【正文】 名，女孩14名。開展主題活動(dòng)“圓圓的世界”。做好中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育及放假期間的安全教育。適當(dāng)時(shí)采用便條、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。并教會(huì)幼兒一些自救常識(shí)，使幼兒懂得危急是應(yīng)該怎樣做。2．配合保健老師做好晨檢工作。能夠雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；能在寬20厘米30厘米的上連續(xù)走；體驗(yàn)排隊(duì)走步的樂(lè)趣，有一定的方位、速度和節(jié)奏感；能遵守游戲的規(guī)則；（美術(shù)）學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地剪貼、挖空、噴畫等方法表現(xiàn)不同季節(jié)的自然景色的特征；初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的基本部分和主要特征；嘗試運(yùn)用多種手段在紙盤上大膽地制作；能用對(duì)稱和色彩搭配的方法進(jìn)行構(gòu)圖；科學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)字18，用點(diǎn)卡和數(shù)字表示8以內(nèi)的數(shù)量；用點(diǎn)卡表示8以內(nèi)物體的數(shù)量；會(huì)看卡片缺口進(jìn)行拼圖；認(rèn)識(shí)半圓是圓形的一半，會(huì)一二間隔排列；對(duì)種植活動(dòng)感興趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植方法；了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、特性和習(xí)性，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣；知道常見(jiàn)蔬菜的名稱與外形特征；初步感知?jiǎng)游锸谴笞匀坏闹匾M成部 健康努力做到較快入睡，醒后能安靜地休息；吃飯不挑食、不亂扔殘?jiān)?；注意保持手、臉和服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫的變化和自己活動(dòng)的狀況主動(dòng)要求增減衣服。幼兒的自理能力和自我保護(hù)意識(shí)比小班有明顯進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象相對(duì)減少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯(cuò)，學(xué)校的舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。通過(guò)與父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。第一篇：七班工作總結(jié)20102011年度第一學(xué)期七（1）班工作總結(jié)（2010－2011年度第一學(xué)期）本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，為了更好的做好今后的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：了解學(xué)生思想狀況。⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)。組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步。和同伴友好相處，能辨別是非，有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，但在傾聽方面仍需加強(qiáng)。三、工作要求及措施（一）、教育工作語(yǔ)言語(yǔ)言學(xué)習(xí)用較完整的語(yǔ)言講述故事；較大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法；理解故事內(nèi)容，能夠大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受；會(huì)用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述不同季節(jié)的花、草、樹木等自然景色；會(huì)用普通話清楚地朗誦兒歌；能借助圖標(biāo)感知理解詩(shī)歌的意義；藝術(shù)（音樂(lè)）主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)；喜歡與同伴合作表演，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣；能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法；能根據(jù)歌曲的節(jié)奏和速度，邊唱歌邊做相應(yīng)動(dòng)作；會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲的輕松、愉快的情趣；能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)地邀請(qǐng)?zhí)?；（體育）積極地做新操，動(dòng)作到位、有力，熟悉新的活動(dòng)場(chǎng)地和器械的玩法；能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，努力做到動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地跳和鉆爬；活動(dòng)中反應(yīng)敏捷動(dòng)作迅速。（二）、保育工作1．做好防寒保暖工作。引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識(shí)。向家長(zhǎng)提一些合理的建議，學(xué)期結(jié)束時(shí)，認(rèn)真填寫好幼兒發(fā)展情況報(bào)告冊(cè)向家長(zhǎng)匯報(bào)。開展主題活動(dòng)“身體暢想曲”、“快樂(lè)的家”。做好迎接無(wú)錫市視導(dǎo)評(píng)估檢查評(píng)估的準(zhǔn)備工作。全面復(fù)習(xí)。將孩子培養(yǎng)成有禮貌習(xí)慣好；會(huì)學(xué)習(xí)興趣高；勇探索敢表達(dá)；愛(ài)美術(shù)愛(ài)參與。在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。D、盥洗常規(guī)：正確洗手，正確使用毛巾、紙巾、手帕、入廁等。幼兒好模仿、好游戲，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮。（2）照顧好體弱兒，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。，我班將以手工、音樂(lè)和蒙氏數(shù)學(xué)為班級(jí)特色，同時(shí)奉行讓幼兒快主動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)開展一系列的活動(dòng)。（2）“畫一畫”是以玩色活動(dòng)為主線開展一系列幼兒感興趣繪畫活動(dòng)，如：手指印畫，涂色練習(xí)等等。并根據(jù)幼兒的實(shí)際需要將數(shù)學(xué)活動(dòng)生活化，根據(jù)幼兒的實(shí)際能力有序提升操作材料的難度，讓幼兒樂(lè)于操作。一方面我們也會(huì)利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短概括的交流。首先，關(guān)愛(ài)學(xué)生、善待學(xué)生、一視同仁，在這一年顯得尤其重要，因?yàn)?，學(xué)生面臨著許多重大考驗(yàn)，年紀(jì)小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學(xué)生更需要一位師長(zhǎng)隨時(shí)能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。我鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的辦法是，讓學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。在榜樣的帶動(dòng)下，大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)覺(jué)醒，學(xué)習(xí)興趣劇增，鉆研深入，效率提高，風(fēng)氣正，這就是榜樣的作用。我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，用 “ 未來(lái)社會(huì)的文盲是沒(méi)有掌握獲取知識(shí)方法的人 ” 來(lái)啟迪學(xué)生。2：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生太少。