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正文內(nèi)容

沿海版小學(xué)音樂(lè)第十冊(cè)教案(更新版)

  

【正文】 ∣ X ∣ X ∣ 聽(tīng)唱歌曲的后半部分:唱準(zhǔn)切分音節(jié)奏。 教材分析: (略) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :通過(guò)擊拍、模唱、活動(dòng)感受幾內(nèi)亞民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 音程構(gòu)唱: 3 4 5 6 3 2 1 2 3 1 1 7 二聲部合唱(加上節(jié)奏) 唱歌曲的第一樂(lè)句歌譜。 ( 2)看課件 —— 樂(lè)器介紹 3 : a) 了解揚(yáng)琴的演奏方法 b) 音高的分配 c) 代表作 ( 3)欣賞:“將軍令” 片斷 認(rèn)識(shí)中阮 ( 1)簡(jiǎn)介中阮的歷史背景。 教學(xué)過(guò)程: 一、課前欣賞 —— 二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》。 第二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)唱 《七子之歌 —— 澳門(mén)》 教學(xué)難點(diǎn): 歌中出現(xiàn)的合唱部分 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)歌曲《東方之珠》導(dǎo)入新課 二、音程及和弦構(gòu)唱 1) 5 6 6 1 3 1 4 3 6 6 2) 3 2 5 5 5 3 1 2 1 三、學(xué)唱歌曲 聽(tīng)范唱錄音:感受主歌與副歌在情緒上的對(duì)比。 七、 總結(jié)本課。 ( 6/8 拍子:有活潑、蕩漾的感覺(jué)) 當(dāng)聽(tīng)到臨時(shí)變化音時(shí)請(qǐng)舉手。 四、概念鞏固:唱一唱 旋律音程。 啟發(fā)用甜美的歌聲來(lái)演唱歌曲《渴望春天》,從而激發(fā)起對(duì)春天的贊美、向往 之情。 教學(xué)難點(diǎn) :說(shuō)出號(hào)子、山歌與小調(diào)不同的特點(diǎn)。 山歌:節(jié)奏舒緩、旋律明朗。 中小學(xué)教育資源站 百萬(wàn)套試題免費(fèi)下載! 版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站 1 1*中國(guó)民歌(一) 教學(xué)內(nèi)容: 音樂(lè)知識(shí):簡(jiǎn)介中國(guó)民歌。 教學(xué)難點(diǎn) :聽(tīng)辨號(hào)子、山歌與小調(diào) 教學(xué)過(guò)程: 一、簡(jiǎn)介中國(guó)民歌的三大類(lèi)的不同特點(diǎn): 勞動(dòng)號(hào)子:音調(diào)鏗鏘有力、豪邁。 第二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn) :結(jié)合音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行民歌欣賞,引導(dǎo)學(xué)生從民歌的不同特點(diǎn)進(jìn)行 區(qū)別、歸納。 學(xué)唱歌曲《渴望春天》 活動(dòng)與練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 了解音程的一般知識(shí)及學(xué)會(huì)計(jì)算音程度數(shù)的方法。 三、音程度數(shù)的計(jì)算方法。 教學(xué)過(guò)程: 一、 課前欣賞:聆聽(tīng)歌曲《渴望春天》的范唱錄音, 感受歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)。 P11 六、 說(shuō)說(shuō)自己所收集到的有關(guān)音樂(lè)家莫扎特的故事。 完整演唱歌曲 __突出強(qiáng)拍及旋律的流暢性 ,把握稍慢的情感速度。 課前準(zhǔn)備 :樂(lè)器介紹的視聽(tīng)資料 課時(shí)安排 : 3 節(jié) 第一節(jié) 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)彈撥樂(lè)器中的琵琶、古箏。 二、新課: 認(rèn)識(shí)揚(yáng)琴 ( 1)簡(jiǎn)介揚(yáng)琴的歷史背景。 教學(xué)過(guò)程: 一、 課前欣賞 —— 聽(tīng)歌曲《采蓮謠》范唱錄音 感受歌曲的旋律特點(diǎn)(舒展 —— 緊湊) 二、 發(fā)聲練習(xí) —— 歌曲的第一樂(lè)句。 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)唱本歌,感受非洲民歌動(dòng)感特點(diǎn),掌握附點(diǎn)節(jié)奏和切分音節(jié)奏。 聽(tīng)唱歌曲的前半部分:唱準(zhǔn)強(qiáng)拍休止和附點(diǎn)八分音符節(jié)奏。 學(xué)唱歌曲:《搖籃曲》 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)了解和弦的 基本知識(shí)。 聽(tīng)老師彈旋律,出現(xiàn)倚音時(shí)請(qǐng)舉手。 了解、探究聲樂(lè)的演唱形式。 二聲部發(fā)聲練習(xí)。 “點(diǎn)將” —— 感受連續(xù)的十六分音符描繪調(diào)兵的情景。
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