群眾路線教育實踐活動回頭看匯報材料5篇(更新版)
【正文】 梳理、歸類、分析，按照邊查邊改的原則，結合我院實際情況，提出相關整改措施，及時進行整改落實。（三）群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。班子成員普遍存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。在保證大局穩(wěn)定的前提下，通過開展深入細致的思想政治工作，也通過群眾路線教育這一契機，為良源工作逐步走向正軌，打下好的基礎。四、充分談心交心，認真開展批評與自我批評在教育時間活動開展中，集團活動領導小組組長張?zhí)m芳和副組長張建環(huán)以及辦公室成員等同志認真開展談心談話活動。按照市局第六督導組要求，現(xiàn)將我集團集團黨的群眾路線教育實踐“回頭看”活動撰寫總結報告如下：一、征求意見建議情況班子成員按照業(yè)務工作分工，專程到各部門走訪，匯報當前工作和黨的群眾路線實踐教育活動開展情況，廣泛聽取各級領導和職工群眾的意見、建議，特別是四風方面存在的問題。班子成員撰寫了2萬字的學習筆記。通過深入的查擺，查找到涉及思想、作風、學習、工作等方面的問題（具體條數(shù)前文已述）。需要說明的是，鑒于集團目前工作實際，對生產經營部門實行了停產整頓；對符合相關政策的職工，分門別類進行分流安臵。一是學習的自覺性不高。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單。2013年10月23日第三篇：法學院群眾路線教育實踐活動回頭看匯報材料法學院群眾路線教育實踐活動“回頭看”情況匯報自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，根據(jù)學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求，我院通過個別談話，發(fā)放問卷調查，開展教師、學生座談會等方式，在群眾提、領導點、自己找、互相幫等環(huán)節(jié)廣泛征求群眾的意見和建議。今年以來，已先后多次邀請校內外專家開展了社會工作專業(yè)建設研討會、知識產權專業(yè)建設研討會，并正在籌劃卓越法律人才培養(yǎng)研討會。法學院認真貫徹落實上級和學校黨委關于黨風廉政建設的各項規(guī)定和要求，開展關于加強黨風廉政建設的各項工作，通過認真梳理學院在教育教學、科研項目申請與管理、學生黨建工作、學生獎貸助補減工作等方面存在的風險點，及時完善各項管理制度，落實工作責任，確保工作實效，堅持用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。督查組聽取“一把手”匯報后，對各單位“回頭看”活動的良好開展給予了充分肯定。二是看四風問題是否反復。要按照總書記重要講話精神和省、市、縣委的要求，堅持不懈、持之以恒地抓好黨的作風建設，不斷鞏固和擴大教育實踐活動取得的成果，以作風建設的新成效促進全縣XX事業(yè)的新發(fā)展，為提高人民群眾生活水平，為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大的貢獻！
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