【正文】 控制拋接球的高度和力度活動準備：空曠的場地、小皮球人手一個、標志桿四個活動過程：一、開始部分熱身慢跑熱身球操二、基本部分拋接球練習教師示范拋球與接球，重點介紹來回地拋與接幼兒可分散練習，或是分成兩組進行面對面站立，兩兩相距3—4米，反復練習。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動，做個講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時人人都需要注意公共場所的衛(wèi)生，才能減輕我們的工作。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。鄭：是的，我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人鄭：看看我和一般清潔工的打扮有什么不同？幼：你穿著橙色的反光服；頭戴一頂小黃帽……鄭：為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢？幼：因為它們是你的工作服，穿上它們就能讓別人知道你們的工作；可以給你們遮擋太陽……鄭：它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽外，更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的39。走在馬路上，幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦，每天很早起床，在人們上班前把馬路打掃干凈，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都要上班，用他們辛勤的汗水換來城市的整潔。教師盡力站在孩子的立場上，透過孩子的行動去把握孩子內心的想法，理解孩子獨特的感受方式，同時在整個游戲活動中，我扮演的角色不僅是引導者而且是富有童心的游戲伙伴。收拾和搬運材料 教師帶領幼兒一起做整理和放松運動。引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處，請幼兒排好隊，依次練習從障礙上跳過去的動作?；顒幽繕斯膭钣變捍竽戇\用多種材料建構游戲環(huán)境，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，使幼兒從中體驗自主練習和成功的快樂。中班健康教案9設計意圖戶外運動堅持“健康第一”的指導思想，讓幼兒能充分發(fā)展走、跑、跳、爬等基本動作，體現(xiàn)了處處能鍛煉，為孩子們提供體育游戲活動鍛煉的保證。討論之后總結出：滾球時用力要適當，要看準對面小朋友的位置，球才能安全、準確地到達小朋友的手里。聽到口令后，幼兒雙腿分開，由排頭開始，依次將球從雙腿間滾向下一位幼兒，比比哪隊動物寶寶最先安全到達“幼兒園”。師：剛才四位動物球寶寶對老師說，它們最喜歡玩滾來滾去的游戲了，今天，它們想和小朋友一起來玩這個游戲呢。二、聽音樂《健康快樂動起來》做熱身活動。感受運動的快樂，愉悅身心?；顒友由欤簠^(qū)角活動中，教師投放各種紙，讓幼兒繼續(xù)玩紙。紙棒、紙球、紙條等紙制玩具若干。比如，在師幼共同討論過某些筷子的質地后，在欣賞筷子的環(huán)節(jié)中我又重復了一遍這些筷子的質地，這不僅占用了時間而且顯得很繁瑣。用完筷子后要整齊放好。師將一些筷子擺成好看的形狀（十字、三角形、正方形），調動幼兒的想象力，并讓他們自己動手在桌上也擺出各種圖形。兩姐妹，一樣長，酸甜苦辣它先嘗。讓幼兒練習使用筷子并學會用筷子夾物品。5．頒獎儀式：每個小組都有一個獎項。4．游戲升級，拼版挑戰(zhàn)賽。師：真不錯，現(xiàn)在我們來玩跳拼版競賽，看哪一組最先完成。師：我們再一起試試側身跳吧。2．學習雙腳并攏側身跳。師：還可以怎樣玩？師幼一起玩拼版的各種玩法。2．探索拼板的不同玩法，感受創(chuàng)新的樂趣、挑戰(zhàn)的快樂。(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么滋味?(2)回答問題：兩個小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。師：我們吃東西的時候，每顆牙齒分工一樣嗎?請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用小結：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物。小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結結實實不愛壞。今天在哈哈餐廳，你們學到了營養(yǎng)知識，為自己設計了搭配合理的營養(yǎng)餐，營養(yǎng)師真為你們高興!希望你們以后在生活中能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學進餐的好習慣。另外每天牛奶和豆制品也要補充些。(4)介紹第四層除了谷類食物、蔬菜水果、葷菜，每天還應該給身體補充些什么呢?就在金字塔的第四層上。(二)借助課件“營養(yǎng)金字塔”，逐層介紹“健康飲食金字塔”。二、活動準備：健康金字塔課件。五、情感教育：“每個同學都有自己的家，這些小動物也有自己的家，如果他們失去自己的親人也會很傷心，所以我們要愛護小動物，保護小動物。通過表演，加深了學生對這些爬行動物的喜愛，為學生創(chuàng)作奠定基礎。教學材料：教具準備：多媒體課件和螞蟻、烏龜、螃蟹等各種爬行動物的頭飾。