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浙江省20xx屆高三語文上學期期中試題(含解析)(文件)

2024-12-29 01:09 上一頁面

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【正文】 射出明亮的光” ,作者采用了 比喻的修辭方法。如第四段中反復出現(xiàn)的“這邊是 那邊是”、“我曾”等語句,增強了文章的表現(xiàn)力。賞析人稱使用,要答敘述人稱的作用。霜露既降,木葉盡脫。 婦曰: “ 我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之須。蓋二客不能從焉。 時夜將半,四顧寂寥。夢一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰: “ 赤壁之游樂乎? ” 問其姓名,俯而不答。 1 對下列句子中加點的詞語的解釋,正確的一項是( ) , 行歌 . . (即 “ 歌行 ” ,一種詩體)相答 幾何 . . (多少) 攝衣 . . (提起下衣)而上 危巢 . . (危險的鳥巢) 1 下列各組句子中,加點詞語的意義和用法不同的一組是( ) A.① 俯馮夷 之 . 幽宮 ② 此非曹孟德 之 . 詩乎 B.① 二客 從 . 予過黃泥之坂 ② 吾念,汝 從 . 于東,東亦客也 C.① 顧 . 安所得酒乎 ② 顧 . 視,無可置者 D.① 適 . 有孤鶴,橫江東來 ② 無以利世,而 適 . 類于予 1 下列對原文的概括和分析,不正確的一項是( ) 舟 赤壁 的故事,并生動描繪了清幽的江上景色。 1把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 ” ( 2)、 噢!哎呀!我知道你的底細了。一般的實詞中的一詞多義、詞類活用和重點虛詞以及句式中的特殊句式為考查的重點。 【知識點】文言文閱讀 散文 【難度系數(shù)】 4 譯文 這一年十月十五日,我從雪堂出發(fā),準備回臨皋亭。四下里瞧瞧 ,心里十分快樂;于是一面走一面吟詩,相互酬答。 ” 就這樣,我們攜帶著酒和魚,再次到赤壁的下面游覽。我大聲地長嘯,草木被震動,高山與我共鳴,深谷響起了回聲,大風刮起,波浪洶涌。正好有一只鶴,橫穿江面從東邊飛來,翅膀像車輪一樣大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白 羽如同潔白的衣衫,它戛戛地拉長聲音叫著,擦過我們的船向西飛去。昨天夜晚,邊飛邊叫著從我這里經(jīng)過的人,不是你嗎? ” 道士回頭笑了起來,我也忽然驚醒。 筼筜競長纖纖筍,躑躅 閑開艷艷花。 ② 恩波:皇帝的恩澤。( 4分) 【答案】 “競” 字同下句的“閑”字,不但對仗工穩(wěn),而且傳神生動,綠竹、紅花,色彩鮮艷、明快,為荒僻的野景增添了春天的生氣。躑躅,植物名,即羊躑躅,開紅黃色的花,生在山谷間,二月花發(fā)時,耀眼如火,月余不歇?!伴e”指請先自得,聯(lián)系句子,嫩筍爭相滋生,羊躑躅隨處開放、清閑自得,為荒僻的野景增添了春天的生氣。 【知識點】詩歌鑒賞 詩 【難度系數(shù)】 4 文學賞析 詩的前半部分寫景。接下來是兩組近景鏡頭, “ 筼筜競長纖纖筍,躑躅閑開艷艷花。上句的 “ 競 ” 字同下句的 “ 閑 ” 字,不但對仗工穩(wěn),而且傳神生動。再加上哀猿的啼叫,真可謂詩情畫意,交相輝映。這種閑,由他的處境遭遇而來,這里的一切都顯得悠閑超脫,沒有羈絆,然而不免使人觸景生情。 ” 前句的 “ 未 ” 字貫 “ 報 ”與 “ 知 ” ,意謂:皇帝的深恩我尚未報答,死所也未可 得知,但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。有了這一聯(lián)的鋪墊,下一聯(lián)就容易理解。這一聯(lián)寫得 委婉曲折,詩人沒有正面寫自己如何憂愁,卻說讀了張署來詩后鬢發(fā)頓時白了一半,似乎來詩是愁的原因,這就把全詩惟一正面表現(xiàn)愁怨的地方掩蓋住了。詩人似乎盡力想把他那種激憤的感情深深地埋藏在心底,但是又自覺不自覺地在字里行間透露出來,使人感受到那股被壓抑著的感情潛流,讀來為之感動,令人回味,形成了這首詩含蓄深沉的特點。(王勃《滕王閣序》) ( 2) ,佳木蔥蘢而可悅。 ,羨長江之無窮。( 40分)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。你看看為生靈提供食物的大樹 —— 玫瑰啊,美麗是不夠的 ??” 于是玫瑰像夏娃一樣受了誘惑 —— 想變得有用。要求: ① 選定角度,自擬題目。 【答案】略 【解析】正確審題立意,要全面分析材料,確定主體人物,然后分析主體人物的言行舉止,確定出題者的褒貶態(tài)度。 【知識點】作文及寫作 材料作文 【難度系數(shù)】 5 。針對此材料,可以從玫瑰的角度立意,可以從上帝和魔鬼的角度立意。 ③ 除詩歌外,文體不限。 ” 就這樣,世界上有了第一顆卷心菜。 達里奧講過一個寓言:伊甸園里,有一株最美麗的玫瑰,有一個魔鬼對 她說: “ 你的確很美。 , 。(歐陽修《秋聲賦》) ( 3)亦欲以究天人之際, , 。( 6分) 18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。詩意婉轉(zhuǎn),韻味醇厚。 ”“ 斗 ”同 “ 陡 ” ,是頓時的意思。他雖然沒有直接說憂愁怨恨,只提到 “ 死所 ” 、 “ 炎瘴 ” ,卻比說出來更為深切。作者雖然寫的是景,而實際上是在抒發(fā)自己內(nèi)心深處的隱情,正如王夫之《唐詩評選》所說: “ 寄悲正在比興處。它體現(xiàn)了這樣兩個特點,一是靜、二是閑。這四句詩,先寫遠景,后寫近景,層
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