【正文】 標(biāo)銷售產(chǎn)值：2007年預(yù)計(jì)完成主業(yè)銷售產(chǎn)值6000萬元；礦產(chǎn)品貿(mào)易等的毛利達(dá)到200萬元；2009年的產(chǎn)值要在2006年4500萬元的基礎(chǔ)上，逐年增大，到2009末，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營產(chǎn)值達(dá)到1億元的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的主要保證措施增大主業(yè)份額，拓展礦產(chǎn)貿(mào)易，實(shí)施品牌戰(zhàn)略?！保斑M(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化、企業(yè)品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，圍繞企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一價(jià)值觀，加強(qiáng)溝通，鼓勵(lì)員工積極參與公司的決策和管理，以積極的心態(tài)投入到企業(yè)變革、創(chuàng)新、發(fā)展工作中，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，樹立良好企業(yè)形象?！痹诘谒牟糠种?，則描述了我司未來三年的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。其次，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”，對員工進(jìn)行專業(yè)技能及管理制度等多方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，同時(shí)通過外聘專家來公司診斷、咨詢，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高中層管理人員及全體員工的綜合素質(zhì)，再次強(qiáng)化執(zhí)行力，努力使全員的思想覺悟與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致，形成具有“安華”特色的企業(yè)文化。我們公司為傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型企業(yè)，企業(yè)要想加快發(fā)展，出路在哪里，只有依靠科技創(chuàng)新，提升科技含量，改進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，才能提升產(chǎn)品的市場競爭力，將傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大。招賢納士，提高企業(yè)的核心競爭力。第三篇：三年規(guī)劃企業(yè)未來三年發(fā)展規(guī)劃》編制提綱一、企業(yè)基本情況：企業(yè)成立時(shí)間、企業(yè)經(jīng)營范圍、股東和資本結(jié)構(gòu)情況、人員狀況、近三年的財(cái)務(wù)狀況（產(chǎn)值、銷售額、利潤、繳稅、資本和負(fù)債情況等）（若成立不足三年，提供自成立以來各財(cái)務(wù)狀況）；二、企業(yè)主營產(chǎn)品、技術(shù)水平、知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、市場營銷狀況、主營產(chǎn)品占銷售收入比重等；三、企業(yè)所獲獎(jiǎng)勵(lì)、承擔(dān)國家、省、市項(xiàng)目情況；四、企業(yè)未來三年資本、產(chǎn)品、技術(shù)、人員及市場等發(fā)展規(guī)劃，未來三年產(chǎn)值、營業(yè)收入、稅收、利潤情況預(yù)測。加大監(jiān)督力度，促進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作深入持久地開展要采取區(qū)工、管委總負(fù)責(zé)、文明委牽頭、各成員單位具體實(shí)施的方式，各黨委要根據(jù)本規(guī)劃要求，從實(shí)際出發(fā)，制訂具體的工作規(guī)劃和計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作責(zé)任，確保總目標(biāo)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。推進(jìn)城市綠化建設(shè)工程，建成區(qū)綠化覆蓋率35%以上，綠地率30%以上。引導(dǎo)干部職工積極參與見義勇為、敬老助殘、濟(jì)貧捐助獻(xiàn)愛心等的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)精神、科學(xué)方法的宣傳教育。提高窗口服務(wù)行業(yè)水平，“窗口”行業(yè)規(guī)范化服務(wù)，窗口服務(wù)要有高效的投訴處理機(jī)制。三是依據(jù)區(qū)精神文明發(fā)展的未來目標(biāo)。課后做好總結(jié)工作。繼續(xù)抓緊時(shí)間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平。個(gè)別課題可以進(jìn)行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。承擔(dān)學(xué)校工作：教師不但要教好學(xué)生，更應(yīng)該對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)?？赡艿脑挘鄥⒓痈鞣N培訓(xùn)進(jìn)修。每堂課，要以飽滿的熱情對待學(xué)生。第一年規(guī)劃：化被動(dòng)為主動(dòng)，從小事做起。雖然每天都在忙，但是內(nèi)心總有一絲絲的不安，猶如汪洋中的一條小船，搖擺不定。教師剛開始工作到成家之前的這段時(shí)間，是個(gè)人成長的黃金時(shí)期。虛心請教他人，完成過渡期。批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭取做到面批。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時(shí)結(jié)合自己的思考，努力做好各項(xiàng)工作。關(guān)心學(xué)生：多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識(shí)地去挖掘?qū)W生的特長。嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文總之，在以后的工作中，切實(shí)按照學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。三、精神文明工作內(nèi)容從2005年至2007年，精神文明工作目標(biāo)是：二00五年抓好精神文明創(chuàng)建基礎(chǔ)；二00六年提高精神文明建設(shè)水平；二00七年促進(jìn)精神文明工作創(chuàng)新。進(jìn)行全民法制教育，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪制度，加強(qiáng)群眾法制觀念。