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，體驗細微之間蘊涵的美，培養(yǎng)學生細致認真的作畫習慣，同時培養(yǎng)學生對未來世界勇于探究的精神。（3）鼓勵幼兒相互合作表現(xiàn)師：找你身邊的朋友一起擺出各種動作造型，試一試合作做動作。師：今天老師帶來了一位小客人，你瞧！（邊操作邊念兒歌）小人小人他愛動，動動這，動動那，動動全身樂哈哈。正文：中班健康教案中班健康教案15篇中班健康教案1活動目標1．體驗與同伴一同活動的樂趣?；顒舆^程：1．導入活動，激發(fā)幼兒展現(xiàn)身體動作的興趣。師：你做動作，讓小人來學一學。中班健康教案2教材分析：本課設計的目的是引導學生觀察分析生活中爬行動物的特點并體會其美感，使學生能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面。教學難點：如何抓住爬行動物的特點大膽進行表現(xiàn)，并充滿畫面。模仿爬行動物：我準備了學生剛剛觀察過的幾種爬行動物的頭飾，請愿意表演的學生戴上頭飾進行模仿。三、做作業(yè)：這些爬行的動物太可愛了，想想看，你能用哪些方法和材料表現(xiàn)這些爬行的動物？這時學生已經躍躍欲試了，提出作業(yè)要求：“同學們，這些小動物向前爬的樣子可真有趣，你就用最喜歡的方法和材料表現(xiàn)出它們奮力向前爬的樣子吧！”四、小小藝術展：老師看到同學們的作品都太漂亮了，你們想不想看？那好，老師放一段音樂，同學們互相參觀，互相介紹，然后說說你最喜歡的作品。情感態(tài)度與價值觀目標：對食物搭配感興趣，養(yǎng)成不偏食、挑食，少吃或不吃不利于健康的食品的科學進餐的好習慣。師：我看到有幾個小朋友挑選的食物與其他小朋友不一樣，我們來看一看他們挑選的是什么呢?營養(yǎng)師對幼兒挑選食物的情況進行小結小結：剛才我們看了幾位小朋友挑選的自助餐，搭配得不太合理，為什么呢?接下來請小朋友們看看“健康飲食金字塔”，聽了營養(yǎng)師的介紹就知道了。什么叫換著吃呢?就是今天吃魚，明天吃肉，后天吃蝦什么的，小朋友在挑選自助餐的時候記得只能挑選其中的一樣就可以了。其次要有蔬菜和水果，當然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全，然后，再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃。(四)助幼兒整理和拓展經驗，教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習慣?；顒訙蕚洌宏P于保護牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯活動過程：一、謎語導入，引出牙齒課題。、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作用。中班健康教案5一、活動目標：1．學習雙腳并攏側身跳，保持身體平衡，提高動作協(xié)調性。師：來看看，他是怎么玩的？他把拼版當做了什么？我們來試試他的玩法。幼兒聽口令雙腳跳，再單腳跳。我們來試試。請一個幼兒再次示范一次。幼兒再次比賽一次，鼓勵剛才慢的小組加油完成。每組第一個小朋友聽到口令后，先側跳過長方形拼版，然后跑到坑前，跳進坑里，再跳出來，接著跑回來拍下一個小朋友，看哪一組最先完成？幼兒進行比賽，教師做好保護工作?；顒幽繕耍和ㄟ^摸、看、玩筷子，讓幼兒了解筷子是用哪些材料制成的以及筷子的用途和特點。師：小朋友，老師在上課前要出個謎語讓大家來猜，看看哪個小朋友能最先猜出來。）師：筷子啊，還會變魔術呢，不信你們看。師講解游戲規(guī)則：用正確的姿勢拿筷子夾紙盒蓋里的豆子并注意安全，看誰夾得最多。另外我的教學流程和教學語言不夠精煉?；顒訙蕚洌菏⒂信f報紙的筐子4個，四散放在場地周圍。結束部分：教師總結，講評幼兒表現(xiàn)。4。【活動過程】一、隨音樂《去郊游》進入活動場地。（3）啟發(fā)幼兒嘗試練習滾球、接球。引導幼兒分成四組，排成四隊，間距合適。在滾球、接球這一環(huán)節(jié)中，幼兒對基本的動作掌握較快，但是在擴大了幼兒的間距之后，有個別幼兒在用力及準確度方面掌握的不好，不是用力過小，球沒滾到對面小朋友的手中，用力過大，球跑到了別的地方去，所以，在這里，就讓小朋友們暫時停止了活動，先來討論：球怎么樣才能又安全又準確地到達對面小朋友的手里。在以后的教學中，還要更加地注重孩子探索能力的發(fā)展和教學細節(jié)的問題，要關注到每一個幼兒，每一個細節(jié)，上好每一堂課。發(fā)展幼兒創(chuàng)造的潛質，給了幼兒一個多姿多彩的童年。活動過程做準備活動，幼兒跟隨教師的口令，在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙 鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳一遍。慢慢的由易也逐漸向高難度的挑戰(zhàn)。中班健康教案10一、設計初衷在開展“勞動人民真可愛”的活動中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發(fā)師蛋糕師等。鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎？幼：是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。確保大家健康安心地工作、學習、生活。幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負責3800一4800m’的工作面積，但永中街道平均每個清潔工要負擔6000m2以上，一年清理衛(wèi)生死角130多處，搬運垃圾4043噸，清運垃圾100多噸。