甘守三尺講臺(tái),做四有老師體會(huì)(蘇桂娟)（共5則范文）-文庫(kù)吧
2025-10-11 02:02 本頁(yè)面
【正文】 16年4月“甘守三尺講臺(tái)、爭(zhēng)做四有老師”師德師風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，使我認(rèn)識(shí)到了教師的重要性，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。一、立足本職工作，快樂(lè)教書(shū)育人本人從教已經(jīng)23年，自認(rèn)為這輩子也只是干這件事了，那就踏踏實(shí)實(shí)把這件事干好吧！人生在世，無(wú)論快樂(lè)與痛苦，都要度過(guò)每一天。與其唉聲嘆氣過(guò)一天，不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天了。無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于教師這一職業(yè)。我堅(jiān)信教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)。每個(gè)學(xué)生都是有不同的思想個(gè)體，有差異、有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。他們就會(huì)不斷進(jìn)步，我相信，給點(diǎn)陽(yáng)光有真心有付出就有回報(bào)。二、熱愛(ài)學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系“ 沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求在生活上關(guān)心幫助，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為嚴(yán)格受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的，不管社會(huì)原因、家庭背景及表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你，快樂(lè)的融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。三、努力提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師扎實(shí)的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶(hù)，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，充滿(mǎn)了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天。在今后的教學(xué)中，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人?！皩W(xué)高為師，身正為范?！蔽覀円詽M(mǎn)腔的熱血投身于教育事業(yè)，要站住得腳為人，更要站得穩(wěn)為人，才能為人師為世范。我們要以自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，在良師的循循善誘下成才，我們才能不愧于做一名黨和人民滿(mǎn)意的教師。第三篇：甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有好老師甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師——學(xué)習(xí)總書(shū)記四有好老師講話(huà)內(nèi)容后有感自2002年畢業(yè)以來(lái)，不知不覺(jué)間我就從事了14年的教學(xué)工作。在這14年里，我相繼擔(dān)任了科任、班主任、中層干部，一路走來(lái)，有喜有憂(yōu)，有苦也有樂(lè)。如何才能做個(gè)好老師呢，這么多年來(lái)我都在思考并付之努力。通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記在今年五一節(jié)前夕同知識(shí)分子等群體座談時(shí)的重要講話(huà)以及2014年教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話(huà)后，讓我更為深入地思考如何“做一名‘四有’的好老師”，總書(shū)記的指示精神使我更加堅(jiān)定理想信
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