【正文】 階段教師實(shí)行績(jī)效工資制度，提高1200萬(wàn)中小學(xué)教師待遇，中央財(cái)政為此將投入120億元，地方財(cái)政也要增加投入。增加農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活補(bǔ)助。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國(guó)家”，幾年來(lái)中國(guó)教育的騰飛讓世人刮目相看，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷的增強(qiáng)，并位居世界前列，可見教育大業(yè)始終是一個(gè)國(guó)家復(fù)興和崛起的支柱力量，更是一個(gè)民族不斷創(chuàng)造和延續(xù)文明的必然方式，也決定一個(gè)國(guó)家的興旺與發(fā)達(dá)?！靶聲r(shí)代必須要有共贏的理念，不能奢望自己利益最大化，要把?蛋糕?做大。(四)深入推進(jìn)改革開放。報(bào)告還提出了城鎮(zhèn)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系?！眻?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)定不移地把擴(kuò)大內(nèi)需作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針。我們要隨時(shí)隨刻傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”？?jī)蓵?huì)期間代表委員積極建言獻(xiàn)策：要讓群眾得到更多看得見、摸得著的實(shí)惠；實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；加大生態(tài)文明建設(shè)，增加環(huán)保投入；科技強(qiáng)軍等等。今年的兩會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)民也開始圍繞兩會(huì)表達(dá)了各自的關(guān)注，“霧霾治理”“光盤行動(dòng)”“網(wǎng)絡(luò)反腐”“法治中國(guó)”“先看病后付費(fèi)”，這些話題成為很多網(wǎng)民熱議的焦點(diǎn)。這些都是民眾積極參與民主政治所表達(dá)的一顆赤誠(chéng)中國(guó)心。面對(duì)浩浩蕩蕩的時(shí)代潮流，面對(duì)人民群眾過(guò)上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無(wú)前，繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。中國(guó)外交定將依既定方針，續(xù)為中國(guó)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境、為“中國(guó)夢(mèng)”提供強(qiáng)大助力。在大家普遍關(guān)心的環(huán)保領(lǐng)域，報(bào)告提出：“要順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活環(huán)境的期待，大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、合理布局、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、節(jié)約用地、因地制宜、提高質(zhì)量?！?013年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、政府主要工作，這三個(gè)方面，中國(guó)外交向世界傳遞“正能量”“中國(guó)夢(mèng)”是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這個(gè)近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。“該?軟?時(shí)?軟?，該?硬?時(shí)?硬?”，如果對(duì)方強(qiáng)行把沖突強(qiáng)加給中方，那么中方也不能退避，要敢于接招、堅(jiān)決反擊，維護(hù)中國(guó)的核心利益。各級(jí)政府積極解決城鄉(xiāng)孩子平安上學(xué)問(wèn)題，教育行政部門正著手制訂“異地高考”方案，為困難地區(qū)的孩子提高學(xué)?；锸硺?biāo)準(zhǔn)等等，我國(guó)教育公平正在毅然前行。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。(2)高尚的道德情感。在這次兩會(huì)中，把教育做為十大熱點(diǎn)，并堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。二是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。各級(jí)各類教育都要著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展，加快課程、教材、教育方法和考試評(píng)價(jià)制度改革，把中小學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間思考、實(shí)踐、創(chuàng)造。憲法是依法治國(guó)的總依據(jù)，也是依法治體的總依據(jù)。大會(huì)審議批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，對(duì)國(guó)務(wù)院組成部門和其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整。黨的十八大以來(lái)，我們國(guó)家取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革已充分說(shuō)明了，黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的、總書記的能力是有目共睹的，是值得全國(guó)人民和中華民族信任和重托的。代表們一致認(rèn)為，報(bào)告貫穿了科學(xué)發(fā)展的主題，突出了加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線，體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的理念，總結(jié)工作實(shí)事求是、重點(diǎn)突出，部署任務(wù)積極穩(wěn)妥、針對(duì)性強(qiáng)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、鼓舞人心、提振信心的報(bào)告。通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)發(fā)展，造福于民。自改革開放以來(lái)，我國(guó)居民的收入普遍提高，生活有了很大改善，但與此同時(shí)收入差距也在逐漸拉大甚至懸殊，成為困擾我國(guó)改革和發(fā)展的一大社會(huì)難題，并直接影響著社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。第三，建立健全社會(huì)保障制度。其中居民教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)過(guò)重和教育資源不平等造成的擇校費(fèi)問(wèn)題，反映尤其強(qiáng)烈。目前對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際上是按照所有制分類，把公立醫(yī)院都定為非營(yíng)利性，把社會(huì)辦醫(yī)院都定為營(yíng)利性。新一代領(lǐng)導(dǎo)班子的上任以及新政策的推出都是亮