【正文】 一項目或內容可累計加分。（四）、常規(guī)工作（60分）（一）計劃與備課（10分）能按幼兒園要求，期初制定切實可行的教學計劃，期中提前設計科學合理的月計劃、周安排等，晨檢、點名及時，資料詳實；備課超周、項目齊全、使用價值高。嚴格遵守教師職業(yè)道德。學校將逐步建立健全教師績效考評制度，嚴格實施績效考評，并依據考評成績，分類分等核算、公示獎勵性績效工資數(shù)額，科學評價教職工的工作情況。（二）工資分配根據教職工的崗位和人社、財政、教育部門制定的標準按月發(fā)放。（三）學校管理人員的績效考評教干由學校結合各自實際參照專任教師考評辦法進行考評，但其稱職等次的一等比例不得超過學校教干總數(shù)的20%（采用四舍五入法）。（3）教育教學實施（15分）：主要考評教師結合所教學科特點在課堂教學中實施德育的情況，關注學生差異發(fā)展的情況以及教學準備和教學實施情況，包括教師撰寫計劃、備課、課堂教學（考核的教學實施情況如：上課情況、上課效果、上課規(guī)范等）、作業(yè)設計和批改、輔導學生以及組織課外實踐活動等常規(guī)教學活動和參與教學管理等進行賦分。（1）出勤（5分）：主要考評教師的出勤情況。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持定性評價與定量評價相結合，通過建立健全科學規(guī)范的教師考評機制，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導向和激勵功能，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，進一步激勵廣大教干教師愛崗敬業(yè)、扎實工作，積極主動地完成各項目標任務，努力推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。對沒有履行崗位職責、沒有完成規(guī)定的教育教學任務、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，視情減發(fā)基礎性績效工資。“勤”的考核內容包括教育教學工作量、教學常規(guī)、出勤和學校兼職以及教師個人專業(yè)發(fā)展等方面的情況。堅持科學管理、程序規(guī)范，實事求是、民主公開，講求實效、力戒繁瑣。二、基本原則（一）尊重規(guī)律，以人為本。（六）涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加考核，不寫評語、不定等次。對擬定為優(yōu)秀等次的人員在本單位范圍內公示，公示期內（時間為3天）如有異議，可以向學?？己宋瘑T會反映，考核委員會要認真審核，客觀公正地提出處理意見。應確定為不稱職（不合格）等次（1）思想政治素質較差；（2）業(yè)務素質和工作能力不能適應工作要求；（3）工作責任心或工作作風差，或發(fā)生不良行為被投訴查實兩次或兩次以上；（4）不能基本完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重；四、考核程序（一）成立考核工作領導小組。考核實行百分制量化評價，按“德”25分、“能”20分、“勤”20分、“績”35分記分。二、考核對象學校在職在崗的75名（含借調人員）教職工。校委會確定各組優(yōu)秀率的比例。三、考核依據根據各考核組的考核細則。公示考核結果。審核初定的等次意見，撰寫并提出最終考核等次意見。十、本方案由侯崗中心學校負責解釋。考核量化分數(shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于5天。如教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己斯ぷ餍〗M提出申訴。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。（2）工作量（30分）。五、考核辦法（一）考核分類中心學校領導及初中校長（以教育局正式批復為準）由教育局和本?？己诵〗M同時考核，其中正職校領導教育局考核占60%，副職校領導教育局考核占40%。主要指標包括教師的思想政治素質、教師職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。（3）激勵先進，促進發(fā)展。堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。堅持實事求、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。（1）考勤（20分）。