6小學(xué)群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)“回頭看”情況匯報(更新版)
【正文】 討了自己身上存在的 sf 問題：由于學(xué)校工作涉及的面大、點多、線長，牽扯的精力多，減少了集中學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的時間，有些專題學(xué)習(xí)也常出現(xiàn)敷衍現(xiàn)象；不能堅持開展批評和自我批評。 8 月 1 日 3 日，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人之間深入開展交心談心。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，增強(qiáng)了反對 sf 的自覺性，做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。 8 月 25 日 7 月 30 日，校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《論群眾路線重要論述摘編》等五本學(xué)習(xí)資料；8 月 8 日至 11 日，支部委員以上的黨員干部集中學(xué) 習(xí)討論，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《為人民服務(wù)》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》等篇目。班子成員和部門負(fù)責(zé)人一致認(rèn)為，交心談心活動作用很大，增強(qiáng)了溝通意識，促進(jìn)了相互理解，達(dá)到了思想上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。抓管理、安全深入實際不夠，工作中還滿足于提思路、抓靈魂、不善于抓具體，有些工作缺乏正確的理論指導(dǎo)， 不能完全適應(yīng)新的形勢下學(xué)校教育發(fā)展的需要；存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。六名副校長相繼發(fā)言。班子的整改措施有幾條： ① 重點工作進(jìn)一步細(xì)化疏理，按照分工明確工作推進(jìn)責(zé)任人和辦結(jié)時限，一把手按照工作部署跟蹤督查，每
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