【正文】 幸福又激動(dòng)，像小鳥般嘰嘰喳喳，因?yàn)樗麄兿矚g我去家訪，身后留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。謝謝您對(duì)我們無(wú)微不志（至）的關(guān)懷，謝謝您對(duì)我們的教育，謝謝您對(duì)我們這幫山里孩子所付出的。附件: 2011年特崗教師招聘考試咨詢工作聯(lián)系人電話、2011年國(guó)家“特崗計(jì)劃”分配表備注小計(jì) 2 3 4 5 6 7 8 9 婁煩縣 靈丘縣 廣靈縣 天鎮(zhèn)縣 渾源縣 右玉縣 寧武縣 靜樂(lè)縣 神池縣20 30 6 15 50 30 105初中 10 50 10 30 6 25 15 70小學(xué) 30 50 10 25 15 35國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣招聘特崗教師數(shù)（人）序號(hào) 設(shè)崗縣 10 河曲縣 11 偏關(guān)縣 12 繁峙縣 13 岢嵐縣 14 石樓縣 15 興縣 16 中陽(yáng)縣 17 方山縣 18 臨縣 19 左權(quán)縣 20 和順縣 21 壺關(guān)縣 22平順縣 23 武鄉(xiāng)縣 24 汾西縣 25 隰縣 26 吉縣71 20 14 4 4 54 38 90 40 158 70 35 15 35 15 3 3 36 15 15 50 20 55 36 70 30 50 20 245 125 120國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣國(guó)貧縣27 28 29 大寧縣 永和縣平陸縣 合計(jì)151 30 160 187910 75 945 83 20 85 934 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣 國(guó)貧縣地市 序號(hào)呂梁 1 晉中 2 3 長(zhǎng)治 晉城 5 臨汾 62011年省“特崗計(jì)劃”分配表招聘特崗教師數(shù)（人）設(shè)崗縣小計(jì)初中 小學(xué) 交口縣 50 10 40 榆社縣 43 10 33 沁縣沁源縣 43 43 陵川縣 40 20 20 浮山縣備注省貧縣 省貧縣 省貧縣 省貧縣 省貧縣 省貧縣 7 8 9 10 運(yùn)城 12 合 古縣 安澤縣 聞喜縣 萬(wàn)榮縣 夏縣 垣曲縣計(jì)13 43 13 44 3 44 1 44 14 43 10 162 省貧縣 30 省貧縣 41 省貧縣 43 省貧縣 30 省貧縣 33 省貧縣 338省貧縣 500第三篇：一名山村特設(shè)崗位教師一名山村特設(shè)崗位教師張 剛張剛在深山張剛的學(xué)生們那里有渴望上學(xué)的目光，那里有無(wú)限求知的欲望，那里凝聚著求學(xué)的堅(jiān)韌，那里蘊(yùn)藏著祖國(guó)的希望，那里就是西部，最需要我們關(guān)注和慷慨解囊的地方。培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)取得培訓(xùn)合格成績(jī)尚未認(rèn)定教師資格的擬招聘特崗教師進(jìn)行教師資格認(rèn)定。面試時(shí)間、地點(diǎn)及進(jìn)入面試人員名單在有關(guān)市教育局網(wǎng)站公布。筆試地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。報(bào)名期間，應(yīng)聘人員可以修改所報(bào)特設(shè)崗位及個(gè)人信息，各設(shè)崗縣資格審查工作結(jié)束后，應(yīng)聘人員所報(bào)特設(shè)崗位及個(gè)人信息不得更改。四、特崗教師待遇特崗教師待遇按照省教育廳、財(cái)政廳、人力資源與社會(huì)保障廳、編辦印發(fā)的《山西省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案（2011年修訂）》（晉教人[2011]19號(hào)）執(zhí)行。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，遵紀(jì)守法，在校學(xué)習(xí)或工作（待業(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過(guò)任何紀(jì)律處分。（二）省貧縣實(shí)施“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象全日制高等師范院校和其它全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生。小學(xué)以蘭考縣現(xiàn)行四年級(jí)下學(xué)期教材為說(shuō)課內(nèi)容(其中小學(xué)體育為3—4年級(jí)人教版內(nèi)容)。面試以蘭考縣20132014學(xué)年下學(xué)期正在使用的初中、小學(xué)課本為教材。取得相應(yīng)教師資格（高中教師資格可以向下融通初中教師資格，下同），具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30周歲以下（1981年5月31日之后出生，下同），未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。三、特崗教師的基本條件思想政治素質(zhì)好。