級創(chuàng)建活動正式開始。（2）課堂欣賞，熏陶感受。（即親子共讀）家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。建立班級圖書角：讀書活動中，召開題為“我是這樣建立圖書角的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書?！彼摹⒒顒訕?gòu)想：（八大構(gòu)想）營造書香濃郁的讀書氛圍（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。第一篇：創(chuàng)建書香班級方案創(chuàng)建“書香班級”綜合實踐活動方案章曉東書香，美的極致沒有書香，桃花枉自笑春風； 沒有書香，素蓮佇波亦凄涼； 沒有書香，白露為霜何足吟？ 沒有書香，瑞雪飄逸難成章？ ．．．．．．書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣； 書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳； 書香彌漫，能令俗人顯韻味； 書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸； ．．．．．．朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。三、活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。（2）每天中午二十分鐘的閱讀時間，班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。倡導家庭讀書樂。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行 “你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。為你指出生活方向，教給你做人的道理。每個年級按照學生接受能力的不同，安排有梯度的經(jīng)典誦讀：一年級《三字經(jīng)》、二年級《增廣賢文》、三年級《笠翁對韻》、四年級《大學》、五年級《道德經(jīng)》、六年級《論語》。一年的的孩子只用寫簡單的一到兩行字，記錄讀書內(nèi)容和時長，二至六年級的孩子可以選擇摘抄一部分的優(yōu)美詞句，寫下自己的心得體會（二年級的孩子們一兩句即可），也可以寫成閱讀日記，利用寫日記的形式讓學生記錄自己的生活感悟，讓寫作成為閱讀的延續(xù)。二 早讀背經(jīng)典要求全體學生每個學期至少背會一本經(jīng)典，這樣的話，在濱河校區(qū)上到六年級畢業(yè)的時候，就可以背會12本經(jīng)典了。一月展出一次，按展出的數(shù)量加分。圍繞建設(shè) “書香班級”這一主題，按照“學生主體，全員參與，以班為主，輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣，鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開展班級讀書活動，引領(lǐng)廣大學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為學生的幸福人生奠定堅定的發(fā)展基礎(chǔ)。“不動筆墨不讀書”，培養(yǎng)學生做讀書筆記的好習慣。在班級形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。做好閱讀宣傳、營造讀書的氛圍（1）加大宣傳，烘托氛圍各班根據(jù)實際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書的名言警句，以烘托讀書氛圍。（2）在?？_設(shè)讀書心得交流專欄學校將根據(jù)各班書香班級建設(shè)及活動開展情況，開展讀書心得文章評選表彰活動。通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。讓學生感悟語言的魅力，懂得做一個講文明、懂禮貌、知榮明恥，讓學生自覺地約束自己的言行，使學生與環(huán)境保持和諧一致，使學生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。（2）、在后面的黑板上，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”引導學生閱讀、理解、背誦名人名言，學習名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的