【正文】 ，不再列入本項(xiàng)目管理,自主擇業(yè)?？荚嚂r(shí)間:4月19日上午8:30—11:00,考試地點(diǎn)原則上在所在學(xué)校。88XX6),面試報(bào)到時(shí)將《報(bào)名表》交招聘縣（市、區(qū)）考核小組。（四）4月底至5月中旬組織筆試和面試。（三）資格審查。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。2010年全省計(jì)劃招收農(nóng)村特崗教師XX名。19．西部地區(qū)相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）應(yīng)按照本實(shí)施方案的要求，結(jié)合各地實(shí)際，制訂具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)教育部、財(cái)政部備案。16．相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。（4）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。（5）集中培訓(xùn)。2007年至2010年在不斷總結(jié)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)中小學(xué)生數(shù)量變動(dòng)情況，每年另行確定招聘人數(shù)。一般在1個(gè)縣（市）安排100個(gè)左右，1所學(xué)校安排3－5人。各相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要在核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。4．“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。19．西部地區(qū)相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）應(yīng)按照本實(shí)施方案的要求，結(jié)合各地實(shí)際，制訂具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)教育部、財(cái)政部備案。16．相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。（4）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。（5）集中培訓(xùn)。2007年至2010年在不斷總結(jié)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)中小學(xué)生數(shù)量變動(dòng)情況，每年另行確定招聘人數(shù)。一般在1個(gè)縣（市）安排100個(gè)左右，1所學(xué)校安排3－5人。各相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）要在核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。4．“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。1特設(shè)崗位教師的戶(hù)口及檔案須遷到工作所在縣教育局。工齡和教齡自2010年簽訂聘任合同之日起計(jì)算。（3）取得相應(yīng)教師資格（幼兒教師資格除外）、具有全日制普通中等師范學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及以上學(xué)歷、年齡在40歲以下（1970年5月1日后出生）且連續(xù)代課2年以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣代課人員（對(duì)連續(xù)代課5年以上且目前仍在教學(xué)崗位的，條件可適當(dāng)放寬）。下同）的全日制普通高校往屆師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生。（3）資格審查。“特崗計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)資金首先用于特設(shè)崗位教師的工資性支出后，可用于解決其按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（不包括商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用和必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)。教師招聘堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）的原則。一、目標(biāo)和任務(wù)通過(guò)實(shí)施國(guó)家、縣“特崗計(jì)劃”，解決我區(qū)農(nóng)村教師數(shù)量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。“特崗計(jì)劃”招聘的教師聘期為3年，聘期內(nèi)納入當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍管理。如有結(jié)余，結(jié)余部分暫存縣財(cái)政。（6）資格認(rèn)定。報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。（4）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。服務(wù)期滿(mǎn)、三年年度考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的，可按“特崗計(jì)劃”政策辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)，納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師編制管理，并根據(jù)有關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，畢業(yè)后回原接收縣工作；服務(wù)期滿(mǎn)、三年年度考核合格且本人不愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的（即不辦理“特崗計(jì)劃”接轉(zhuǎn)手續(xù)），在貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位期間，不能享受公辦教師帶薪學(xué)習(xí)的有關(guān)待遇，畢業(yè)后“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)1．通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。高出部分由地方政府承擔(dān)。相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制訂實(shí)施“計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法，并精心組織實(shí)施。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。（8）上崗任教。14．“計(jì)劃”的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)1．通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。高出部分由地方政府承擔(dān)。相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制訂實(shí)施“計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法，并精心組織實(shí)施。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。（8）上崗任教。14．“計(jì)劃”的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師[XX]2號(hào)）精神和《教育部關(guān)于做好2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃工作的通知》（教師函〔2010〕1號(hào)）要求，結(jié)合省情和我省XX年、XX年年“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況，制定本方案。（三）特設(shè)崗位教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配，崗位的設(shè)置相對(duì)集中，原則上1所學(xué)校安排3人以上。（三）參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。（六）簽訂合同。（七）8月上旬特崗計(jì)劃畢業(yè)生分配結(jié)束，8月中旬至8月底，錄取人員由各縣（市、區(qū)）組織集中培訓(xùn)。面試時(shí)間:5月24日、25日,面試地點(diǎn):蘭州,具體事宜網(wǎng)上另行通知。六、保障政策（一）特設(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[XX]18號(hào)）、人事部等部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)[XX]16號(hào)）和《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財(cái)教〔XX〕133號(hào)）中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。本人找到工作、其檔案戶(hù)口關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，辦理改派手續(xù)；其戶(hù)口檔案關(guān)系沒(méi)有轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，辦理派遣手續(xù)。本方案由省教育廳、省財(cái)政廳負(fù)責(zé)解釋。各市和設(shè)崗縣（市、區(qū)）的教育、財(cái)政部門(mén)要密切配合，保證特崗教師工資及時(shí)足額發(fā)放。招聘特崗教師要在機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的編制總額內(nèi)進(jìn)行。側(cè)重初中，兼顧小學(xué)。（三）在實(shí)施國(guó)家和省“特崗計(jì)劃”期間，與國(guó)貧縣和省貧縣簽定了《山西省農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資聘用合同》并注冊(cè)為“農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資”的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生（從2010年開(kāi)始），按照教育部有關(guān)文件精神，可直接成為簽約縣的特崗教師。應(yīng)聘初中教師特設(shè)崗位應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘的崗位學(xué)科一致或相近。報(bào)名人員應(yīng)對(duì)在網(wǎng)上提交的個(gè)人信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，即取消其筆試、面試資格或聘用資格，由此造成的一切后果自負(fù)。資格審查不合格的報(bào)名人員，取消其考試資格。主要考察應(yīng)聘人員的基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力和儀表舉止等。通過(guò)資格審查的報(bào)名人員，于考試前3－5天在山西畢業(yè)生網(wǎng)上下載準(zhǔn)考證，持本人準(zhǔn)考證和身份證參加筆試。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，取消乙肝項(xiàng)目檢查。教師資格認(rèn)定。因特設(shè)崗位無(wú)人報(bào)名或筆試成績(jī)不合格造成的空缺崗位，各市要及時(shí)向社會(huì)公布，在通過(guò)資格審查、筆試成績(jī)合格、未進(jìn)入所報(bào)學(xué)校學(xué)科崗位面試范圍的人員中再次申報(bào)空缺崗位，按崗位申報(bào)人員的筆試成績(jī)，從高分到低分依次遞補(bǔ)。上崗任教。特崗教師在聘期內(nèi)，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行考核，對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不履行聘用合同或不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)終止合同，取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠，并上報(bào)省實(shí)施“特崗計(jì)劃”工作協(xié)調(diào)小組辦公室備案。特崗教師的戶(hù)口可以根據(jù)本人意愿遷入簽約縣