構(gòu)建新型思想道德體系。到2007年底，力爭有有5個(gè)以上的單位達(dá)到市級文明單位標(biāo)準(zhǔn)；有3個(gè)以上的行政村達(dá)到市級文明小康村標(biāo)準(zhǔn)。各級各部門和領(lǐng)導(dǎo)干部必須從全局和戰(zhàn)略的高度深刻認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。每年集中開展一次形勢政策教育；每年開展一次全區(qū)問卷調(diào)查活動(dòng)，了解群眾對政府誠信的滿意程度、對黨政機(jī)關(guān)工作的滿意程度以及對反腐倡廉工作的滿意度等等。一、基本情況我公司通過近幾年的發(fā)展，目前已發(fā)展成為全國規(guī)模最大的專業(yè)生產(chǎn)陶瓷酒瓶的基地，現(xiàn)有員工近千人，與武漢理工大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院建設(shè)立了長期的信息、技術(shù)及人才等方面的合作與交流，被酒文化專業(yè)委員會(huì)、中外酒器協(xié)會(huì)命名為“中國陶瓷酒瓶生產(chǎn)基地”，產(chǎn)量、產(chǎn)值、銷售收入與同期相比，各項(xiàng)指標(biāo)平均增長了30％。改造傳統(tǒng)的人工注漿成型，建成自動(dòng)化注漿成型生產(chǎn)線項(xiàng)目，開創(chuàng)陶瓷注漿成型的先河，提高產(chǎn)品的質(zhì)量與檔次?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，企業(yè)只有堅(jiān)持引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、多策并舉,才能為企業(yè)發(fā)展留足后勁，所以我們進(jìn)一步招賢納士，高薪聘請專業(yè)技術(shù)人才，同時(shí)做好育人、留人、用人三篇文章，以人文關(guān)懷增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好環(huán)境。在第一部分中，主要介紹了我司的基本業(yè)務(wù)情況和組織結(jié)構(gòu)?！?－－－“結(jié)合北大縱橫管理咨詢有限公司的管理建議和我司的具體情況，規(guī)范更新我司的各項(xiàng)管理制度并制定嚴(yán)格的監(jiān)督體系，確保制度的貫徹實(shí)施，提高我司的管理水平。一、“一三”工作總結(jié)各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均超額完成。加強(qiáng)員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整“二三”規(guī)劃期間，不斷調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)，不斷引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，使直接從事地專物資貿(mào)易、礦產(chǎn)品貿(mào)易工作的員工預(yù)計(jì)占員工總?cè)藬?shù)50%，從事管理、技術(shù)開發(fā)等員工占員工總數(shù)的30%，各類輔助工作人數(shù)預(yù)計(jì)占員工總數(shù)的20%；具有中級職稱或大專學(xué)歷以上的員工人數(shù)要達(dá)到70%以上，高級職稱或研究生學(xué)歷的員工人數(shù)要達(dá)到15%。（八）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校布局合理，裝潢現(xiàn)代，精致不失典雅，凝重不失活潑。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成了一定的教學(xué)特色。學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)：在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方面：針對自身的理論底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，多讀教育教學(xué)方面的理論專著，用教育理論武裝自己。三、自己的努力方向（專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)情意）專業(yè)知識(shí)方面通過多讀一些專業(yè)性的書籍，特別是心理學(xué)和教育學(xué)方面的理論和通俗讀物，不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)備通過這次學(xué)習(xí)、實(shí)踐，接觸不同類型學(xué)生，了解不同類型的學(xué)校，領(lǐng)略不同風(fēng)格教師的教學(xué)風(fēng)采，來反思自己的教學(xué)實(shí)踐，提高自己教學(xué)專業(yè)水平。這是我要做的。這是我重點(diǎn)要做的。我校學(xué)生對教師的依賴性極強(qiáng)，學(xué)生缺乏自食的能力與方法，需要老師不斷喂食，在政治課學(xué)習(xí)中慣于死記硬背。除了愛之真、愛之切，還要學(xué)會(huì)更好的有針對的適當(dāng)?shù)膼?，而不是盲目的愛，要愛得?zhǔn)、愛得對、愛得有水平。本人要總結(jié)與傳授閱讀、理解文意的能力，善于撲捉關(guān)鍵詞、提取有效信息的技巧；傳授表達(dá)與描述事物與現(xiàn)象的方法；傳授聯(lián)系材料展開分析與論述的技法；學(xué)會(huì)自主建構(gòu)知識(shí)的行為，真正提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。一直以來這都是我工作中最大的軟肋，教學(xué)中“永遠(yuǎn)的痛”。將平時(shí)點(diǎn)滴積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思以文達(dá)意，訴說心聲并通過博客平臺(tái)發(fā)表、交流從而提升自己。爭取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。指導(dǎo)思想：在教學(xué)工作中，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確保黨的教育方針在自己的教學(xué)工作中得到切實(shí)的體現(xiàn)。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，更新教育觀念，實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力勤聽課，通過課堂聽課，與授教者進(jìn)行交流與溝通等方式不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己。為了實(shí)現(xiàn)讀書曾說過的“今天我以母校為榮，明日母校以我為榮”的目標(biāo)，我制定了三年發(fā)展規(guī)劃，以使自己逐步發(fā)展成為一名擁有較高業(yè)務(wù)水平、深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，如：《小學(xué)語文教師》《師生溝通的藝術(shù)》《班主任》并做好讀書