按照《山西省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（修訂）》體檢合格，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。（2）應(yīng)聘人員報(bào)名時(shí)，限報(bào)一個(gè)縣一所農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)崗位。筆試合格成績(jī)?yōu)?0分及以上。參加面試的人數(shù)與設(shè)崗縣設(shè)崗學(xué)校學(xué)科崗位擬招聘人數(shù)的比例為2：1。（五）集中培訓(xùn)和認(rèn)定教師資格各設(shè)崗縣對(duì)公示無(wú)異議的擬招聘特崗教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。未盡事宜請(qǐng)向有關(guān)招聘單位咨詢（咨詢電話見(jiàn)附件3）。老師（，）千言萬(wàn)語(yǔ)（，）我不知該怎么說(shuō)，只把它化作一句話——“謝謝”。于是，我積極采取行動(dòng)——家訪。坐公交車從縣城出發(fā)，經(jīng)過(guò)七十五公里崎嶇的山區(qū)公路顛簸來(lái)到鎮(zhèn)上，再在羊腸小道上步行一個(gè)半小時(shí)，到達(dá)目的地——這里有兩間教室、兩名教師、二十九名學(xué)生，吃水從一公里之外往回挑，買菜來(lái)回要走四個(gè)小時(shí)山路，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有報(bào)紙，沒(méi)有電視節(jié)目信號(hào)接收器，我的CDMA手機(jī)沒(méi)信號(hào)……這樣的情形，以前在電視上看過(guò)，那一年，我在親歷。走到距鎮(zhèn)子一半距離時(shí)，要上一個(gè)坡，路滑坡陡，雨水嘩嘩往下流，分外小心可還是摔了一跤，手電筒滅了，手指擦破了，手腕受傷了，摸到手電筒打開，擦了擦手繼續(xù)前進(jìn)。二00八年暑假，我被鎮(zhèn)安縣教育局派到寧夏學(xué)習(xí)，全國(guó)有五百名教師參加，我組織陜西省商洛市三十名教師學(xué)員合影留念，與授課老師深入交流探討，由于表現(xiàn)比較突出，我被組委會(huì)推選為陜西省教師代表，在“學(xué)員論壇”作總結(jié)發(fā)言，在座的許多老師聽了我的經(jīng)歷，感動(dòng)得熱淚長(zhǎng)流，中華女子學(xué)院的胡艷紅老師也被我的經(jīng)歷深深打動(dòng)，她為了引導(dǎo)我不斷前進(jìn)，2008年9月16日寄出包裹，裝書六本，有《心靈雞湯》、《教育心理學(xué)》……當(dāng)時(shí)力勸我不要放棄西安工作機(jī)會(huì)的同學(xué)，在聽完2008年5月6日和2008年8月14日陜西人民廣播電臺(tái)采訪我支教的節(jié)目之后，態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。從月明村初級(jí)小學(xué)往樹坪小學(xué)搬家時(shí)，初小的學(xué)生和家長(zhǎng)們那戀戀不舍的言語(yǔ)和眼神，至今歷歷在目。一、目標(biāo)和范圍實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)教師崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”），旨在通過(guò)公開招聘高校畢業(yè)生到我省“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（四）特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。（四）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。（七）上崗任教。（八）9月初，錄取人員到崗工作。?？粕x拔由筆試和面試兩部分組成。今后，城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，必須優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。七、資金安排“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2006]1號(hào)）和《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2005]18號(hào)）精神，積極穩(wěn)妥地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）,特制定如下方案。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。教育部、財(cái)政部牽頭制訂總體規(guī)劃和計(jì)劃，提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見(jiàn)。特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。四、特設(shè)崗位教師的招聘10．特設(shè)崗位教師實(shí)行公開招聘，合同管理。（7）簽訂合同。相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）負(fù)責(zé)制定具體落實(shí)政策和措施。實(shí)施“計(jì)劃”的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。