【摘要】向量的應(yīng)用(一)一、填空題1.在△ABC中,已知A(4,1)、B(7,5)、C(-4,7),則BC邊的中線AD的長(zhǎng)是________.2.過(guò)點(diǎn)(1,2)且與直線3x-y+1=0垂直的直線的方程是____________.3.已知直線l1:3x+4y-12=0,l2:7x+y-28=0,則直線l1與l
2024-12-05 03:25
【摘要】簡(jiǎn)單的三角恒等變換教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)熟練掌握三角公式及其變形公式.過(guò)程與能力目標(biāo)抓住角、函數(shù)式得特點(diǎn),靈活運(yùn)用三角公式解決一些實(shí)際問(wèn)題.情感與態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)和、差、倍角公式的靈活應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)如何靈活應(yīng)用和、差、倍角公式的進(jìn)行三角式化簡(jiǎn)、求值、證明.教
2024-11-19 20:38
【摘要】向量的應(yīng)用(二)一、填空題1.一質(zhì)點(diǎn)受到平面上的三個(gè)力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態(tài),已知F1,F(xiàn)2成90°角,且F1,F(xiàn)2的大小分別為2和4,則F3的大小為_(kāi)_______牛頓.2.用力F推動(dòng)一物體水平運(yùn)動(dòng)sm,設(shè)F與水平面的夾角為θ,則對(duì)物體所做的功為_(kāi)_______.3
2024-12-05 00:28
【摘要】任意角和弧度制任意角第一章三角函數(shù)高中新課程數(shù)學(xué)必修④問(wèn)題提出,角是可以度量其大小的.在平面幾何中,角的取值范圍如何?,也充滿了角的概念.2020年11月22日,在匈牙利德布勒森舉行的第36屆世界體操錦標(biāo)賽中,“李小鵬跳”——“踺子后手翻轉(zhuǎn)體180度接直體前空翻轉(zhuǎn)體900度”,
2024-11-17 17:10
【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)高中數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)、三角恒等變形與解三角形練習(xí)測(cè)試題及答案A組(1)若角的終邊過(guò)點(diǎn),則的值為()(A) (B) (C) (D)(2)的圖象與直線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()(A)0 (B)1 (C)2 (D)3(3)在△中,,則的值為()(A) (B) (C) (D)(4)化簡(jiǎn)
2025-06-27 17:17
【摘要】向量的坐標(biāo)表示平面向量基本定理一、填空題1.若e1,e2是平面內(nèi)的一組基底,則下列四組向量能作為平面向量的基底的是________.①e1-e2,e2-e1②2e1+e2,e1+2e2③2e2-3e1,6e1-4e2④e1+e2,e1-e22.下面三種說(shuō)法中,正確的是________.①一個(gè)平面
2024-12-05 10:15
【摘要】§(1)§(2)§(2)§(1)§二倍角的三角函數(shù)西鄉(xiāng)中學(xué)高一備課組公式例1小結(jié)作業(yè)課堂練習(xí)引入問(wèn)題1二倍角的三角函數(shù)精講精練例2知識(shí)探究:計(jì)算:(1
2024-11-18 08:49
【摘要】?jī)山呛团c差的正弦、余弦、正切公式????????sincoscossinsin????????????sinsincoscoscos????????????tantantantantan?1???????????sincoscossinsin????
【摘要】課題:二倍角的三角函數(shù)(2)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【【課前預(yù)習(xí)】1、??2sin;??2cos==;??2tan_______________;
2024-11-19 21:43