【正文】 才對得起所教的學(xué)生、對得起家長，這樣才是一位好教師。我收到了用“愛”來教育學(xué)生的良好效果。因?yàn)槭擎?zhèn)街的中心校畢業(yè)班，接到這個(gè)艱巨的任務(wù)我既興奮又彷徨。時(shí)至今天，我從一名普通老師到學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，每天我在學(xué)校的生活忙而充實(shí)，累而開心，我知道我當(dāng)初的選擇是正確的。為他們創(chuàng)造各種條件讓他們有機(jī)會‘說’，還要具體幫助、指導(dǎo)，為他們創(chuàng)設(shè)各種情景，出些具體題目或范圍，并指導(dǎo)學(xué)生該說什么，怎么說。今天，我被調(diào)到河口街馬崗小學(xué)任教六年級英語并擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任，我依然是用心教育，用愛耕耘教育事業(yè)，我依然為我的理想而奮斗著。繁重的工作任務(wù)和艱苦的工作環(huán)境對剛出來工作的我來說，都是個(gè)很大的考驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)總書記在今年五一節(jié)前夕同知識分子等群體座談時(shí)的重要講話以及2014年教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話后，讓我更為深入地思考如何“做一名‘四有’的好老師”，總書記的指示精神使我更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，扎實(shí)學(xué)識，以仁愛之心，爭做孩子們喜歡和敬佩的好老師。在今后的教學(xué)中，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求在生活上關(guān)心幫助，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為嚴(yán)格受到孩子們熱愛的合格教師。一、立足本職工作，快樂教書育人本人從教已經(jīng)23年，自認(rèn)為這輩子也只是干這件事了，那就踏踏實(shí)實(shí)把這件事干好吧！人生在世，無論快樂與痛苦，都要度過每一天。其他同學(xué)的轉(zhuǎn)變也特別大。每次看到我都會主動和我打招呼。所以，想家、生活不習(xí)慣等都會給他們造成極大的心理壓力，對今后的學(xué)習(xí)帶來很多負(fù)面的影響。做好老師，要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。樂教愛生、無私奉獻(xiàn)、勵(lì)志創(chuàng)新理應(yīng)成為我們— 1 — 的師德之魂，師愛之本。漸漸地孩子們也喜歡和我交流互動了，愿意跟我說出他們的心中的想法了。同時(shí)，在孩子們中間，我也找到自己童年的生活，找到了工作的自信。在工作中，時(shí)時(shí)以“四有”教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。我堅(jiān)信教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。我們要以自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一顆扣子。改變自我，天高地闊”，我想，要改變學(xué)生，我得先改變自己的消極心態(tài)，于是，我開始改變先前惆漲的心情，用積極心態(tài)來投入到工作中，我積極的心也感染了身邊的學(xué)生，漸漸帶動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為一名英語老師，我覺得英語教師要作好學(xué)生英語學(xué)習(xí)的示范者、引導(dǎo)者，就要不斷提高自身的專業(yè)水平?！罢缈倳浿赋龅模汉美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”對于個(gè)別特別難教的學(xué)生，我們還得用“愛心”和“耐心”打動他們的心靈。每當(dāng)他們有什么頭痛身熱時(shí)，第一時(shí)間通知的就是我。光陰荏苒，歲月如梭，14個(gè)年頭的教學(xué)光陰就這樣不知不覺地溜走了。這樣的教師至多只能算是一名優(yōu)秀的教書匠。”這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。好的教師，應(yīng)該喜歡捕捉生活中的點(diǎn)滴，與學(xué)生一起探討交流，與學(xué)生一起涉及欣賞。投身于最艱苦的地方才能得到鍛煉，不忘初心，牢記使命，甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)，我將用愛心和責(zé)任點(diǎn)燃著農(nóng)村留守兒童的希望。李老師不僅嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要