【正文】 刻關注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。（2）研究歷年高考試題。四、時間安排：2012年8月2013年4月五、具體措施：（1），對教材內(nèi)容進行歸納總結。重點班基礎相對較好，學習積極性較高。2．學生情況：本屆高三文科有九個班，重點班兩個，普通班六個，專業(yè)特長班一個。（4）能用學到的地理知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學活用。特別是地理事物、現(xiàn)象規(guī)律分析。上課：在認真?zhèn)湔n的基礎上上好第一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，要提高課堂教學的效率。每周要有限時練，每個月有月考，每個單元有小測驗。然后，試題講解要及時，要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。要面向低、中檔題抓訓練，提高學生應用知識的能力，要突出抓思維教學，強化地理思維能力的培養(yǎng)，要研究高考題，分析相應的應對策略，要更新復習理念，優(yōu)化復習過程，提高復習效益。一輪復習保證懂、會、準。四、具體措施（一）、落實“六到位”要講到位，講到學生的疑難點上，講到知識的關鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上。要練到位，學生做題的全過程實施細心觀察，在培養(yǎng)學生學習習慣上下功夫。（2）重視學生閱讀理解能力、表達能力的訓練，這是提高學生是思維能力的關鍵因素之一。（2）克服照抄照搬。五、復習中應注意的幾點問題重視復習觀念的更新，不走過去“死背書、多做題、拼時間、效率低”的老路。（4）概括知識結構：概括各局部知識的組成要素，分析要素之間的相互關系，列出結構式或關系式。如果高三還不會自己學習，在高考中是注定要失敗的。（3）復習復習是咀嚼、消化、吸收，把課堂內(nèi)容真正拿到手的過程，是透徹理解課堂上所學的概念、原理、公式，掌握老師分析問題的思路和方法的過程。答題時，還要根據(jù)題目的分值，判斷自己所答的知識點是否完整。引導學生平時應關注時事熱點，學會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，并運用所學進行思考分析。四、具體措施：（1），對教材內(nèi)容進行歸納總結。（2）研究歷年高考試題。要時刻關注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。怎么樣用最短的時間，做最好的題目，掌握最多的知識，往往成了成敗的關鍵。（5）課外輔導要靈活。：九月份：一輪復習考點1地球知識（2課時）；考點2地圖（4課時）；考點3宇宙中的地球（1課時）；考點4太陽對地球的影響（1課時）； 考點5地球的運動（5課時）周考及講評（2課時）考點6地球計算（4課時）；考點7地球的圈層結構（1課時）十月份：一輪復習考點8冷熱不均引起的大氣運動（3課時）；考點9氣壓帶和風帶（3課時）； 周考及講評（2課時）考點10氣候類型及判讀（2課時）； 考點11常見的天氣系統(tǒng)（2課時）；考點12全球氣候變化（1課時）； 考點13自然界的水循環(huán)（1課時）；考點14大規(guī)模的海水運動（1課時）； 考點15水資源的合理利用（1課時）；考點16營造地表形態(tài)的力量（1課時）； 考點17山岳的形成（1課時）；考點18河流地貌的發(fā)育（1課時）； 周考及講評（2課時）考點13—18的測試與講評（1課時）； 考點19自然地理環(huán)境的整體性（1課時）； 考點20自然地理環(huán)境的差異性（1課時）； 考點21人口的數(shù)量變化（1課時）；考點22人口的空間變化（1課時）； 考點23人口的合理容量（1課時）；考點24城市內(nèi)部空間結構（1課時）；十一月份：一輪復習考點30考點25不同等級城市的服務功能（1課時）；考點26城市化（1課時）；工業(yè)區(qū)為因素與區(qū)位選擇（1課時）；考點31工業(yè)地域的形成（1課時）； 考點32傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)（1課時）；考點33交通運輸方式和布局（1課時）； 考點34交通運輸布局變化的影響（1課時）；考點35人地關系思想的演變（1課時）； 考點36中國的可持續(xù)發(fā)展實踐（1課時）周考及講評（2課時）十二月份：一輪復習考點37地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響（1課時）；考點38地理信息技術在區(qū)與地理環(huán)境研究中的應用（1課時）；考點39荒漠化的防治（2課時）；考點40森林的開發(fā)與保護（2課時的前）； 考點41能源資源的開發(fā)（2課時）； 考點42河流的綜合開發(fā)（2課時）； 周考及講評（2課時）考點43區(qū)與農(nóng)業(yè)發(fā)展（2課時）； 考點44區(qū)域工業(yè)化與城市化（2課時）；考點45資源的跨地區(qū)調(diào)配（2課時）； 考點46產(chǎn)業(yè)轉移（2課時）；周考及講評（2課時）一月份：一輪復習考點47世界地理概況（1課時）；考點48世界分區(qū)（東亞、東南亞、南亞、中亞）（1課時）； 考點49世界分區(qū)（西亞和北非東）（1課時）； 考點50世界分區(qū)（歐洲和北亞）（1課時）； 考點51世界分區(qū)（北美和拉丁美洲）（1課時）； 考點52世界分區(qū)（大洋洲和兩極地區(qū)）（1課時）；期末考試二月份：一輪復習考點53中國地理（政區(qū)、人口和民族）（1課時）；考點54中國地理（地形、氣候）（1課時）；考點55中國地理（河流、湖泊、自然資源）（1課時）；考點56中國地理（農(nóng)業(yè)、工業(yè)）（1課時）；考點57中國地理（交通、商業(yè)和旅游業(yè)）（1課時）；考點58中國地理（分區(qū)地理）（2課時的前1）考點58中國地理（分區(qū)地理）（2課時的后1）； 周考及講評（2課時）三月份系統(tǒng)復習及第一次模擬考試第四篇：萍鄉(xiāng)中學2009屆高三地理第一輪復習計劃本文由mxzt123貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。（2）能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。知識系統(tǒng)化。要在鉆研教材的基礎上備 課，要在把握高考方向的基礎上備課，要在全面了解學生的基礎上備課，要在充 分認識自己的基礎上備課。本學期每篇講讀課文的備課中都能體現(xiàn)課后隨筆。然后，老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。關注學習困難學生，重視補缺補差，重點班有希望的地理單科偏差的同 學要個別輔導，對重點、普通班同學要分層指導，提高班級整體水平。（4）文言文復習專題。一輪復習時間：暑假補課——3月2012—2013學高三年級語文第一輪教學進度計劃、觀點態(tài)度——————（包括熟語）——、連貫、得體、準確、鮮明、生動 ，壓縮語段、仿用、變換句式【2】、復習措施（1）強化積累，夯實基礎語文貴在積累。對高考內(nèi)容進行全面撒網(wǎng)。⑵ 考點訓練，實現(xiàn)突破考點訓練是語文備考的核心，考點的訓練必須以“考試大綱”為依據(jù)，掌握方法，逐步推進，鞏固知識，擴大視野，提升能力。②虛詞——突出重點（18個虛詞），辨明用法。⑶ 自由閱讀，開闊視野繼續(xù)每周1——2節(jié)的自由閱讀課。瀏覽是提取信息的有效手段，要求學生瀏覽時，一定要注意記筆記。在此基礎上，再備好自己的“特色菜”——自己所擅長的文