鄭：首先，我們要將垃圾進行分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然后由專門人員和機器進行分類處理（七）小結師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環(huán)衛(wèi)站，道清理垃圾的好處，懂得了衛(wèi)生知識，還學會了自己勞動動。鍛煉幼兒手臂的力量。在品嘗活動中喜歡吃青菜。教師：青菜媽媽遇到了一件難過的事情，我們一起來聽一聽。中班健康教案13【設計意圖】夏天一到,食物總是容易腐壞,環(huán)境容易滋生蚊蠅,產生有害細菌。二、出示道具魔術棒,通過討論引出“快餐店”。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,還能產生細菌,引來蒼蠅。這是老師為你們準備的購物袋,購物袋是紙做的,大家也要愛護環(huán)境,在每個袋子里,老師都準備了錢幣。首先,魔術棒的眾多變化,不僅激發(fā)了孩子的興趣,而且快速拉近了我與孩子們之間的距離。教學重難點：了解蔬菜的營養(yǎng)價值及愿意吃多種蔬菜、不挑食。教師：請大家想一想，紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些?幼兒互相討論，發(fā)言，根據幼兒發(fā)言從蔬菜百寶箱里出示相應的蔬菜實物。)小朋友你們好!你們聽，廚房的蔬菜在講著悄悄話呢!只聽蘿卜說：現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼?；顒友由欤河變鹤灾剖卟松忱?、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。自由探索?；顒友由炜梢蚤_展毛毛蟲變蝴蝶的律動活動?；顒訙蕚浣虒W掛圖一張。（5）如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢？（6）人如果沒有皮膚行嗎？小結：皮膚在我們人體的最外層，具有保護人體的作用。（4）夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚?；顒訙蕚洌河嘘P個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、教師演唱歌曲《豬小弟》五角星貼花若干。本次活動的重難點是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情，懂得要關心他人，與朋友一起分享美好的事物。聽到節(jié)奏感強的、歡快的音樂表演表示高興的動作；聽到低沉的、緩慢的音樂表演表示傷心的動作。本次活動的重難點是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情，懂得要關心他人，與朋友一起分享美好的事物。引出幼兒高興與傷心的事件。孩子們的表演雖然稚嫩，但是卻是他們真實情感的表露。讓幼兒數數有幾節(jié)車廂。試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?第二次分享交流:(1)你找到了誰的照片?(2)他(她)的表情怎樣?(3)猜猜為什么會這樣?讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想：這樣的表情或動作，讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢？請幼兒說一說，自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識。（2）將交通標志剪下來粘貼到圓紙片上。①材料不同：棉、毛線、布、塑料……②顏色不同：紅、藍、黃……③摸起來感覺不同：硬的、軟的、光滑的、粗糙的……④形狀不同：圓的、方的……鼓勵幼兒大膽介紹自己所認識的帽子的名稱及用途。）①小兔家要蓋樓房，該買一頂什么樣的帽子？ ②小雞想外出旅游，可是天氣太熱了，怎么辦？ ③小狗買了輛摩托車，該買什么帽子？ ④小鵝想買頂軍帽，你們說行不行？為什么？讓幼兒了解從帽子上可以分辨出人們所從事的不同職業(yè)。用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片?！岸嗪人畬θ梭w有好處，我們應多喝開水，少喝飲料，因為飲料含有大量糖份，多喝會影響身體健康，對牙齒也不好?；顒訙蕚湟恍┖惋嬍承l(wèi)生有關的圖片若干。1）教師：水果、蔬菜?！比缓螅^續(xù)接說……說錯了，就換人接著游戲。出示幻燈片，幼兒仔細觀察師：看，這是唐老師的家，請你們找一找，我們家里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰師：我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼：不能，師：我們千萬要小心，不能向紅紅一樣亂跑，不然，會弄傷自己的。引導幼兒討論。健康：園園變瘦了目標：讓幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關以及“病從口入”的簡單道理。中班安全教案：交警叔叔活動目標：使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源?；顒訙蕚洌憾渲i語 活動過程：一、猜謎語導入。師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈！介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，