【正文】 務(wù)；成立教育教學(xué)督導(dǎo)組，制定教育督學(xué)方案；組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科教研員參加縣召開(kāi)的教學(xué)教研工作會(huì)議（2月26—28日）；召開(kāi)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作，布置新學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作和解讀九潭中心小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案。三是認(rèn)真落實(shí)九潭中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案和九潭中心小學(xué)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施方案，充分發(fā)揮我校教學(xué)督導(dǎo)小組的監(jiān)督作用，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作情況的落實(shí)和檢查，確保學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)完成，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范發(fā)展。開(kāi)展校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)水平（1）組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材，更新教學(xué)觀念，使用各科教學(xué)用書(shū)，優(yōu)化課堂教學(xué)。（2）以學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。（1）以“學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)”為專題，開(kāi)展行為研究工作。（4）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。二、重點(diǎn)工作扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。四、其他工作齊抓“三風(fēng)建設(shè)”、“養(yǎng)成教育”和作業(yè)書(shū)寫(xiě)等常規(guī)工作。評(píng)價(jià)的語(yǔ)言、形式要有激勵(lì)性。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)與批改教師進(jìn)行意見(jiàn)交換。教學(xué)中要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教媒體，讓有限的資源發(fā)揮它們的應(yīng)有價(jià)值，每人每學(xué)期運(yùn)用電教、媒體資源不少于四次，并做好登記等事項(xiàng)。揪住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)無(wú)限放大，四處出擊，形成上掛下聯(lián)、左顧右盼。教師間要經(jīng)常性的進(jìn)行互評(píng)互學(xué)，達(dá)到共同提高。）充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)的趣味性、知識(shí)性等，用以提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確立與新課程相適應(yīng)的觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。上交資料等均以限定時(shí)間為準(zhǔn)，否則記缺交資料。三、具體工作打算嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，做到不擠、挪、占、送課。聽(tīng)課，以教研組要求為準(zhǔn)。要求教師備出實(shí)用的教案，即做到：研究《大綱》與研究教材相結(jié)合，研究教材與研究教法相結(jié)合，研究教法與研究學(xué)法相結(jié)合，研究學(xué)法與研究學(xué)生的“四結(jié)合”原則，做到先備后上，不缺備、漏備，語(yǔ)數(shù)科不備通課且備詳案。（3）、作業(yè)。各班要加大對(duì)雙差生的輔導(dǎo)力度，充分利用好晨讀的時(shí)間。學(xué)籍管理，各班要保證學(xué)生的入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。積極搞好“教師培訓(xùn)工作”，著力搞好教學(xué)教齡不足6年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)工作。大力開(kāi)展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、書(shū)法段位賽、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。（1）以陽(yáng)光教育文化建設(shè)為核心，建立生動(dòng)活潑的課堂文化，構(gòu)建豐富多彩的陽(yáng)光課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究。（4）結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦刑岣吣芰?，迅速成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)以省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)；完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理行為；努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)、廉潔從教意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)；嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和省課程計(jì)劃的要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；充分發(fā)揮教研室職能，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本研究，著力提高教師整體水平，切實(shí)解決在實(shí)施課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，大膽嘗試、創(chuàng)新，確保我校課改的順利進(jìn)行；在教育科研方面，認(rèn)真做好市、縣立項(xiàng)課題的研究，爭(zhēng)取出階段性成果，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文參加縣級(jí)以上評(píng)選。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量（1）加強(qiáng)學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃管理。具體工作如下：（1）落實(shí)九潭中心小學(xué)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施方案，完善校本教研制度，發(fā)揮中心小學(xué)教研員和督導(dǎo)組的指導(dǎo)作用，利用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)教研能力的提升。六、七月份（16——21周）：各學(xué)科抓好教學(xué)進(jìn)度，全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、檢測(cè)；組織教師參加縣舉行的四年級(jí)英語(yǔ)教材教學(xué)比賽（6月中旬）；小學(xué)語(yǔ)文教研員參加省青年教師閱讀教學(xué)比賽觀摩學(xué)習(xí)（6月中旬）；組織督導(dǎo)組成員開(kāi)展教育教學(xué)督查、評(píng)估工作；組織學(xué)生參加小學(xué)“英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)”英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽（6月下旬）；1—5年級(jí)期末鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢查考試準(zhǔn)備工作；做好六年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量全縣統(tǒng)一檢查考試準(zhǔn)備工作；做好1—6年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢查考試評(píng)卷、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作；上交各項(xiàng)工作總結(jié)，完成各籍冊(cè)填寫(xiě)工作。鎮(zhèn)中心學(xué)校從各學(xué)校（支部）上報(bào)的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師中擇優(yōu)篩選30%參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選。前一次通報(bào)中的問(wèn)題、整改情況，后一次要專門(mén)通報(bào)。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理力度，做好“十一五”課題研究驗(yàn)收工作。體育衛(wèi)生工作校長(zhǎng)要親自抓，要放在與學(xué)科教學(xué)同等重要的位置，要開(kāi)齊開(kāi)足課程，堅(jiān)持開(kāi)展每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志，學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)教育，預(yù)防各類傳染性疾病，確保學(xué)生身心健康。五月：開(kāi)展教學(xué)工作大檢查，檢查以《襄州區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》為標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)；開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)老中青教師“二五五課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”；課外文體活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流（新課改下如何使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展）； 六月：中考備考、期末復(fù)習(xí)備考及考試；工作總結(jié)、質(zhì)量分析、成績(jī)上傳等工作。，一課多研。教研活動(dòng)的準(zhǔn)備不夠充分，實(shí)際情況缺乏理論支撐，研討活動(dòng)中，教師不夠積極，研討內(nèi)容不夠徹底，在解決實(shí)際問(wèn)題上缺乏有效措施。，圍繞“閱讀在戶外活動(dòng)中的滲透”進(jìn)行戶外閱讀活動(dòng)組織策