【正文】 ”。，要向執(zhí)勤人員說明原因，若是病假負責人要及時向生活委員反映，生活委員酌情處理。良好的班風是同學們搞好生活和學習的有力保障。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度?！懊夏溉w”不就是為了營造一個良好的學習生活氛圍嗎?.大學里，我們很多的時間是在宿舍度過的，宿舍沒有良好的學習風氣，那么就更談不上個人了。輔導員講話。文藝委員xx負責組織文藝活動。提醒我們就應珍惜大學生活，我們的大學生活就應有目標，積累知識，有夢想。為了進一步加強學風建設，增強全班學生學習的用心性和主動性，促進同學們的健康成長和綜合素質的全面提高，我們在x月x日舉行了了解你我他，攜手互助，共建學風的主題班會。有了矛盾要及時化解，同學之間才不至于形成隔閡。這樣的班委一定要由那些工作認真負責、學習成績較好的同學組成。但是，在一個學風差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學平常最“牽掛”的不是學習，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。班主任審閱后給出相應的提議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性意見。學風的建設是高校校風建設的重要資料。在班級中，可以使少部分同學先得以提高，從而帶動大部分學生的綜合能力提高，最終達到全班同學都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學夢。宿舍文明了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內同學接觸的最多。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。大學班級學風建設總結一對一所大學來說，一個班級的學風影響著院系的學風，同時又進一步影響著學校的學風。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。為了在學生中形成競爭機制，學校也設立了包括高額獎學金在內的獎學金制度，這從一定程度上提高了同學們的學習積極性。經過我們的工作，目前全班的學風建設取得了一定的成績，自學風活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班形成了一種團結奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的進取性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才，數(shù)學與信息學院xx級x班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情景，特此制定本學期學風建設計劃。⑤設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。由班級黨員組成，每一天對晨讀、出勤、晚自習等情景進行監(jiān)督指導，對學生中存在的不禮貌現(xiàn)象進行及時的指正。黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應加大對班級學風的建設。只有這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復制別人的，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。通過對班級學風建設的思考，我們更加明確了加強班級學風建設的方向。舉辦地點：xx樓xx室。介紹學生入黨的基本狀況。全班同學輪流做自我介紹。所以，一所大學原有的學風對學生來說很重要，在受其熏陶的過程中，就能夠使我們在自己摸索的路上少走彎路。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。開學后我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。我們應該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設成為學習型宿舍。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負責一周每周不定時抽點兩次，每兩周匯總一次。，情況好的宿舍給予表揚，不好的對宿舍整體進行批評教育。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結束了。在互幫互助的班風影響之下，成績差的同學有了明顯提高。以互幫互助的思想來指導我們學習二級，二級已經過了的同學經常幫助沒過的同學。成績是我們汗水的證明，我們機制0701班取得了可喜的成績：成績是值得驕傲的，然后我們并不會滿足于現(xiàn)狀。從入學至今，班級同學都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。過去的一年中，全班同學為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學傾注了很多心血。為了保證班級各項工作有序進行，班委會通過討論制定了，并由紀律委員主導實施。此次已經是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了！這些成績的取得都是大家共同努力的結果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。09～10學年推薦班上品學兼優(yōu)的學生去學校行政單位實習理論聯(lián)系實際，同學們的專業(yè)知識得到實踐、檢驗。晚會的精華被制作成影集上傳到校園網，受到廣泛好評。l 為了提高學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，開展了系列的英語學習活動為了有把握的迎接大學英語四、六級的到來，針對英語的學習、技巧方面，我班組織了大量的英語學習活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強了同學們對英語的學習氣氛，增強了同學們應試