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甘守三尺講臺(tái),做四有老師體會(huì)(蘇桂娟)共5則范文(更新版)

  

【正文】 才對(duì)得起所教的學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng),這樣才是一位好教師。我收到了用“愛(ài)”來(lái)教育學(xué)生的良好效果。因?yàn)槭擎?zhèn)街的中心校畢業(yè)班,接到這個(gè)艱巨的任務(wù)我既興奮又彷徨。時(shí)至今天,我從一名普通老師到學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),每天我在學(xué)校的生活忙而充實(shí),累而開(kāi)心,我知道我當(dāng)初的選擇是正確的。為他們創(chuàng)造各種條件讓他們有機(jī)會(huì)‘說(shuō)’,還要具體幫助、指導(dǎo),為他們創(chuàng)設(shè)各種情景,出些具體題目或范圍,并指導(dǎo)學(xué)生該說(shuō)什么,怎么說(shuō)。今天,我被調(diào)到河口街馬崗小學(xué)任教六年級(jí)英語(yǔ)并擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任,我依然是用心教育,用愛(ài)耕耘教育事業(yè),我依然為我的理想而奮斗著。繁重的工作任務(wù)和艱苦的工作環(huán)境對(duì)剛出來(lái)工作的我來(lái)說(shuō),都是個(gè)很大的考驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記在今年五一節(jié)前夕同知識(shí)分子等群體座談時(shí)的重要講話以及2014年教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話后,讓我更為深入地思考如何“做一名‘四有’的好老師”,總書(shū)記的指示精神使我更加堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守道德情操,扎實(shí)學(xué)識(shí),以仁愛(ài)之心,爭(zhēng)做孩子們喜歡和敬佩的好老師。在今后的教學(xué)中,我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn),做打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。做學(xué)生的好老師,首先要愛(ài)學(xué)生。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求在生活上關(guān)心幫助,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為嚴(yán)格受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。一、立足本職工作,快樂(lè)教書(shū)育人本人從教已經(jīng)23年,自認(rèn)為這輩子也只是干這件事了,那就踏踏實(shí)實(shí)把這件事干好吧!人生在世,無(wú)論快樂(lè)與痛苦,都要度過(guò)每一天。其他同學(xué)的轉(zhuǎn)變也特別大。每次看到我都會(huì)主動(dòng)和我打招呼。所以,想家、生活不習(xí)慣等都會(huì)給他們?cè)斐蓸O大的心理壓力,對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多負(fù)面的影響。做好老師,要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。樂(lè)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勵(lì)志創(chuàng)新理應(yīng)成為我們— 1 — 的師德之魂,師愛(ài)之本。漸漸地孩子們也喜歡和我交流互動(dòng)了,愿意跟我說(shuō)出他們的心中的想法了。同時(shí),在孩子們中間,我也找到自己童年的生活,找到了工作的自信。在工作中,時(shí)時(shí)以“四有”教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。我堅(jiān)信教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛(ài)。伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài),扶持他們一步步長(zhǎng)大。我們要以自己的思想感染學(xué)生,以自己的人格匡正學(xué)生,以自己的魅力改變學(xué)生,以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。廣大教師必須率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一顆扣子。改變自我,天高地闊”,我想,要改變學(xué)生,我得先改變自己的消極心態(tài),于是,我開(kāi)始改變先前惆漲的心情,用積極心態(tài)來(lái)投入到工作中,我積極的心也感染了身邊的學(xué)生,漸漸帶動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為一名英語(yǔ)老師,我覺(jué)得英語(yǔ)教師要作好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的示范者、引導(dǎo)者,就要不斷提高自身的專業(yè)水平?!罢缈倳?shū)記指出的:好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?!睂?duì)于個(gè)別特別難教的學(xué)生,我們還得用“愛(ài)心”和“耐心”打動(dòng)他們的心靈。每當(dāng)他們有什么頭痛身熱時(shí),第一時(shí)間通知的就是我。光陰荏苒,歲月如梭,14個(gè)年頭的教學(xué)光陰就這樣不知不覺(jué)地溜走了。這樣的教師至多只能算是一名優(yōu)秀的教書(shū)匠。”這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。好的教師,應(yīng)該喜歡捕捉生活中的點(diǎn)滴,與學(xué)生一起探討交流,與學(xué)生一起涉及欣賞。投身于最艱苦的地方才能得到鍛煉,不忘初心,牢記使命,甘于平凡,甘于奉獻(xiàn),我將用愛(ài)心和責(zé)任點(diǎn)燃著農(nóng)村留守兒童的希望。李老師不僅嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要
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