【正文】 毛編織成的衣裳，輕快地走來(lái)，走過(guò)臨皋亭的下面，向我拱手作揖說(shuō)： “ 赤壁的游覽快樂(lè)嗎？ ” 我問(wèn)他的姓名，他低頭不回答。才相隔多少日子，上次游覽所見(jiàn)的江景山 色再也認(rèn)不出來(lái)了！我就撩起衣襟上岸，踏著險(xiǎn)峻的山巖，撥開(kāi)紛亂的野草；蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時(shí)拉住形如虬龍的樹(shù)枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。這時(shí)霜露已經(jīng)降下，葉全都脫落。 1 A結(jié)構(gòu)助詞 “ 的 ” ， B跟隨， C“ 可是 ”/“ 環(huán)視 ” ， D恰好 不只是泛舟，還有爬山，描繪的不是江上景色，而是山間草木，景色是“ 峭 拔 ” ，而非 “ 清幽 ” 1文言文句翻譯強(qiáng)調(diào)字字落實(shí)：直譯為主，不增不減。 “ 月白風(fēng)清 ” 的良夜所吸引，陡起游興，而泛舟 赤壁 ； 后 又舍舟登山，山游 后 又復(fù)舟游，過(guò)程曲折，景色也因而繁富。翅如車(chē)輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。 【知識(shí)點(diǎn)】 【難度系數(shù)】 二、 古代詩(shī)文閱讀（共 27分，其中選擇題每小題 3分） （一） 閱讀下面文言文，完成（ 1114 題）（ 16分） 后赤壁賦 蘇軾 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。 ，要充分理解文章中概況性的語(yǔ)句，對(duì)文章層次進(jìn)行劃分后，抓住概況性的 文字很重要。（評(píng)分細(xì)則： 3 點(diǎn)任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)總說(shuō)特點(diǎn) 1分，舉例分析 2 分，例子應(yīng)具體。 8 .“矛盾消失的地方”指人生不停追求的渴望和對(duì)安寧舒適生活向往之間的矛盾得到解決的境界； “可愛(ài)的眷念的群星還向我放射出明亮的光”指在到達(dá)一個(gè)理想的境界、實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望之后，人又會(huì)產(chǎn)生新的愿望，永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足?？傆幸惶煲磺卸紝@示它的意義。我想有妻室和孩子，后來(lái)也都有了。誰(shuí)要尋找神奇，誰(shuí)要把他引來(lái)，誰(shuí)要幫助它，它就逃避誰(shuí)。也許有朝一日我還會(huì)達(dá)到這樣的境地，我的心靈中有家鄉(xiāng)，那就不會(huì)再向花園和紅房子以目送情了 —— 心靈中有家鄉(xiāng)！ ③ 如果有一個(gè)中心，所有的力從這個(gè)中心出發(fā)向兩端擺動(dòng)。 【解析】解答該題首先要分析整個(gè)語(yǔ)段，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系上下文，根據(jù)具體語(yǔ)境分析即可。此題將修辭格的判斷，句子連 貫的選擇等形式巧妙地融入語(yǔ)句仿寫(xiě)之中，重在考查表達(dá)能力。 【知識(shí)點(diǎn)】基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá) 詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)） 【難度系數(shù)】 2 4． 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一 項(xiàng)是 （ ） A．我們是有過(guò)《詩(shī)經(jīng)》的民族，我們是有過(guò)詩(shī)意表達(dá)的民族。對(duì)唐宋詩(shī)的評(píng)價(jià)，往往因個(gè)人愛(ài)好的不同而 ，其實(shí)兩個(gè)朝代的詩(shī)歌各有千秋，不應(yīng)該用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同風(fēng)格的詩(shī)歌。ng 。ng) 血 ． 淋淋 (xiě) 暈頭轉(zhuǎn) ． 向 (zhu224。n) B． 殲 ． 滅 jiān) 水 泵 ． (b224。； B項(xiàng)，泵 b232。 ② 唐詩(shī)和宋詩(shī)孰優(yōu)孰劣，在后代引起了 的爭(zhēng)論。南轅北轍：指行動(dòng)與目的相反。 5． 答案： 示例：你看報(bào)表時(shí)，梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹(shù)尖；你擠進(jìn)地鐵時(shí)，澳大利亞的袋鼠正好跳躍在草原 【解析】仿寫(xiě)涉及三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：排比修辭手法；句子的連貫與呼應(yīng)；語(yǔ)句表達(dá)。 【答案】每句一分① 一個(gè)老人對(duì)著鏡子說(shuō)：孩子們都忙??② 老人缺少精神上的贍養(yǎng)。也許有朝一日我會(huì)達(dá)到這樣的境地，旅途和遠(yuǎn)方在心靈中屬我所有，我心靈中有它們的圖像，不必再把它們變成為現(xiàn)實(shí)。這是神奇的事情。我想有一所房子，也真為自己建造了一所。 我還會(huì)走許多彎路 ，還將實(shí)現(xiàn)許多愿望，但到頭來(lái)仍將使我失望。 (任選兩個(gè)方面即可 )（ 6分） 【答案】 ： 7．（ 1） 實(shí)指紅色的房子和舒適的現(xiàn)實(shí)生活； ⑵ 象征實(shí)現(xiàn)了的理想、愿望。第 ① 第 ⑥ 兩段第二人稱(chēng) “ 你 ” 似 與 “ 紅房子 ” 對(duì)面交流，便于抒發(fā)作者的感情。星星向我放光，指人又會(huì)產(chǎn)生新的愿望，永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足。如第一段和第六段的第二人稱(chēng)“你”的運(yùn)用，將“紅房子”當(dāng)做人來(lái)看待，與它面對(duì)面的交流，增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 ” 于是攜酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。適有孤鶴，橫江東來(lái)。 B.“ 霜露既降，木葉盡脫 ”“ 山高月小，水落石出 ” 寫(xiě)的是初冬之景，而在《 赤壁賦 》中寫(xiě)的則是 “ 清風(fēng)徐來(lái)，水波不興 ” 的新秋之景。昨天夜晚，邊飛邊叫著從我這里經(jīng)過(guò)的人，不是你嗎？ 【解析】 ， C提著衣襟， D筑在樹(shù)梢處的鳥(niǎo)巢 。有兩位客人跟隨著我，一起走過(guò)黃泥坂。長(zhǎng)江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來(lái)。 過(guò)了會(huì)兒，客人離開(kāi)了，我也回家睡覺(jué)。 未報(bào)恩波 ② 知死所，莫令炎瘴送生涯。（ 1分）“競(jìng)”字把嫩筍爭(zhēng)相滋生的蓬勃景象寫(xiě)活了；（ 1分）“閑”字則把羊躑躅隨處開(kāi)放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來(lái)。 。 ” 筼筜是一種粗大的竹子。 這首詩(shī)中的景物，是與作者此時(shí)的處境與心情緊密相連的。這兩句是全詩(shī)的關(guān)鍵，蘊(yùn)含著詩(shī)人內(nèi)心深處許多矛盾著的隱微之情；有無(wú)辜被貶的憤怨與悲愁，又有對(duì)自己從此消沉下去的擔(dān)心；有自己被貶南荒回歸無(wú)望的嘆息，又有對(duì)未來(lái)建功立業(yè)的憧憬。并且寫(xiě)愁不說(shuō)愁，只說(shuō)霜毛陡加，至于何以至此，盡在不言之中。 ，木遭之而葉脫。 現(xiàn)代作家魯文 ② 不得脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文