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量分數(shù)即為教職工工作量得分。從事非教學工作的人員的此項考核各校要制定相應的細則。被評為不合格的人數(shù)不占比例。各校要成立教職工績效工資考核分配工作領導小組，負責考核分配具體實施工作。根據上級有關文件精神，結合考核的實際情況，特制定本?？己斯ぷ鲗嵤┓桨?。六、考核標準考核以自評、民主評議與考核小組評議相結合，最后根據總分確定考核等次，考核等次分為考核分為四個等次，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。團風縣李四光中學 20101228篇二：2013年教師考核實施方案甘溝中學2013年教師考核實 施 方 案根據縣教育局的安排，經研究決定，現(xiàn)對我校2013專業(yè)技術人員考核實施方案安排如下：一、成立考核領導小組 組 長：王彥瑚成 員：孫 琳 南永峰 劉星洋 劉 進 王 洋二、考核對象全體公派教師，考核對象有如下情況應區(qū)別對待。五、考核等次、比例及指標分配考核等次分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中每類職務的優(yōu)秀率占同類人員總數(shù)的15%，獲得市級以上黨委、政府表彰獎勵榮譽稱號的考核對象（以榮譽證原件為準），直接確定為優(yōu)秀，不占同職務所分指標?？己巳^程由各組組長負責，各組成員監(jiān)督出現(xiàn)問題組內解釋。能，是指履行崗位職責能力、專業(yè)技術技能以及管理水平、知識更新情況。學校研究決定，2012考核中，要確保教學第一線的專任教師占優(yōu)秀等次人員的80%以上。根據教育局考核文件，結合學校實際，制定考核方案。有關情況由其掛職借調、學習培訓以及執(zhí)行其他任務的所在單位提供。（八）當年已經辦理退休手續(xù)的，不再進行考核，由單位根據其表現(xiàn)情況，一般確定為合格等次（不計算優(yōu)秀比例）。（二）以德為先，注重實績?！暗隆钡目己藘热莅ㄋ枷胝嗡仞B(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。教育效果主要考核教師所教班級的班風學風，學生學習和行為習慣等方面的情況；教學效果主要考核教師完成教學任務、所教學生的學科成績、學科素質發(fā)展、綜合素質發(fā)展、創(chuàng)新能力發(fā)展、班級進步以及幫助學困生等方面的情況；教研業(yè)績主要考核教師教育教學研究與改革、課題研究成果、教學競賽、論文撰寫等方面的情況。有下列行為之一的，停發(fā)考核學期的獎勵性績效工資：（1）從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班的；（2）體罰或變相體罰學生，情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的；（3）向學生推銷教輔材料及其它商品的；（4）不服從學校分工，造成惡劣影響的；（5）索要或接受學生家長的禮金或其它財物等嚴重違反教師職業(yè)道德行為的；（6）年終考核為不合格等次的；（7）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益。2．以德為先，注重實績的原則。具體賦分參看《冊山中心小學 教師綜合量化積分評估方案》師德評價標準。音體美等專任教師所任學科課時數(shù)每周18節(jié)，且?guī)в柧氷牉闈M工作量1，全?？傉n時數(shù)（扣除藝體等專任教師任課時數(shù)）除以語數(shù)英等專任教師總數(shù)得到的平均課時數(shù)為標準工作量1（小數(shù)四舍五入，教師總數(shù)中要扣減教干的管理權重系數(shù)），多代或少代均計入個人工作量；如其在滿工作量的基礎上，還有承擔的其他工作則由學校根據具體情況予以額外賦分，但額外賦分最高不超過5分（教干管理工作不再額外賦分）。凡有下列情形之一的均確定為不稱職：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是不能完成教育教學任務的；三是以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的；四是品行不良，侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生，造成重大影響的；五是其他有礙完成教育教學任務等違規(guī)違紀行為的。全區(qū)各義務教育學校獎勵性績效工資總量由區(qū)教體局按照現(xiàn)有教職工人數(shù)核算到各學校，然后再由學校按校長，專任教師（含學校其他教干），教輔、后勤人員三類核定獎勵性績效工資總量。