創(chuàng)建書香班級方案(文件)
【正文】 營造良好的讀書氛圍，激勵學(xué)生以書為友，與經(jīng)典對話，開拓人文視野，提升教育智慧。各班還可根據(jù)實際情況組建本班的讀書小組，由班級圖書管理員組織領(lǐng)導(dǎo)，定期或不定期交流讀書心得，撰寫讀書筆記，帶動周圍其他同學(xué)的讀書熱情。開發(fā)利用各類圖書資源，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量（1）充分利用學(xué)校圖書室學(xué)校圖書室是書的海洋，社會進(jìn)步的縮影，知識的殿堂。并根據(jù)各班的參與情況，給予獎勵。建立激勵機(jī)制，對各班書香班級的建設(shè)情況進(jìn)行評比學(xué)校將定期或不定期對各班的書香班級建設(shè)工作進(jìn)行評比，對表現(xiàn)突出的班級班主任、語文老師及圖書管理員等給予獎勵。要求人人都參與，個個求特長，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出“和諧發(fā)展，特長明顯”的學(xué)生。通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、特色班級建設(shè)的理念培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。（2）、讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。辦讀書博覽會：（1）、建立班級讀書長廊，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。建立好書交換站：（1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動。（3）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。促進(jìn)讀書氛圍的形成。“小手拉大手，同讀一本書”活動基本要求如下：（1）督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），按要求做好讀書筆記，并在《“親子讀書”手冊》上簽字。建立讀書成長冊：（也叫采蜜本）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每天早讀課帶學(xué)生誦讀古詩詞或兒歌，一步步引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。”“好書讀來讓人余香滿口，回味長久。四、特色班級建設(shè)的內(nèi)容營造書香濃郁的讀書氛圍（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。二、特色班級建設(shè)的原則：“人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理”，使學(xué)生“人人成功，個個成才”。通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。第五篇：創(chuàng)建書香班級方案創(chuàng)建書香班級方案棋山中心小學(xué)六年級一班班委書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！為積極配合學(xué)?！盃I造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動。在?？缎鸟贰烽_設(shè)讀書心得交流專欄，遴選各班學(xué)生優(yōu)秀讀書心得文章，刊載交流。（2）建立班級圖書角班級圖書角是學(xué)生日常閱讀的主陣地，各班積極鼓勵本班師生或家長，捐贈一定量的可供閱讀的中外名著充實班級圖書角，日常的借閱登記及管理工作由各班圖書管理員協(xié)助班主任完成。并利用板報、宣傳欄等做好讀書心得交流，好書推薦等的宣傳。加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，有效地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的讀書行為（1）班主任及語文老師加強(qiáng)引導(dǎo)班主任和語文老師是學(xué)生讀書活動的直接組織者和引導(dǎo)者，書香班級建設(shè)的成效，取決于班主任和語文老師的重視和引導(dǎo)。特制定本方案。（3）每周布置學(xué)生回家看60分鐘以上的課外書，并隨機(jī)寫讀書筆記，每周至少2篇。每人準(zhǔn)備一本“讀書筆記”本，隨時記下自己的讀書感受。創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境（1）設(shè)計班級讀書宣言、行動口號。二、活動目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。以上各項由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查并做好登記，每兩周一公布，每月一表彰，每月評出本月的書香班級，閱讀之星，進(jìn)行小表彰，每學(xué)期評出本學(xué)年的書香班級，閱讀之星，進(jìn)行
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