【正文】 許多古詩。試卷根據(jù)小學(xué)二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)而進(jìn)行編寫。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價(jià)值。示例二：《西游記》里的孫悟空看似沒有煩惱，但無窮無盡的妖魔鬼怪魑魅魍魎致使筋疲力盡時(shí)是菩薩是師傅成為他戰(zhàn)勝困難的信念和力量。③天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，④內(nèi)涵豐富，耐人尋味。答：用通感(或比喻)的修辭手法(1分)，生動形象地(1分)表現(xiàn)了母親所講故事的美妙和我聽故事時(shí)的沉醉(1分)。(選自《都市文萃》2010年第6期，有刪改)“天窗”飽含深情的回憶了兒時(shí)哪幾件關(guān)于母親對我傾注無限愛意的往事?試用簡潔的文字歸納。粗獷一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。月亮躲起來了，星星躲起來了?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。(2)夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。甲文以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱備，精確熨帖。名：(命名)。【注】①此：指滁州。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(15分)(甲)若夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。(意思相近即可)(三)閱讀《祖國的大豆》，完成18~19題。現(xiàn)實(shí)的門固然安全，但過于封閉。對于普羅大眾，門是心理屏障。剪不斷，理還亂，是離愁。E.《喂一一出來》以真實(shí)的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。D、除非加強(qiáng)對抗性訓(xùn)練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。，你看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。)(ch233。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(共26分)。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。八、“變化”改為“退化”；“呼氣”改為“呼吸”；“陳舊”改為“陳列”；“阻止”改為“阻擋”。寫近義詞： 敏捷（）美麗（）寫反義詞： 漂亮（）喜歡（）松鼠常吃的是：__________________，所以它不是________動物。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。（）“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩＃ǎ┪业耐揽偸瞧圮浥掠?。突?果然 居然 仍然天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（）冒雨前進(jìn)。c225。其次就是孩子們?nèi)狈ψ鲱}的技巧。這道題有一定的難度，大部分答案鎖定在（3）（4）兩個答案上。第九題：讀一讀，做一做。這道題有12人出錯。第五題有24人出錯，全班超過一半的孩子出現(xiàn)了錯誤。這種題型是昨天在語文天下通中訓(xùn)練過的，大部分能夠利用熟字加筆畫的方法來做題。第一題有4人出錯。第二題有3人出錯。第四題有19個孩子出錯。拼音標(biāo)調(diào)的原則有：有a 就找a，沒a找o e，i u并列標(biāo)在后。第八題：我能把下面的字連成詞語。這道題的意思是小螞蟻出來干什么？答案可以在短文的第一句話中找到。第十題：看圖把句子補(bǔ)充完整。lǜp224。o（）藏 調(diào) 朝z224。到了下午三點(diǎn)鐘，（）下起雨來。鯨跟牛馬一樣用肺呼吸。鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。提示：可以選擇一種動物或一種物品來寫，想一想從哪些方面、按怎樣的順序來介紹，看能用上哪些說明的方法，題目自定。杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗；肉食。(杜牧《赤壁》)，蠟炬成灰淚始干。)篦(b236。)，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是(C)(3分)“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律。C用“道聽途說”替換。C“文字”放在“即使”后面。(9分)2011年8月天宮一號目標(biāo)飛行器的成功發(fā)射，標(biāo)志中國人走向太空又邁出了堅(jiān)實(shí)而重要的一步，激發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了在學(xué)生中進(jìn)一步推動科學(xué)知識的普及，擬定在“國家科普日”開展“走進(jìn)航天英雄，推動科學(xué)發(fā)展”為主題的科海泛舟活動，請加入活動籌備團(tuán)隊(duì)并完成下列任務(wù)。(2分)答：一個“鎖”字，下得好重，使人不由得想起枷鎖、鐐銬!“鎖”既突出滿院秋意之“死”，也巧妙透出當(dāng)時(shí)詞人之“思”——秋意被鎖，不正是自己遭禁?如此，真是囚人之臆，方出囚人之語。所以，無論豪宅、蝸居，無論貧賤、富貴，必有一扇門，或華麗，或平實(shí)。(4分)答：生活中的“門”是家的保護(hù)神，門可以讓每個家有相對的獨(dú)立性和完整性。從蛋白質(zhì)的含量來看，② ，2公斤多豬肉，或6公斤水質(zhì)牛奶。我國是世界上生產(chǎn)豆油最早和最多的國家之一。……已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。掇②幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景無不可愛。④刺史：代稱知州。②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。甲文則多用對偶句，句式變化，錯落有致。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。(6)記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴。給我猜謎語，講故事。(2)說說下面句子的含義。(3)段“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。(3分)五、作文(60分)閱讀下面兩材料，請任選一題，根據(jù)要求作文。生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。在利用識字方法照樣子做題和新觀察、新發(fā)現(xiàn)這兩道題表現(xiàn)的尤為突出，兩道題的正確率僅為83%、86%。通過本次試題，還反映出學(xué)生中一個普遍存在的問題，就是審題的能力和習(xí)慣較差。要教給學(xué)生閱讀的方法閱讀時(shí)對文章的整體把握，并不是一味地讀，要有具體可操作的方法和策略的支持。第五篇：四年級第三單元語文試卷分析四年級上冊第三單元語文試卷分析一、學(xué)生情況本學(xué)期我班共有學(xué)生59人。主要考查學(xué)生的課堂接受情況，學(xué)生的綜合能力不強(qiáng)，作答的難度還是比較大。本次習(xí)作內(nèi)容是自由命題作文，是寫童話