獎勵性績效工資每學期核算發(fā)放一次。要嚴肅工作紀律，對工作不負責任、考評失真失實、造成不良影響的，將嚴肅追究其責任。（二）、考勤情況（10分）全勤者記滿分，每遲到、早退或集體活動、請假1天扣1分，曠工一天扣2分。(四)教師基本功（10分）鋼筆字、黑板字、簡筆畫、琴法的學期數(shù)量達到規(guī)定要求，并起到一定的練習效果。政治學習10次。二、考核對象： 全體教師三、考核項目（1000分）（一）師德表現(xiàn)（70分）（二）專業(yè)素質（80分）（三）教學工作（450分）（四）教學實績（400分）（五）執(zhí)行常規(guī)工作制度（六）突出成績加分（七）責任事故減分（八）其它四、考核程序及方法學校對教師常規(guī)工作進行層層檢查督促，重視平時工作及工作過程，實行平時考核，月公布結果制度，學校對各村小及教師的工作采取平時隨機檢查和普遍檢查相結合的辦法。三年級以下教職工的師德考核由學校領導班子成員、教職工、家長代表參加。每少一項每次減2分。達不到要求每次減1分。無等級或等級與實際不相符每次減2分，錯批誤判或漏批、漏判每處減5分，作文必須有中肯恰當?shù)脑u語，無評語每次減3分，評語不恰當每次減1分，無批閱日期每次減1分。課堂教學（100分）（1）隨機檢查：在平時工作中，學區(qū)中心校全體成員及各校校長、主任對教師課堂教學進行隨時檢查和指導，并且評定分數(shù)。教學研究（20分）：（1）各?；蛎课唤處熋繉W年必須有明確的教學研究專題或課題，要有實施計劃（要寫明項目、研究步驟、實施措施及要達到的效果）。對于課堂教學記錄不詳，無評價及改進意見的每節(jié)減1分。（3）收費：認真執(zhí)行收費政策和規(guī)定，每學期開學一個月后進行收費情況檢查。校務分工（40分，無校務分擔任務不考核評比此項工作，即擔任班主任工作，又有校務工作每項按20分計算）（1）各校務分擔人員要建立健全各項檢查記錄，對各班級每周至少抽查一次以上（紀律、衛(wèi)生、舍務、學生會、音體活動），每少一次減1分。達不到要求每項減5—10分。工作量計算公式為（實際任課時數(shù)：標準課時數(shù)50%+學生實際人數(shù)：標準學生數(shù)30%+校務分擔人數(shù)20%）40（四）教學實績（400分）（1）學區(qū)中心校統(tǒng)考、學區(qū)之間聯(lián)考和中考按在籍生同級科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率三個項目的各次記分：初中同級科三個項目的比是4：3：小學1—6年級同級科三個項目的比是4：4：2，幼兒園教師直接按總分排名，小學及幼兒園教師名列第一的得滿分400分，每降低一個百分點減4分。工作計劃：⑴各學校要有本校的近期工作目標和遠景規(guī)劃，“目標”和“規(guī)劃”要實事求是，切合學校實際，有相應的工作措施。各項工作的檢查與抽查，要做好檢查記錄，做到督促有力度、處理和解決問題及時。要建立健全活動記錄，做到活動前有安排，活動后有總結。以上表冊及記錄按要求記錄或登記，力求發(fā)揮表冊、記錄的真正效果。校級以上評優(yōu)課優(yōu)勝者分別加：125分。違法亂紀受處分者減20分。學校在向上級推薦受獎人員時，優(yōu)先推薦實績突出教師和教育干部。一、考核范圍謝河鎮(zhèn)學區(qū)各中小學、幼兒園（公立）在編在崗人員（區(qū)教育局考核人員除外）。評審小組人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產生。職 責：制定考核方案、小學（幼兒園）教師考核細則；組織實施小學（幼兒園）考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核人員中對考核結果不服的復核申請。五、考核成績核算考核分上半年和下半年兩次進行。七、考核程序（一）組建考核工作小組。（五）考核思想政治表現(xiàn)。小學（幼兒園）教師先由各?？己诵〗M根據《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》，按高、中、初級職務人員考核計算公式計算出最終考核得分。（教學點、幼兒園）考核小組按照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》打出，按高、中、初級職務人員考核計算公式計算得出，折算成百分制。考核領導小組及時總結考核工作，并及時填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中關于考核結果的內容，審核無誤后，上報教